電影《功夫熊貓》觀后感

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1、多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認真貫徹實施和修改的電影《功夫熊貓》觀后感　　電影《功夫熊貓》觀后感　　1、彭書濤：　　《功夫熊貓》觀后感　　這個星期看的電影非常特殊，老師竟然給我們放《功夫熊貓》，這正是大家求之不得的，看了這么多部真人版的電影，現(xiàn)在終于可以看到動畫版的了，這讓同學(xué)門都感到異常的興奮。圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認真貫徹實施

2、和修改的　　“快呀，快!電影要開始了!”同學(xué)們大喊著。電影開始了，同學(xué)們的眼睛直直的盯著屏幕。電影講的是一只大熊貓阿寶的故事，熊貓阿寶本是一家面條店的伙計，可是他的心中卻有著一個功夫夢，他一心想要見到“虎膽五俠”，但是他的體型和他的身份卻讓他學(xué)不成功夫。阿寶在傷心之際，突然看見墻上貼著一張海報，他好奇的走過去，看見上面寫著，烏龜大師要挑選“神龍大俠”，這可樂壞了阿寶，他不顧三七二十一的就往挑選會場——翡翠宮沖去，可是無奈通往翡翠宮的樓梯太長，當(dāng)他從底層爬到上面來時，大門已經(jīng)關(guān)閉，阿寶在外面大喊大叫，可是里面實在是太嘈雜，沒有人聽見他的聲音，他可不甘心，他用盡所有

3、辦法都沒能進去，他垂頭喪氣的坐在外面，當(dāng)他認為他已經(jīng)沒有希望的時候，旁邊的煙花炮竹卻給了他靈感，他把所有的煙花爆竹都綁在一個椅子上，他點燃了引線，當(dāng)他已經(jīng)準備好一飛沖天時，爆竹卻沒有爆炸，這讓他非常傷心。　　就在這時，爆竹突然爆炸，他沖進了會場里，可是這時正好是烏龜大師選人的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)烏龜大師開始選人時，阿寶的出現(xiàn)讓他自己陰差陽錯的當(dāng)上了“神龍大俠”，可是事情并沒有哪么簡單，選拔“神龍大俠”是為了抵抗太龍的進攻，這個太龍本來是功夫大師的得意弟子，可是他卻沒有被選拔上“神龍大俠”，他血洗了和平谷，但烏龜大師制服了太龍，將他關(guān)在了最嚴密的監(jiān)獄里，可是人算不如天算，

4、僅僅一根小小的羽毛，就讓太龍?zhí)恿顺鰜怼！　√埑鰜砹耍毦透o張了，因為只有“神龍大俠”能打敗他，阿寶可是不會一點武功的呀，他準備開溜，可是，他的師傅卻阻止了他，阿寶深受感動，于是便開是學(xué)習(xí)功夫，可是他龐大的體型讓他做不出任何動作，他為此感到悲傷，可就在這時，他的師傅發(fā)現(xiàn)只要給阿寶吃的，他就能做出任何高難度動作，這讓他的師傅看到了希望。圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認真貫徹實施和修改的　　

5、于是，在剩下的兩個月的時間里，阿寶勤奮學(xué)習(xí)武功，當(dāng)他終于馬到成功時，他的師傅將《神龍秘籍》傳授給了他，當(dāng)他翻開秘籍時，卻發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有，他的師傅知道后，覺得已經(jīng)沒有能力來抵抗太龍的進攻，他們開始疏散和平谷的居民，在疏散的過程中，阿寶不愿意就這樣離去，于是又拿出《神龍秘籍》來，他從《神龍秘籍》里看到了自己，他從新認識了自己，他又獨自一人回到了翡翠宮，一場惡戰(zhàn)即將開始?！　≡谟谔埖募ち医粦?zhàn)中，阿寶憑借自己的智慧打敗了太龍，他從此贏得了別人的尊重。這部電影告訴我們，有志者事竟成，只要有信心，就沒有什么事是你做不到的!　　2、王晶怡：　　星期五的時候當(dāng)我看完《功夫

6、熊貓》之后要給大家分享的是：　　熊貓“阿寶”被龜大師指為“神龍大俠”，阿寶被五大俠等嘲笑，因為熊貓身體笨拙，連自己的腳趾頭都看不到，又沒有練過武功，他們都不相信他，覺得他根本不可能打敗殘豹。但師父后面還是愿意用心的去教阿寶。可師父教阿寶的方式跟傳統(tǒng)的方式不一樣，因為阿寶他只有在吃東西的時候才會發(fā)揮出他的潛力，所以師父讓他一邊吃東西，一邊練功。果然，阿寶的進步很快。我要給大家分享的是：師父他是一個會思考的人，體現(xiàn)在，他發(fā)現(xiàn)阿寶在廚房吃東西的時候，一跳可以跳很高，不僅可以一拳打穿木板，而且可以坐“一字馬”。師父經(jīng)過思考決定用不同的方式教阿寶練功。圍繞學(xué)校工作全局堅持

7、突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認真貫徹實施和修改的　　從師父用不一樣的方式教阿寶練功聯(lián)系到生活中，愛思考的人和不愛思考的人，要用不同的方式來教他們，因為愛思考的和不愛思考的不能混在一起，愛思考的人思考能力更強，不愛思考的人思考能力更弱，有此，我們可以知道，對待不同的人要用不同的方法，因為世界上沒有某個人和另外一個人是完全一樣的?！　?、葉浩：　　熊貓阿寶一直以來就有個功夫夢，但卻因為身在老爸的面館而不能實現(xiàn)自己

8、的夢想。一次機緣巧合被功