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《合唱教學(xué)中的多聲部視唱訓(xùn)練探析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、合唱教學(xué)中的多聲部視唱訓(xùn)練探析：多聲部訓(xùn)練是合唱教學(xué)中不可或缺的一部分，本文強(qiáng)調(diào)在多聲部視唱訓(xùn)練時(shí)要做到音準(zhǔn)、節(jié)奏、和聲思維、音樂表現(xiàn)力的綜合訓(xùn)練，用以提高合唱教學(xué)的質(zhì)量。 關(guān)鍵詞：音準(zhǔn)；節(jié)奏；和聲思維；音樂表現(xiàn)力 多聲部視唱是建立在具有一定單聲部視唱基礎(chǔ)上的立體化的視唱訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，教師將多個(gè)人分組，分別擔(dān)任同一多聲部樂譜的不同聲部，在速度統(tǒng)一的前提下視唱出各自的聲部。在這種視唱形式中，不同音高、不同旋律、不同節(jié)奏相互交織，增加了視唱的技術(shù)難度，這種立體交錯(cuò)的音樂線條也豐富了音樂作品的表現(xiàn)力與感染力。多聲部視唱通過縱向的聲部安排的異同，分為和聲性多聲部視唱和復(fù)調(diào)性多聲部視唱，
2、它包含了音樂中諸多要素，如旋律、音高、音程、和弦、節(jié)拍節(jié)奏、表情力度、音樂表現(xiàn)力等等。多聲部視唱訓(xùn)練不僅能夠提高學(xué)生的視譜能力、音準(zhǔn)水平與節(jié)奏能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂中和聲的立體感以及各聲部之間的協(xié)作關(guān)系。 多聲部視唱是視唱練耳課程教學(xué)的內(nèi)容之一，也是一名合唱隊(duì)員應(yīng)具備的專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)。在合唱排練中，我們常遇到一些問題，如：每個(gè)聲部音準(zhǔn)的把握問題，即便是各個(gè)聲部已經(jīng)完全熟悉了本聲部的旋律線條，在多聲部合唱過程中，也常常會(huì)受其他聲部的影響而逐漸偏離自己聲部的主要音調(diào)；或是為了使自己聲部不受其他聲部干擾，而肆意放大本聲部的音量，使整個(gè)音量達(dá)不到均衡，使作品缺乏層次感；另外，由于每個(gè)人內(nèi)心節(jié)奏
3、感不同，在各聲部縱向節(jié)奏交織時(shí)，不能控制好自己聲部的節(jié)奏，做不到與其他聲部的配合協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致全曲節(jié)奏的雜亂無章……毋庸置疑，多聲部視唱訓(xùn)練是一個(gè)解決合唱中出現(xiàn)問題的有效途徑，所以，多聲部視唱訓(xùn)練已經(jīng)成為合唱教學(xué)中不可缺少的。個(gè)環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生合唱能力的一個(gè)重要的因素?！ ≡诤铣虒W(xué)中進(jìn)行多聲部視唱訓(xùn)練時(shí)，我們應(yīng)在音準(zhǔn)、節(jié)奏、和聲思維方面進(jìn)行專門的訓(xùn)練，將主復(fù)調(diào)作品的音樂發(fā)展手法進(jìn)行系統(tǒng)梳理，通過對(duì)作品的全面分析提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力，做到多聲部視唱的分級(jí)教學(xué)： 一、音準(zhǔn)的訓(xùn)練 音準(zhǔn)是合唱的根基，也是伴隨著合唱教學(xué)永恒的話題，在多聲部視唱中，影響音準(zhǔn)的因素有很多，例如：音準(zhǔn)受聲音位
