主題教育活動(dòng)方案

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1、精品文檔主題教育活動(dòng)方案郭秀芹一、主題名稱：我愛我家二、主題選擇緣由：家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境?！凹摇睂?duì)每個(gè)孩子來說都是那么的溫暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自己無限的愛。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息，了解自己的家，再次感受家的溫暖。三、主題目標(biāo)：1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。2、尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖：五、教育活動(dòng)方案：活動(dòng)名稱：我有一個(gè)家活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每個(gè)人都有自

2、己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)19/19精品文檔2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。3、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、全家福的照片?；顒?dòng)過程：1、“講講我的家”，知道每個(gè)人都有自己的家。引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等。幼兒拿出“全家?！闭掌ハ嘟榻B自己的家人。2、談話“我有一個(gè)幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么？媽媽在家干什么？自己

3、在家干什么？說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。老師小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽，想想自己應(yīng)該為家人做些什么？3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。幼兒將“全家?！闭掌旁谝粋€(gè)盒子里。老師或幼兒先后抽出照片，請其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)19/19精品文檔小朋友的家人。請?jiān)撚變航榻B照片上的人

4、員以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。4、欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖。聯(lián)系生活體驗(yàn)，請幼兒說說家是什么?；顒?dòng)名稱：親密家庭大聚會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1、能正確判斷5以內(nèi)的數(shù)，并根據(jù)物體的數(shù)量多少進(jìn)行分類。2、對(duì)分類活動(dòng)產(chǎn)生興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)習(xí)兒歌《我家有幾口人》2、房子平面圖5張，分別標(biāo)有數(shù)1、2、3、4、5。3、5以內(nèi)不同數(shù)量的實(shí)物卡片人手一份。4、畫筆每人一支，幼兒用書第1冊第30-31頁?；顒?dòng)過程：1、根據(jù)兒歌《我家有幾口人》，復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)。復(fù)習(xí)兒歌《我家有幾口人》?；貞浖依镉袔卓谌耍⒄f出他們分別

5、是誰。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)19/19精品文檔游戲《我家有幾口人》，請幼兒隨意地走動(dòng)，邊走邊念兒歌。念完兒歌時(shí)，教師說：“我家有3口人”，幼兒趕緊找3位朋友親密地抱在一起，如果教師說：“我家有4口人”，幼兒就去找4位朋友親密地抱在一起。請親密家人抱緊一點(diǎn)，教師驗(yàn)證數(shù)一數(shù)，看看人數(shù)對(duì)不對(duì)。2、學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量多少進(jìn)行對(duì)應(yīng)擺放。請幼兒自選一張喜歡的實(shí)物卡片，與同伴交流，說出實(shí)物的名稱和數(shù)量。出示房子平面圖，觀察這5座房子是分別貼有數(shù)字1、2、3、4、5，請小朋友根據(jù)自己卡片上

6、實(shí)物數(shù)量的多少將卡片貼到相應(yīng)的房子里。教師與幼兒共同檢查，是否有寶寶送錯(cuò)了家，為什么？請個(gè)別幼兒糾錯(cuò)。3、游戲《找找好朋友》，進(jìn)一步理解5以內(nèi)的數(shù)。結(jié)合幼兒用書，將數(shù)量相同的物品用連線的方法連接起來?；顒?dòng)延伸：課間活動(dòng)或晨間鍛煉，可組織幼兒結(jié)合兒歌繼續(xù)玩《我家有幾口人》的游戲，讓幼兒在說說、玩玩中做到動(dòng)靜交替地活動(dòng)?；顒?dòng)名稱：做月餅活動(dòng)目標(biāo)：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)19/19精品文檔1.知道中秋節(jié)的由來，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。2.了解月餅的制作過程

7、，發(fā)展團(tuán)、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、和好的泥、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3——4個(gè)。2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具、廢舊報(bào)紙。3.葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干，花瓣、樹葉等若干。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒做月餅的興趣?！吧瞎?jié)課我給大家講了《中秋月兒圓》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了一件什么事情?誰發(fā)明了月餅?是為了紀(jì)念誰呢?什么

8、時(shí)候吃月餅?zāi)?這一天是什么節(jié)日?為什么要吃月餅?zāi)?”“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語提示一下，‘又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見，中秋用上。’2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)19/19精品文檔小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來做月餅?！倍?、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”進(jìn)行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性?！袄蠋?/p>