關注安全 關愛生命班會案例

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1、關注安全關愛生命班會案例文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　教學目標：　　1.讓學生懂得時時關注、事事關注安全，要珍愛生命?！　?.人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長?！　〗虒W準備：　　1.學生上網(wǎng)收集有關上學放學途中的安全資料和有關校園安全資料?！　?.排練情景劇——上學路上?！　?.演員自備道具。　　4.老師拍攝所需要的相片　　班級：六（3）班　　班主任：汪秀屏　　時間：2009年4月7日16：30——15：10　　地關注安全關愛生命班會案例文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　教學目標：　　1.讓學生懂得時時關注、事事關注安全，要珍愛生命?！?/p>

2、　2.人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長?！　〗虒W準備：　　1.學生上網(wǎng)收集有關上學放學途中的安全資料和有關校園安全資料。　　2.排練情景劇——上學路上?！　?.演員自備道具?！　?.老師拍攝所需要的相片　　班級：六（3）班　　班主任：汪秀屏　　時間：2009年4月7日16：30——15：10　　地關注安全關愛生命班會案例文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　教學目標：　　1.讓學生懂得時時關注、事事關注安全，要珍愛生命?！　?.人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。　　教學準備：　　1.學生上網(wǎng)收集有關上學放

3、學途中的安全資料和有關校園安全資料?！　?.排練情景劇——上學路上。　　3.演員自備道具?！　?.老師拍攝所需要的相片　　班級：六（3）班　　班主任：汪秀屏　　時間：2009年4月7日16：30——15：10　　地點：學校階梯教室　　教學過程：　　第一部分　　合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師、同學們來參加我們的主題班會。　　杜：生命是什么，生命是春天，是河邊輕輕擺動的楊柳。　　梁：生命是夏天火紅石榴的綻放。　　李：生命是秋天飄飛的楓葉?！　∴嚕荷嵌烊钡娜鹧！　∨希寒斈憧吹轿枧_上跳躍的雙腳。　　男合：當你聞到鮮花綻放時的紛香。　　合：你可知道這就是生命。生命沒有安全，就沒有

4、幸福，讓我們“關注安全，關注生命”，從我做起，從現(xiàn)在做起！　　合：今天，讓我們一起舉行《關注安全，關愛生命》的主題班會，希望大家積極參與?！　∨希合旅嬲埿蕾p情景劇“上學路上”?！　《牛和瑢W們，你可得認真看呀！下面的情景劇中哪些是值得我們學習的，又有哪些地方是不安全的，危險的？我們又該怎樣做呢？　　情景劇表演——上學路上　　1.乘車上學——排隊上車——車上有抽煙的、看書的、睡覺的、聽MP3的——學生主動讓座——急剎車：出現(xiàn)碰頭的、坐過站的等——頭手伸出車外呼叫騎車的同學……　　2學校附近：在馬路邊購買小攤食品、——在馬路上打籃球、跳繩——時間還早就上河堤傳遞籃球，籃球掉入河邊石縫中，翻

5、越欄桿要揀球、環(huán)衛(wèi)工人勸阻?！　∧泻希汗恼粕吓_?！　±睿毫海瑒偛磐瑢W們表演的精彩嗎？　　梁：那當然了，下面我們就進入主題吧。同學們，在情景劇中，哪些是值得我們學習的？　　學生積極發(fā)言?！　±睿耗敲丛趧≈心男┑胤绞俏ｋU的，誰來說說自己的想法？　　學生積極發(fā)言?！　×海合旅嫖覀兪紫染途唧w的討論一下，乘車中有哪些安全常識呢？　　學生積極討論并發(fā)言?！　±睿何覀冏鳛樾腥?，在馬路上行走又該注意些什么呢？　　學生積極討論并發(fā)言?！　∴嚕和瑢W們，我們是畢業(yè)班，即將進入中學學習了，有許多同學就有了騎車上學的機會，那么騎車上學又有什么規(guī)定呢？也要注意些什么呢？請大家給一些建議?！　W生積極討論并發(fā)言?！?/p>

6、　杜：我們還有一些話對大家說，請看大屏幕：　　溫馨提示：　　1.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛(wèi)生質量不合格，食用、飲用會危害健康?！　?.不購買三無食品飲品（無產地、無生產日期、無保質期）?！　『希阂粋€小小的疏忽，一個漫不經心的“沒關系”，一個不屑一顧的“沒問題”，都是刺向生命的利劍，一次僥幸不等于生命的全部，時刻警惕注意安全才能支撐起生命，才能支撐起幸福?！　〉诙糠帧　《牛好刻煳覀冊谛@里要度過7個小時?！　×海豪蠋熃o我們傳授知識，同時也在我們心里播灑下文明的種子?！　±睿和瑢W們陪伴著我們快樂的度過每一天，我們一起成長，一起發(fā)展。　　鄧：我

7、們的校園生活是豐富的多彩的，我們的這一代是快樂的幸福的?！　《牛耗敲丛谶@和諧的校園難道還有不安全的隱患嗎？　　梁：當然有了！　　李：那么我們就來找找看?！　×海耗俏覀兪紫日f說在走廊里該注意些什么？　　學生積極發(fā)言。　　李：上下樓有該注意些什么呢？　　學生積極發(fā)言?！　《牛赫n間活動大家又該怎樣做呢？　　鄧：上放學時我們又該注意什么？　　梁：剛才同學們討論的非常熱烈，把學校存在的隱患都一一列舉出來了，我們必須按照同學說的那樣去做呀?！　『希何覀冎挥?/p>