申報(bào)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)簡(jiǎn)況表

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1、WORD文檔可編輯申報(bào)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)簡(jiǎn)況表名稱:南京師范大學(xué)學(xué)位授予單位????????????代碼:10319名稱:文學(xué)學(xué)科門類????????????代碼:05名稱:新聞傳播學(xué)申請(qǐng)一級(jí)學(xué)科????????????代碼:0503國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室二○一○年四月制技術(shù)資料專業(yè)分享WORD文檔可編輯說(shuō)明一、單位代碼按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室編、北京大學(xué)出版社2004年3月出版的《高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)學(xué)位與研究生教育管理信息標(biāo)準(zhǔn)》中的代碼填寫。二、學(xué)科門類名稱、一級(jí)學(xué)科名稱、學(xué)科專業(yè)名稱及其代碼按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、原國(guó)家教育委員會(huì)1997年頒布的《授予博

2、士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》（包括新增設(shè)的“馬克思主義理論”一級(jí)學(xué)科）填寫。三、本表填寫中涉及的人員均指人事關(guān)系隸屬本單位的在編人員，兼職人員不計(jì)在內(nèi)。除學(xué)術(shù)帶頭人簡(jiǎn)況外，表中涉及的成果（論文、專著、專利、科研獎(jiǎng)項(xiàng)、教學(xué)成果等）指本學(xué)科人員署名本單位獲得的成果，凡署名其他單位所獲得的成果不填寫、不統(tǒng)計(jì)。四、本表中的署名情況是指作者署名次序，填寫格式為：N/M，N為本人排名次序，M為取得成果的總?cè)藬?shù)。論文的通訊作者可在N后加字母T進(jìn)行標(biāo)示。五、本表中的科研經(jīng)費(fèi)應(yīng)是本學(xué)科實(shí)際獲得并計(jì)入本單位財(cái)務(wù)賬目的經(jīng)費(fèi)。六、本表中的招生人數(shù)、在學(xué)人數(shù)、獲學(xué)位人數(shù)均包

3、含各類研究生。七、本表的統(tǒng)計(jì)范圍應(yīng)確屬本學(xué)科，內(nèi)容必須屬實(shí)。除另有說(shuō)明外，所填報(bào)各項(xiàng)與時(shí)間相關(guān)的內(nèi)容均截至2009年12月31日，時(shí)間填寫至月。八、本表填寫內(nèi)容不涉及國(guó)家秘密并可公開。九、本表復(fù)制（復(fù)?。r(shí)，必須保持原格式不變，紙張限用A4規(guī)格，裝訂要整齊。本表封面之上，不得另加其他封面。技術(shù)資料專業(yè)分享WORD文檔可編輯Ⅰ基本情況Ⅰ-1本一級(jí)學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有學(xué)位授權(quán)點(diǎn)情況學(xué)位授權(quán)點(diǎn)學(xué)　科、?！I(yè)　名　稱批準(zhǔn)時(shí)間博士點(diǎn)新聞學(xué)2006.01一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)新聞傳播學(xué)2006.01碩士點(diǎn)（已是博士點(diǎn)或一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的不再重復(fù)填寫）Ⅰ-2本一級(jí)學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有重點(diǎn)學(xué)科情況級(jí)別名稱批

4、準(zhǔn)部門批準(zhǔn)時(shí)間國(guó)家級(jí)省部級(jí)新聞學(xué)江蘇省人民政府2006.06Ⅰ-3與本一級(jí)學(xué)科點(diǎn)相關(guān)的現(xiàn)有國(guó)家（部、省）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、工程研究中心、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地）名稱批準(zhǔn)部門批準(zhǔn)時(shí)間江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：南京師范大學(xué)傳媒實(shí)驗(yàn)中心江蘇省教育廳200707中央和地方共建高校特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目：傳媒實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)財(cái)政部、江蘇省200709技術(shù)資料專業(yè)分享WORD文檔可編輯Ⅱ?qū)W科簡(jiǎn)介本一級(jí)學(xué)科點(diǎn)的特色、優(yōu)勢(shì)和申請(qǐng)的必要性（限1000字）本一級(jí)學(xué)科點(diǎn)由傳播與社會(huì)發(fā)展、新聞法治與倫理、新聞傳播史論、輿論傳播與網(wǎng)絡(luò)輿論、新聞傳播實(shí)務(wù)五個(gè)方向構(gòu)成。特色