4、置、演唱技術(shù)的影響；音準(zhǔn)受音樂節(jié)奏速度、力度的影響；音準(zhǔn)受其他聲部的影響等等。為了避免上述問題，在進(jìn)行多聲部視唱訓(xùn)練時(shí)要注意做到以下幾點(diǎn) 1.視唱前頭腦及身體各部位保持放松狀態(tài)，進(jìn)行有必要的發(fā)聲練習(xí) 正確的發(fā)聲方法能在一定程度上幫助學(xué)生控制音準(zhǔn)，要用以美聲唱法為基礎(chǔ)的直聲高位的唱法，在良好氣息的支持下進(jìn)行發(fā)聲、從而有效的提高音準(zhǔn)?！ ?.音程、和弦的構(gòu)唱訓(xùn)練 和聲是多聲部音樂構(gòu)成和進(jìn)行的基礎(chǔ)，而和弦又是由一組組和聲音程構(gòu)成的，因此結(jié)合調(diào)性準(zhǔn)確構(gòu)唱音程、和弦是唱好多聲部視唱的前提。在構(gòu)唱音程、和弦之前，要明確各類音程、和弦的性質(zhì)及其訓(xùn)練規(guī)律。如：自然音程中的各類大音程在構(gòu)唱時(shí)，要
5、呈擴(kuò)張態(tài)勢(shì)；而自然音程中的各類小音程，在構(gòu)唱時(shí)要呈收縮態(tài)勢(shì)；純音程構(gòu)唱時(shí)要盡量做到純正、平穩(wěn)；而增音程要做到雙方向的擴(kuò)張，相對(duì)的，減音程要做到雙方向的縮減。在和弦的構(gòu)唱要注意到的是，大三和弦和小三和弦根音到五音之間的純五度，要像音程構(gòu)唱時(shí)一樣，做到平穩(wěn)、純正，而大三和弦的三音則要稍微上揚(yáng)，小三和弦的三音要盡量做到向下壓，使音響色彩暗淡一些；增三和弦和減三和弦的三音要盡量唱得平穩(wěn)、中立；七和弦是以各種三和弦為基礎(chǔ)，在根音上方加入大七度、小七度、減七度的和弦，大七度要略微上揚(yáng)，小七度要略微下壓，減七度根音要略微調(diào)高，七音略微下壓，使音程色彩更加緊張起來?！ ≡谧龅绞煜じ黝愐舫痰男再|(zhì)的同時(shí)，還要結(jié)
6、合調(diào)性，按照調(diào)性音級(jí)的傾向性唱好不協(xié)和音程到協(xié)和音程的解決，并要求學(xué)生在唱出不協(xié)和音程的同時(shí)，內(nèi)心要預(yù)想到解決的音響效果，逐步建立起內(nèi)心聽覺概念，以避免在多聲部視唱中遇到不協(xié)和音程或變化音程而出現(xiàn)的跑調(diào)現(xiàn)象?！ ?.學(xué)會(huì)傾聽其它聲部 在多聲部視唱時(shí)，學(xué)生常常會(huì)遇到一些問題，如專注于自己聲部的演唱，做不到與其他聲部的配合，或是對(duì)自己的聲部缺乏足夠的信心，而在視唱過程中逐漸唱到其他聲部。這就要求在多聲部視唱的時(shí)候，學(xué)會(huì)傾聽其它聲部的音響。首先要唱好自己的的聲部，做到平穩(wěn)、流暢、清晰：其次要找到縱向的聲部間的音程、和弦安排，對(duì)音程、和弦進(jìn)行縱向的構(gòu)唱；第三要學(xué)會(huì)從其他聲部來找準(zhǔn)自己的音高和節(jié)
7、奏；最后用鋼琴?gòu)椬喑銎渌暡?，同時(shí)演唱自己的聲部，在演唱的時(shí)注意其他聲部的旋律走向，學(xué)會(huì)避免其他聲部的“干擾”?！ 《?、節(jié)奏的訓(xùn)練 多聲部視唱中存在縱向立體節(jié)奏，各類型節(jié)奏型同時(shí)交錯(cuò)進(jìn)行，使整體音樂節(jié)奏線條變得復(fù)雜，這就要求學(xué)生首先具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)拍感其次具有立體的節(jié)奏感，否則在多聲部視唱配合的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)聲部問錯(cuò)拍、拖拍、搶拍、節(jié)奏點(diǎn)不清晰等狀況。為避免上述情況的發(fā)生，在多聲部視唱訓(xùn)練時(shí)，可以先進(jìn)
