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《對泰中學(xué)生漢語教學(xué)中的經(jīng)驗和問題淺談》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、對泰中學(xué)生漢語教學(xué)中的經(jīng)驗和問題淺談?wù)罕疚膶⒅饕\(yùn)用對比分析方法，從漢泰音節(jié)及簡單語法、漢字的書寫、教學(xué)方法三方面來分享漢語零基礎(chǔ)的泰國中學(xué)生實際教學(xué)中的一些方法經(jīng)驗。 關(guān)鍵詞：泰國漢語教學(xué)對比分析 隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速增長，世界學(xué)習(xí)漢語的熱情不斷升溫，漢語熱在全球范圍興起。近年來，中泰關(guān)系發(fā)展良好，合作加深。泰國政府華文教學(xué)政策也逐漸開明，越來越多的學(xué)校開設(shè)漢語課，修習(xí)漢語的學(xué)生數(shù)量不斷增長。目前，中泰兩國合作共建了12所孔子學(xué)院和11所孔子課堂。①如今的泰國華文教育呈現(xiàn)出一派百花齊放的繁榮景象?！ 」P者曾赴泰從事漢語教學(xué)，教過
2、從初一到高中五個年級八個班的漢語零起點的學(xué)生，積累了一些經(jīng)驗。本文將主要運(yùn)用對比分析方法，分享漢語零基礎(chǔ)的泰國中學(xué)生實際教學(xué)中的一些方法經(jīng)驗及問題的簡單探討?！ 〗?jīng)典對比分析的語言學(xué)基礎(chǔ)是布龍菲爾德的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)。而對比分析之所以成為可能也正是基于對語言的如下三種認(rèn)識： 第一，語言之間有著許多相同點，也有許多不同點； 第二，各種語言之間的異同點都是可以描述的； 第三，各語言中的異同點是學(xué)習(xí)者在第二語言學(xué)習(xí)中產(chǎn)生遷移的根源?！ μ┙虒W(xué)而言，學(xué)生第一語言是泰語，漢語是第二語言。漢語和泰語結(jié)構(gòu)特點上的相同或相似會在漢語教學(xué)中起積極作用，
3、反之則是消極作用。因此要注意結(jié)合學(xué)生特點，因地制宜地進(jìn)行教學(xué)?！ ∫弧h泰音節(jié)及簡單語法對比 漢語與泰語同屬于漢藏語系，都是有聲調(diào)的語言，聲調(diào)區(qū)別意義。音節(jié)上，一般是由輔音、元音、聲調(diào)構(gòu)成?！ √┱Z輔音有42個字母，21個音位，漢語中存在與之相對應(yīng)的音位有12個： ก/k/與漢語的g[k]，后舌面軟腭清塞音；ต、ฏ/t/與漢語的d[t]，舌尖齒齦不送氣清塞音；ป/p/與b[p]，雙唇不送氣清塞音；ผ、พ、ภ/ph/與p[ph]，雙唇送氣清塞音；ũ
4、3;、ฟ/f/與f[f]，唇齒清擦音；ถ、ฐ、ท、ฑ、ธ、ฒ/th/與t[th]，舌尖送氣清塞音；ส、ศ、ษ、ช/s/與s[s]，舌尖清擦音；ข、ค、ฆ/kh/與k[kh]，后舌面軟腭送氣清塞音；ม/m/與m[m]，雙唇濁鼻音；น、ณ/n/與n[n]，舌尖濁鼻音；ล、ฬ/l/與l[l]，舌尖濁邊音；ง/&
5、#331;/與漢語后鼻音韻母中的ng[ŋ]，舌根濁鼻音。 泰語元音中也有很多與漢語相同的音位，如-ะ/a/相當(dāng)于漢語的a[a]；โ-ะ/o/相當(dāng)于漢語的o[o]；ใ-、ไ-/ai/相當(dāng)于ai[ai]等等?！ ±锰┱Z與漢語中相同的音位，是對泰教學(xué)的一個重要方法?！ √┱Z語音系統(tǒng)中沒有的音位和發(fā)音方法，是教學(xué)中的重點和難點。泰語中沒有的漢語輔音有：舌尖后音zh、ch、sh，舌尖后濁擦音r，舌尖前音z、c，舌面音j、q、x，舌根清擦音h。泰語（標(biāo)準(zhǔn)音）中沒有舌尖前音[ts]
6、、[ts’]，沒有舌尖后音，只有舌面中音[c]、[ch]和舌尖前音[s]，所以當(dāng)他們遇到漢語的zh、ch、sh、z、c、j、q、x時，往往用[c]、[ch]、[s]來代替。因而教授zh、ch、sh、r、z、c、j、q、x、h時，需要一遍又一遍反復(fù)練習(xí)，不斷地糾正?！ ÷曊{(diào)上，泰語有五個調(diào)：中平33、低平32、降調(diào)51、高平45和升調(diào)25，沒有普通話中的曲折調(diào)214，因而在教學(xué)生發(fā)好漢語普通話中的陰平、陽平、去聲的同時，要重點教學(xué)生練習(xí)上聲調(diào)。這個聲調(diào)，學(xué)生容易發(fā)成一個從平到降再略升的延長調(diào)，需要指引學(xué)生發(fā)音時先降再升反復(fù)不停地練習(xí)?！ ν?/p>
7、漢語教學(xué)初級階段的語音教學(xué)，花費一定的時間是非常必要的，要盡可能地使學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每一個音，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！ 〕跫夒A段語法上的負(fù)遷移，主要表現(xiàn)在定狀語位置和數(shù)量詞位置。漢語習(xí)慣定狀語和數(shù)量詞前置，而泰語習(xí)慣于后置。在學(xué)習(xí)時，學(xué)生也喜歡把這些詞放后面，如： “你真漂亮！”(คุณสวยจริงจริง，คุณ是“你”的意思，$
8、26;วย是“漂亮”的意思，จริง是“真”的意思)學(xué)生容易寫成“你漂亮真”；“好孩子”（เ&
