會(huì)計(jì)基本技能

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1、《會(huì)計(jì)基本技能》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書?????一、實(shí)訓(xùn)目的珠算與點(diǎn)鈔技術(shù)是中職財(cái)會(huì)、金融等專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門重要的實(shí)踐課程，是學(xué)生在完成了會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)后進(jìn)行的一種強(qiáng)化專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)。通過(guò)本課程的開(kāi)設(shè)，使學(xué)生了解財(cái)會(huì)、金融專業(yè)所必需的珠算與點(diǎn)鈔基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，并具備該技能的初、中級(jí)水平和操作能力，為就業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?二、實(shí)訓(xùn)要求通過(guò)對(duì)珠算與點(diǎn)鈔技術(shù)的實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握以下內(nèi)容：1）掌握珠算技術(shù)中的基本知識(shí)與基本方法；2）能夠較為熟練地操作加減算、乘算與除算；3）能夠識(shí)別真假幣；4）

2、能夠較為熟練地點(diǎn)鈔，在速度上達(dá)到單位出納和銀行系統(tǒng)的一般要求。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生具體應(yīng)達(dá)到如下要求：?珠算技術(shù)和點(diǎn)鈔技術(shù)應(yīng)達(dá)到單位出納人員和銀行系統(tǒng)工作人員的一般要求。?三、實(shí)訓(xùn)方式根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，采用集中實(shí)踐方式；配備實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程，并根據(jù)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量給予評(píng)分。在教學(xué)方法上，強(qiáng)調(diào)珠算要達(dá)到穩(wěn)、準(zhǔn)、快才能發(fā)揮珠算的作用，以體現(xiàn)出算盤的優(yōu)越性。通過(guò)學(xué)習(xí)，除了掌握算理和算法，更重要的是要勤學(xué)苦練基本功指法。書中每章都有習(xí)題，開(kāi)始時(shí)打基礎(chǔ)，可以慢些，先求準(zhǔn)，再求快。要先反復(fù)練習(xí)加、減

3、、乘、除運(yùn)算基本方法，然后掌握簡(jiǎn)捷算法，實(shí)算與巧算相結(jié)合，逐步達(dá)到穩(wěn)、準(zhǔn)、快。珠算等級(jí)鑒定另有考核題，學(xué)員可以測(cè)定自己的計(jì)算能力，有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地：普通教室實(shí)訓(xùn)設(shè)備：珠算教學(xué)算盤實(shí)訓(xùn)材料：17檔以上菱型算盤、《全國(guó)珠算技術(shù)等級(jí)鑒定標(biāo)準(zhǔn)》練習(xí)紙、記賬筆、黑水、點(diǎn)鈔紙等?四、實(shí)訓(xùn)程序（一）集中指導(dǎo)此階段集中在教室進(jìn)行，主要由任課教師進(jìn)行集中講授和演示。1.介紹珠算技術(shù)的起源與發(fā)展及學(xué)習(xí)方法，講解珠算協(xié)會(huì)關(guān)于珠算技術(shù)等級(jí)鑒定的要求和方法，演示珠算操作的正確坐姿、握筆方法和撥珠指法。2.講解并演示珠算加

4、減算、乘算和除算技術(shù)及點(diǎn)鈔方法。3.由于學(xué)生已經(jīng)有了一定的珠算基礎(chǔ)知識(shí)，在此集中指導(dǎo)階段可以有意識(shí)地介紹實(shí)際工作中相關(guān)知識(shí)。4.本環(huán)節(jié)大約需要10課時(shí)。（二）分散練習(xí)此階段主要由學(xué)生自己實(shí)際操作,遇到具體問(wèn)題由任課教師指導(dǎo)。共需26課時(shí)。1.珠算操作的正確坐姿、握筆方法和撥珠指法練習(xí)。（2課時(shí)）2.珠算加減法口訣的使用與熟練及珠算加減算的速算法的運(yùn)用練習(xí)。（6課時(shí)）3.一位前乘法的原理與應(yīng)用、多位前乘法的原理與應(yīng)用、數(shù)位與積的定位法、珠算乘算的速算法的練習(xí)。（6課時(shí)）4．商除法的基本原理與應(yīng)用、商的公式

