對外漢語教學中的“正”-“在”-“著”探析

《對外漢語教學中的“正”-“在”-“著”探析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、對外漢語教學中的“正”“在”“著”探析摘要：現(xiàn)代漢語中用在謂詞前邊的“正”、“在”及用在謂詞后面的“著”詞性不同，但是在單獨使用或搭配進入組合時卻體現(xiàn)出共同的語法意義，而在很多句法環(huán)境中卻不能互換，本文對此進行了分析探究?！　￡P鍵詞：對外漢語教學“正”“在”“著”　　　　現(xiàn)代漢語中用在謂詞前邊的“正”、“在”及用在謂詞后面的“著”詞性不同，但是它們在單獨使用或搭配進入組合時卻體現(xiàn)出共同的語法意義，即“進行”或者“持續(xù)”的語法意義。但在很多句法環(huán)境中它們是不能互換的，比如“風在吼，馬在叫”中的“在”就不能被“正”或者“著”所替

2、換，可見它們的表達功能并不完全一樣。那“正”、“在”、“著”的異同是什么？在對外漢語教學中，如何教授？本文正是基于這個問題進行了研究?！　?.“正”、“在”、“著”語義、功能的相同之處　　“正”、“在”、“著”均可表示動作、行為的進行或持續(xù)，在這一點上，很多工具書、語法專著及漢語教科書已經達成共識，下面分別選取《現(xiàn)代漢語八百詞》、馬真（2004）及《速成漢語初級教程》（綜合課本）三種有代表性的觀點進行闡釋?！　　冬F(xiàn)代漢語八百詞》對“正”、“在”、“著”的解釋如下：　　“正”是副詞，表示動作正在進行中或狀態(tài)在持續(xù)中，如：列車［正］

3、開往上海?！　　霸凇笔歉痹~，表示動作正在進行，如：紅旗［在］飄揚；時代［在］前進。　　“著”是助詞，主要有兩個用法：（1）表示動作正在進行，用在動詞后，動詞前可加副詞“正、在、正在”，句末常有“呢”，如：一場熱烈的討論正在進行［著］。（2）表示狀態(tài)的持續(xù)，可用在動詞、形容詞后，如：夜深了，屋里的燈卻還亮［著］?！　●R真（2004）認為“正、正在、在”均屬于不定時間副詞，表示行為動作在說話時，或在另一動作發(fā)生、進行或完成時進行著?！　　端俪蓾h語初級教程》（綜合課本）（P247；P271）認為表示動作行為的進行有三種：用“在”、“呢

4、”、“在……呢”；可在述語前加“正”、“正在”；述語后加“著”。　　其他的工具書、語法專著及漢語教科書大都參照上述說法，但是上述分析無法解釋的一個現(xiàn)象是，如果“著”、“在”與“正”的功能完全一樣，為什么在同一句話中會同時出現(xiàn)兩個或者三個標記？更重要的是，在很多句法環(huán)境中它們是不能互換的，比如“風在吼，馬在叫”中的“在”就不能被“正”或者“著”所替換，可見它們的表達功能并不完全一樣。而且，從功能語法的角度看，任何語法標記都有自己獨立的表達功能，任何兩個不同的語法標記都不可能具有完全一致的功能?！　?.“正”、“在”、“著”語義、功

5、能的不同之處　　有些人也從不同的方面對“正”、“在”、“著”的語義、功能的差異進行了研究。這些研究有潘文娛（1980）、郭鳳嵐（1998）、陳月明（1999）、楊平（2000）、陳前瑞（2002）、肖奚強（2002）、崔希亮（2003）、石毓智（2006）等。　　我在綜合吸取前人研究成果的基礎上，結合對語料的分析發(fā)現(xiàn)：“正”、“在”、“著”這三個體標記的功能雖有交叉，但具有明確的分工，各自側重不同的方面。我對此的理解就是：　　“正”重在表示事件發(fā)生或持續(xù)時的時間點，強調的是時點，而不是時段。也就是說，事件報道者關注的是這一時點的

6、動作，至于該動作是否可以持續(xù)及持續(xù)的時間范圍，則不屬于事件報道者關注的范圍。例句如下：　?。?）第二天晚上，我［正］躺在長沙發(fā)上就著臺燈看書，她下床主動走過來對我說：“……”　?。?）分局長率先推開了房門，［正］立在窗前抽煙的劉志斌倏地轉過身來，蒙著臉躺在床上的白麗見狀，……　　（3）在劇場里，我遇到了一個朋友，他［正］為一個人看舞劇打瞌睡而憂心忡忡，見到我大喜，和我旁邊的人換了票，坐在我一旁嘴巴不停地說起話來?！　±?）里的“正”是指“躺在長沙發(fā)上看書”這一事件進行的時間不早不晚，正好是另一事件行為的主體即“她”下床過來和我

7、說話的時間，也就是說“正”所表示的事件行為的主體（即“我”）動作進行（即“躺在長沙發(fā)上看書”）的時間是以另一事件行為的主體（即“她”）的行為（即“下床過來和我說話”）為時間參照的?！疤稍陂L沙發(fā)上看書”這一事件進行的時間是該語句的關注焦點（focus），至于“躺在長沙發(fā)上看書”看了多長時間和是否持續(xù)下去則不是關注的焦點。例（2）、（3）也不例外?！　　霸凇敝卦诒硎臼录幵谶M行或持續(xù)的過程中，它與整個事件有關，事件的報道者關注的是整個事件的可持續(xù)性，至于事件在參照時間點上是否發(fā)生則不是關注的焦點，這一點是與“正”的語法意義不同的地方

8、。它所描述的時間位置是從過去的某一個不確定的時刻開始，一直持續(xù)到說話的時刻。例句如下：　　（4）我知道我的臉［在］一點點扭曲、痙攣、抽搐。　?。?）你說，你是不是從一開始就［在］騙我？　?。?）我一向羨慕［在］談戀愛的人，我從來沒談過?！　±?）表達的事件是“