職業(yè)生涯規(guī)劃 02自我探索之性格探索

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1、第二講我是誰—性格了解習(xí)慣是一條巨纜,我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它?！芬鸬诙K：了解自我?版權(quán)屬北森公司，不得翻印自我探索探索工作世界決策求職行動(dòng)再評(píng)估覺知與承諾職業(yè)生涯規(guī)劃流程2?版權(quán)屬北森公司，不得翻印自我探索自我探索的四個(gè)方面：性格探索興趣探索技能探索價(jià)值觀探索3?版權(quán)屬北森公司，不得翻印自我探索之性格探索每個(gè)人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味——羅曼.羅蘭性格是職業(yè)生涯探索中的一個(gè)重要部分。每個(gè)人都有與眾不同的特質(zhì)，性格與職業(yè)的最佳匹配使得我們成為更有效的工作者。4?版權(quán)屬北森公司，不得翻印教

2、學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有與眾不同的特質(zhì)，性格與職業(yè)的最佳匹配使得我們成為更有效的工作者，可以促進(jìn)我們對(duì)工作的興趣。認(rèn)識(shí)到自己的性格特征是什么，樂意思考自己性格特征對(duì)職業(yè)的影響。5?版權(quán)屬北森公司，不得翻印教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：能夠利用性格理論探索自己的性格，了解自己的性格特征。知道并能夠利用探索性格特征的其他途徑。6?版權(quán)屬北森公司，不得翻印目錄我們的困惑性格與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系通過性格理論了解自己性格理論中性格類型與工作的匹配其他探索性格的方法總結(jié)7?版權(quán)屬北森公司，不得翻印案例一：一個(gè)法學(xué)男生的困惑（理性和感性的碰撞）吳澤是某高校法律系一年級(jí)的學(xué)生，

3、法學(xué)是他高考時(shí)的第一志愿第一專業(yè)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)越來越感興趣，而且成績(jī)也不錯(cuò)。按說一切都盡如人意，但他依然有困惑。他覺得自己在性格上是個(gè)很感性的人，但法律這個(gè)行業(yè)要求更多的理性，自己的性格會(huì)不會(huì)不利于今后在專業(yè)上的發(fā)展。因此，吳澤不知道自己是否適合向法學(xué)方向發(fā)展吳澤的困惑是什么？8?版權(quán)屬北森公司，不得翻印案例二：曉琳的兩難選擇（讀書和就業(yè)的權(quán)衡）曉琳是個(gè)很聰明的學(xué)生，從小到大，學(xué)習(xí)對(duì)她都不是難事。上大學(xué)后，她也是成績(jī)優(yōu)異，每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)此，她卻不以為然，因?yàn)樽屗秊殡y的不是成績(jī)，而是自己的性格。她已經(jīng)讀到大三，對(duì)考研還是找

4、工作一直猶豫不決：以自己的成績(jī)考研應(yīng)該不成問題，但是她希望早點(diǎn)踏入社會(huì)，投入更豐富的生活；如果找工作，自己的性格很內(nèi)向，不善言辭，在人群中很難引起別人的注意。這樣的性格在工作中是否很吃不開？是否應(yīng)該再讀幾年書，趁這段時(shí)間把性格改變一下？不過，性格能改變么？曉琳的困惑是什么？9?版權(quán)屬北森公司，不得翻印案例分析在大學(xué)生中具有代表性困惑：1、不清除從性格的角度考慮自己適合學(xué)什么專業(yè)，做什么工作？2、對(duì)自己性格的不滿及是否影響未來發(fā)展和不清楚性格是否會(huì)改變（江山易改，本性難移？）要解決這些困惑，需要更清晰了解自己的性格以及性格和職業(yè)的關(guān)系10?版權(quán)屬北森公司，

5、不得翻印目錄我們的困惑性格與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系通過性格理論了解自己性格理論中性格類型與工作的匹配其他探索性格的方法總結(jié)11?版權(quán)屬北森公司，不得翻印性格與職業(yè)的關(guān)系你或別人如何形容你？性格基本一致的概念：獨(dú)特性以及行為的特征性模式性格定義：是一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。性格的特征：獨(dú)特性穩(wěn)定性豐富性12?版權(quán)屬北森公司，不得翻印小游戲握手游戲簽名游戲有什么不同的感受？用幾個(gè)詞來形容。13?版權(quán)屬北森公司，不得翻印游戲中的感悟我們?cè)谄渌虑樯弦彩侨绱?，天生有自己擅長(zhǎng)的一面，也有自己不擅長(zhǎng)的一面（就如我們的左右手）。他們沒

6、有好壞或者對(duì)錯(cuò)之分。適合的環(huán)境和不適合的環(huán)境，結(jié)果會(huì)不同了解我們性格上的“左右手”和了解與之適應(yīng)的環(huán)境可以幫助我們做出合乎自己情況的職業(yè)選擇14?版權(quán)屬北森公司，不得翻印性格與職業(yè)的關(guān)系職業(yè)和人格的最佳匹配使得我們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工作者，因此我們可以每天都去工作并且喜歡我們所做的事情。15?版權(quán)屬北森公司，不得翻印目錄我們的困惑性格與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系通過性格理論了解自己性格理論中性格類型與工作的匹配其他探索性格的方法總結(jié)16?版權(quán)屬北森公司，不得翻印MBTI理論基礎(chǔ)Myers–Briggstypeindicator瑞士人卡爾·榮格（CarlJung）

7、有關(guān)知覺、判斷和人格態(tài)度的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)發(fā)展而來。嘉芙蓮·谷嘉·碧瑞斯（KatharineCookBriggs）和她的女兒伊莎貝·碧瑞斯·麥爾（IasbelBriggsMyers）的發(fā)展，形成目前廣泛應(yīng)用的性格結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了人格理論的四維八極模型。17?版權(quán)屬北森公司，不得翻印信度、效度較高用途：自我探索、職業(yè)發(fā)展、人才選拔、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理培訓(xùn)、戀愛與婚姻咨詢、教育（學(xué)業(yè)）咨詢等MBTI衡量的是個(gè)人的類型偏好（天生的傾向性，特定的行為和思考方式），或稱傾向。以四組傾向二分法去評(píng)估傾向，每組傾向二分法均由兩極組成18?版權(quán)屬北森公司，不得翻印四個(gè)維度考察個(gè)人的偏

8、好：能量?jī)A向：Extraversion(E)vs.Introversion(I)