5、1．建構(gòu)了相對(duì)立體多面的學(xué)科方向體系。本學(xué)科在2006年獲得新聞學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)后，從以依賴新聞學(xué)的單一研究面貌，發(fā)展成為相對(duì)立體多面的學(xué)科體系。傳播與社會(huì)發(fā)展、新聞法治與倫理、新聞傳播實(shí)務(wù)三個(gè)傳統(tǒng)方向分別拓展了傳媒作用指標(biāo)體系研究、傳播倫理、中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)政策等領(lǐng)域；新聞傳播史論近年發(fā)展迅速，已初步完成對(duì)中國(guó)新聞法制史的梳理；網(wǎng)絡(luò)輿論與網(wǎng)絡(luò)傳播為新近拓展，凝聚眾多青年學(xué)者，較具潛力。2．豐富了新聞傳播研究的幾個(gè)內(nèi)涵。本學(xué)科傳播與社會(huì)發(fā)展、新聞法治與倫理、新聞傳播史論方向，有“邊緣突破”的意味。如“傳播與社會(huì)發(fā)展”以“傳播與農(nóng)村”為研究主體，被學(xué)界方家評(píng)價(jià)為“填補(bǔ)

6、了我國(guó)農(nóng)村傳播研究的空白”；“新聞法治與倫理”是我國(guó)最早進(jìn)行新聞法理論體系建構(gòu)的嘗試之一；“新聞傳播史論”對(duì)“中國(guó)新聞法制通史”的探索，增加了新聞史研究的一條新路徑。3．履行了為社會(huì)服務(wù)的學(xué)術(shù)責(zé)任。本學(xué)科注重社會(huì)服務(wù)?！皞鞑ヅc社會(huì)發(fā)展”方向常為省內(nèi)媒體和政府機(jī)構(gòu)提供學(xué)術(shù)支持，如“《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》影響力指數(shù)調(diào)查”、“江蘇對(duì)外宣傳戰(zhàn)略規(guī)劃研究”等；“新聞法治與倫理”方向常為江蘇省地方新聞發(fā)言人培訓(xùn)、新聞?dòng)浾邩I(yè)務(wù)培訓(xùn)授課；“新聞傳播實(shí)務(wù)”方向則對(duì)節(jié)目改版到廣播電視的政策制定，均有所貢獻(xiàn)。優(yōu)勢(shì)1．學(xué)科優(yōu)勢(shì)。本學(xué)科擁有江蘇省和全國(guó)師范院校唯一新聞學(xué)博士點(diǎn)，新聞學(xué)專業(yè)是國(guó)家第一

7、批特色專業(yè)和江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)已招生多年，江蘇省傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心也建立在本學(xué)科。2．已形成青年學(xué)者研究群。本學(xué)科擁有一個(gè)學(xué)歷層次較高、構(gòu)成多元的青年學(xué)者研究群。45歲以下的教師中獲得博士學(xué)位和博士在讀者占據(jù)85%以上；這些教師畢業(yè)于全國(guó)各地高校，學(xué)科背景包括新聞傳播學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等，本研究群因而處于一個(gè)較為開放、多元的狀態(tài)。3．學(xué)術(shù)研究系統(tǒng)化。自2000年以來(lái)，本學(xué)科已獲國(guó)家項(xiàng)目11項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目20多項(xiàng)，這些項(xiàng)目多以集體智慧完成，注重前后邏輯，逐步形成系統(tǒng)化知識(shí)。如“傳播與社會(huì)發(fā)展”方向的“大眾傳媒與農(nóng)村”研究，即包括2項(xiàng)國(guó)家課

8、題，1項(xiàng)教育部課題，2項(xiàng)