5、定位法、珠算除算的速算法的練習(xí)。（6課時(shí)）5．真假幣的識(shí)別、常用點(diǎn)鈔技術(shù)的練習(xí)。（6課時(shí)）（三）實(shí)驗(yàn)總結(jié)1.教師講評(píng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。（1課時(shí)）五、實(shí)訓(xùn)課時(shí)分配本實(shí)訓(xùn)共需38學(xué)時(shí)，具體分配如下：實(shí)訓(xùn)課時(shí)分配表序號(hào)實(shí)訓(xùn)課題內(nèi)容實(shí)訓(xùn)課時(shí)講課課時(shí)合計(jì)1珠算基本技術(shù)實(shí)訓(xùn)2242珠算加減算技術(shù)實(shí)訓(xùn)6283珠算乘算技術(shù)實(shí)訓(xùn)6284珠算除算技術(shù)實(shí)訓(xùn)6285點(diǎn)鈔技術(shù)實(shí)訓(xùn)6286真假人民幣的鑒別227合計(jì)281038??實(shí)訓(xùn)一：珠算基本技術(shù)實(shí)訓(xùn)??[實(shí)訓(xùn)要求]?通過(guò)本次講解與操作，使學(xué)生了解珠算技術(shù)的起源與發(fā)展，掌握珠算操

6、作的正確坐姿、握筆方法和撥珠指法以及數(shù)字的讀寫方法。[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]一、珠算技術(shù)的起源與發(fā)展；算盤是中國(guó)古代的一項(xiàng)偉大發(fā)明，它引起了中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算方法的變革，促進(jìn)了計(jì)算數(shù)學(xué)的發(fā)展。珠算被代代流傳下來(lái)，不僅逾千年而不衰，而且得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。從世界范圍看，算盤也是古代世界上最為先進(jìn)的計(jì)算工具之一，即使在已普遍使用計(jì)算機(jī)和計(jì)算器的今天，在加減運(yùn)算方面，算盤的計(jì)算速度也還是比較快的。當(dāng)前珠算的算法、算具正在不斷改進(jìn)、改革和創(chuàng)新，以求提高計(jì)算技術(shù)水平。本著“珠算是變，而不是算”的研究新方向，本課程既保留了部分傳統(tǒng)的算

7、法，闡述了珠算的基礎(chǔ)理論和一些通用算法，又引入了一部分在實(shí)踐中證明效果較好的簡(jiǎn)捷算法和技巧等新方法，同時(shí)還介紹了心算、珠算相結(jié)合的算法和點(diǎn)鈔的基本方法及不同點(diǎn)鈔方法的技巧，識(shí)別假鈔的各種方法以及點(diǎn)鈔機(jī)的操作與保養(yǎng)。因此在教學(xué)中既注重基本方法的介紹，又要求在熟練掌握基本方法的基礎(chǔ)上，能靈活運(yùn)用簡(jiǎn)捷算法，以求普及與提高并重。二、珠算的功能珠算科技有著無(wú)限廣闊的發(fā)展前景。這主要是由于珠算科技本身有著豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的功能，它不僅計(jì)算方法易學(xué)方便，而且有良好的教育功能和啟迪功能，因此，它是任何其他計(jì)算技術(shù)、計(jì)算

8、工具所不能取代的。近年來(lái)，珠算的教育功能已日益得到社會(huì)的重視和應(yīng)用，開(kāi)展珠算(包括珠心算)教學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是極為有利的。經(jīng)過(guò)多年教學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：珠算教學(xué)符合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)，既形象又具體，珠動(dòng)數(shù)出，直觀又形象，腦、手、眼并動(dòng)，手段得法，易學(xué)易懂。在教學(xué)階段的珠算練習(xí)中，腦、眼、手并用，且不斷強(qiáng)化作用力度，大大提高了腦神經(jīng)的活動(dòng)頻率，提高了計(jì)算能力并有啟智功效。三、算盤結(jié)構(gòu)及撥珠方法（一）珠算的基本概念珠算，起源于珠。算珠，并不總是一顆珠子