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《作文指導：我熟悉的人作文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、我最熟悉的人一、寫什么1、想好寫誰？熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營業(yè)員；班級同學；校長老師；學校的門衛(wèi)……選擇其中最熟悉的一個人。你熟悉的人有什么特點？2、可以是你身邊的同學或者朋友的一件事，比如：“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌、書迷、“電腦高手”等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業(yè)員、嚴肅的門衛(wèi)等等。1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：愛美的妹妹、嚴厲的爸爸、趕時髦的奶奶等等。請以“的”為題。（如廚藝精湛的或急性子、細心、嘮叨、愛美的媽媽，
2、淘氣的弟弟，樂于助人的小明，馬虎的趙虎，嚴厲的爸爸，慈愛的奶奶，博學的爺爺、趕時髦的奶奶、“馬虎大王”XX、愛搗蛋的同桌，書迷XXX、“電腦高手”XXX等等。）怎么寫：第一自然段（略寫）： 你熟悉的一個人，什么樣子的（即外貌描寫）？先整體，再局部。局部描寫從上到下。先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長短、款式等），總起他是一個什么樣的人。如：櫻桃小嘴、濃眉大眼、圓溜溜的眼睛、胖嘟嘟的臉蛋、烏黑的長發(fā)、金黃的卷發(fā)、扎著兩個羊角辮等。外貌描寫2.我的表哥今年才十歲。他長得白胖胖的。
3、圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。1.她高高的個子，瘦瘦的。平時總是梳著一把細細長長的馬尾辮。黑珍珠似的眼睛忽閃忽閃的。高高的鼻梁上架著一副亮晶晶的眼鏡。圓潤的臉上長著一張櫻桃小嘴。外貌描寫1.我的妹妹可漂亮了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，頭上總是扎著一個馬尾辮，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。1.我的妹妹可漂亮了，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，頭上總是扎著一個馬尾辮。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子和櫻桃小嘴配合起來，有點混血
4、的味道，大家可喜歡她了。寫外貌不用“有”外貌描寫我的媽媽，她長著一頭棕色大黃的卷發(fā)，扎著一個辮子的時候，像一匹馬的尾巴。兩條彎彎的細細的眉毛，像一條小船。一雙會微笑、有神的眼睛里有兩顆圓溜溜的眼珠像兩顆葡萄。媽媽長著一張紅潤的嘴巴，她一笑，露出了一排排潔白的牙齒。媽媽還有一雙大大的耳朵。當媽媽生氣的時候，眉毛有點往上斜，眼睛瞪得像銅鈴那么大，射出憤怒的眼光。鼻孔喘著粗氣，嘴角往下斜。當媽媽高興的時候，眉毛彎彎的，眼睛瞇著，嘴角往上翹。第二自然段（詳寫）：選取能表現(xiàn)人物品質(zhì)的一件事，把事情的經(jīng)過寫清楚。例如：品質(zhì)：助人為樂、愛動
5、腦筋、熱愛勞動、工作負責、尊老愛幼……性格：倔強、愛發(fā)脾氣、好強、愛說愛笑……興趣愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花……佳作欣賞陳朗是個拾金不昧的好同學。一天，陳朗撿到一張電話卡。她馬上跑到張老師面前，說：“張老師，我剛才撿到一張電話卡，不知道是誰的?！薄澳勤s快到各班去問問，看看是誰丟的?！睆埨蠋熣f。陳朗拿著電話卡，一個班一個班地耐心詢問，“大家看看這是誰的電話卡？”“你們班有丟電話卡的同學嗎？”……就這樣，陳朗一邊走一邊問，終于找到了電話卡的主人。當陳朗把電話卡還給三8班同學的時候，心里就像喝了蜜一樣甜。高紅是個小書迷。有
6、一次，我去她家玩的時候，她的媽媽叫她去買味精，她把錢往口袋里塞，書也陪著她一起到了商店，我也跟著出去。走著走著，忽然她停了下來，在商店的柜臺前愣住了。原來是她忘記了要買什么，售貨員微笑著對她說：“小朋友，你想買什么呀？”高紅想了想，摸摸頭說：“我想買鹽。”售貨員點點頭，遞上了一包鹽。高紅拿著鹽回到了家，就聽見媽媽說：“你呀，記性也太差了吧。是不是因為這本書讓你忘記了買味精啊？你還真是個小書迷啊?！眿寢寣ξ业膶W習非常嚴格。有一次，我放學回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎？我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽
7、讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務是學習，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里特別高興。第三自然段（略寫）通過這件事對這個熟悉的人的認識。即寫一寫結果或?qū)κ煜さ娜说挠∠螅瑢κ虑榈母惺?。例如?、這就是我的媽媽，一個關心我
8、、嚴格要求我的好媽媽！2、這就是我的妹妹，你說她可愛嗎？3、怎么樣，這么貼心的老爸，你眼紅了嗎？嘿嘿！這是我的福氣！金點子：一人一事一品質(zhì)習作三：我熟悉的一個人第一自然段（略寫）：你熟悉的一個人，什么樣子的（即外貌描寫）？第二自然段（詳寫）：選取能表現(xiàn)人物品質(zhì)的一件事，把事情
