蘇軾《定風(fēng)波》教案

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1、《定風(fēng)波》教案［教學(xué)目標(biāo)］1、感受詞人的形象，體會作者豁達(dá)的胸懷和作品曠達(dá)的意境。2、理解作品的思想內(nèi)容，體會詩歌中包含的人生哲理。3、學(xué)習(xí)本詞以小見大的表現(xiàn)手法。［教學(xué)重點］１、感受詞人淡定從容、豁達(dá)灑脫的形象，體會作者豁達(dá)的胸懷和作品曠達(dá)的意境；２、學(xué)習(xí)本詞以小見大的表現(xiàn)手法。［教學(xué)難點］理解作品的思想內(nèi)容，體會詩歌中包含的人生哲理。［課時安排］１課時［教學(xué)過程］一、回顧舊知，導(dǎo)入新課。v貶到杭州，他說：“我本無家更安住，故鄉(xiāng)無此好湖山”。v貶到黃州，他說：“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”。v貶到惠州，他說：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”

2、。v貶到儋州，他說：“九死南荒吾不悔，茲游奇絕冠平生”。（PPT演示）處于政治夾縫中的蘇軾總是被打擊的對象，一貶再貶，但從他的詩詞中我們也可以看出蘇軾性格中曠達(dá)剛毅、樂觀瀟灑的一面。今天，我們要學(xué)習(xí)的《定風(fēng)波》正充分體現(xiàn)了他的這一精神特質(zhì)，《定風(fēng)波》是作者被貶官到黃州的第三年寫的。余秋雨曾說過：“蘇東坡成就了黃州，黃州成就了蘇東坡?！碧K軾是在朝廷新舊黨之爭中倒的霉。有意思的是新法當(dāng)政，他發(fā)現(xiàn)新法弊端，故反對；舊法當(dāng)政時，他又覺新法仍有可取之處，所以他不見容于兩端。蘇軾因不滿新法中某些政策及其執(zhí)行中的流弊，寫過一些批評和諷刺性的詩文，被有些人將他以“

3、謗訕新政”之罪彈劾入獄，這就是有名的“烏臺詩案”。蘇軾差一點被處死，坐牢103天，幸虧北宋在太祖趙匡胤年間即定下不殺大臣的國策，蘇軾才算躲過一劫，最后被貶為黃州團練副使。他當(dāng)時的恐悸、苦悶的心情是可想而知的。他曾決心“不復(fù)作文字”，不僅對時政噤若寒蟬，而且在與朋友的書信往來中也不敢暢所欲言；他經(jīng)常出入佛寺道觀，儼然以佛子道士自居，一修煉就是七七四十九天；他經(jīng)常一個人策杖江邊，踽踽獨行，品嘗著這生活的苦果。但這僅僅是蘇軾人品修養(yǎng)、性格情懷中的一小半，而能在困難中卓然特立，能在逆境中掉臂獨行，能從悲哀中排遣超脫，能從苦難中品嘗人生，才是蘇軾人品性格中的

4、另一大半。二、誦讀課文，整體感知1、學(xué)生朗讀讀準(zhǔn)字音2、教師范讀讀出節(jié)奏3、解讀小序，了解背景1）齊讀小序2）思考：交代了哪些信息？時間，地點，天氣，人物，緣由。3）具體分析。（1）時間：三月七日——宋神宗元豐五年，是蘇軾謫居黃州的第三個春天。（2）地點：沙湖道中（3）天氣：雨，晴。（4）人物：雨具，同行，余雨具，借代，拿這雨傘的仆人。狼狽，進退都感到困難。獨，風(fēng)雨無懼，特立獨行。（5）故，交代寫作緣由。蘇軾因“烏臺詩案”被（貶官）至黃州。同學(xué)們想一想：被貶官的人的心情如何？有一天，他出訪友人，天公不作美，卻在沙湖道中（遇雨），沒有雨具，大家極為（

5、狼狽），只有他獨（不覺），而且他沒躲雨。（一件小事寄予深刻哲理。）三、解讀文本、初步鑒賞（上片）莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。不必去理會那穿林字打葉的雨聲，不妨一邊吟詠著長嘯著，一邊悠然地走。1．首句“莫聽穿林打葉聲”寫雨，抓住雨怎樣的特點來寫的？雨驟風(fēng)狂。2．在風(fēng)雨中，“同行皆狼狽”，而詞人卻能“吟嘯且徐行”“竹杖輕勝馬”,表現(xiàn)了他怎樣的心情?閑適、輕松、自如詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)沖雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生竹杖和芒鞋輕捷的更勝過馬，

6、怕什么！一身蓑衣，足夠在風(fēng)雨中過上它一生。3、作者手持竹杖、腳穿草鞋在泥濘中行走，怎么能比“騎馬”還“輕”呢？“輕”，并不是他“身輕”，而是他的“心輕”，是他樂觀精神的一種體現(xiàn)?！爸裾让⑿贝鸽[居、閑適的江湖生活，是蘇軾向往的?！膀T馬”，隱喻奔波的官場生活。4、“一蓑煙雨任平生”的意思是什么？表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？披著蓑衣在風(fēng)雨中過一輩子也處之泰然.反映作者不避風(fēng)雨,聽任自然的生活態(tài)度.“蓑”本指蓑衣，這里是說以一件蓑衣抵擋自然界和人生旅途的凄風(fēng)苦雨?！叭巍庇腥螒{、無所畏懼、順其自然的意思。句義：雖然遇到突如其來的風(fēng)雨，自己卻像平時披著蓑衣在

7、雨中行走一樣坦然，一樣毫無畏懼。由眼前風(fēng)雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。???5、總結(jié)人物形象1：風(fēng)雨中的蘇東坡是個怎樣的人?雨中東坡——笑對人生風(fēng)雨的達(dá)者（板書）（下片）料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。料峭的春風(fēng)將我的酒意吹醒，寒意初上。山頭初晴的斜陽卻殷殷相迎。回頭望一眼走過來的風(fēng)雨蕭瑟的地方，信步歸去風(fēng)雨，天晴，我無謂。1、蘇軾為何喝酒？在蘇軾以前的作品中蘇軾為什么喝酒？明月幾時有，把酒問青天（孤獨）人生如夢，一樽還酹江月（憂愁）寫此

8、文時蘇軾憂愁什么？注意序中日期，結(jié)合注釋思考。烏臺詩案：（命懸一線九死一生）沙湖買田：（開荒種地生活艱難）2、“回首向來蕭