主題班會《養(yǎng)成良好的行為習慣》課件

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1、養(yǎng)成良好的行為習慣什么是教育,行為習慣的培養(yǎng)就是教育。培根就曾說過:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣?!皩iT談優(yōu)點是救不了自己的,只有認清缺點,才可以自救?!庇纱苏埻瑢W們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為,是否你們也有這樣的不良行為?新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用

2、中文書寫。在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?以下基本的習慣你做到了嗎?按時到校,不遲到,不早退,不曠課。專心聽講,勤于思考,認真完成作業(yè)。堅持鍛煉身體,積極參加有益的文娛活動。生活節(jié)儉,不擺闊氣,不亂花錢。生活有規(guī)律,按時作息。你我

3、他游戲規(guī)則以小組為單位,每次派一個參賽者參加。參賽者可自選題目編號,然后根據(jù)編號的內(nèi)容做出相應(yīng)的回應(yīng)。游戲過程中,不得出現(xiàn)“你、我、他(她、它)”這三個字,別想鉆空……中文英文法文德文日文韓文等等等等的這三個字都不行!一旦出現(xiàn)這三個字其中之一一次,便要接受懲罰,每完成一項就給相應(yīng)的組加1分。請在以下編號中任選一項。12345678910111說出你一次有趣的旅游經(jīng)歷2請說出你自己的學習方法,例如學習實踐和科目3請你說說如果你中了彩票你會怎么做4請用中文對著主持人翻譯出以下兩句話I?see?and?I

4、?can?help?youI?knowyoubutIloveyou5請唱出以下歌曲我送你離開?千里之外?你無聲黑白?沉默年代?或許不該?太遙遠的相愛我送你離開?天涯之外?你是否還在?琴聲何來?生死難猜?用一生?去等待-----周杰倫《千里之外》6請唱出以下歌曲曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮?這一年夏天有最感動的陽光你給我夢想?我勇敢往前闖?風吹雨打拍拍肩膀?現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮這一年夏天有最溫暖的目光?記憶的遠方?我披戴的榮光?照進天窗擦亮夢想----快男《我最閃亮》7請談?wù)勀銓Νh(huán)保的理解,比如我應(yīng)該

5、為學校和家庭做些什么8請向大家介紹你的家人,包括自己和爸爸媽媽還有兄弟姐妹9請在25秒朗讀完以下兩段文字。這些事情已過去,望著老師的心情,我有時都會哭,還有三個月,我們就要和她說再見,我不舍得她,她教的我們這個班,很嚴格,我很喜歡,但我希望見到這個班有團結(jié)的風氣,不再讓她老師擔心,因為我覺得這個班非常友愛,我希望永遠都不會散。我想念這個班,想念他們。我躡手躡腳地打開門,沒想到燈是亮著的,我進到客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上睡著了,她披在身上的外套已經(jīng)滑落,電視開著,卻被她調(diào)成了靜音,桌子上還擺著我最愛吃的

6、菜......我有些難過,小心地把媽媽的外套撿起來,想再次給她蓋上,不料卻驚醒了媽媽?!皨尅!蔽仪忧拥亟兄?,“對不起,這么晚了你還在這等我?!薄皼]事,你不是給我留條了嗎,不要緊。"10請為下周我們班上場的拔河隊員打打氣,說一番鼓勵的話激勵他們11請在10秒之內(nèi)讀出一段文字有一個黑人,他找到了一個神燈,神答應(yīng)實現(xiàn)他3個愿望。他的第一個愿望是:希望他天天有水喝。第二個愿望:希望他能變白。第三個愿望:希望天天能看到女生的屁股?!芭椤钡囊宦曀兂闪笋R桶??!特別回合請就喜歡吃的食物、喜歡的運動等方面和對方組員

7、討論、誘使對方說出你我他三個字游戲到此結(jié)束你們體會到習慣的力量了嗎?怎么養(yǎng)成良好的行為習慣,什么是良好的行為習慣我們聽得太多了,已經(jīng)是老掉牙的東西了。所以,這次游戲的目的是為了讓大家體會一下習慣的力量,讓大家明白一個好的行為習慣具有怎樣的力量,希望大家能養(yǎng)成良好的行為習慣。同學們,好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始,這幾乎是一個人人皆知的道理,希望同學們盡快養(yǎng)成好的學習、生活習慣。諾貝爾獎獲得者、智利詩人米斯特拉爾說:“許多需要的東西我們可以等待/但是學生不能等/他的骨骼正在形成/血液

8、正在生成/心智正在發(fā)育/對學生我們不能說明天/他的名字是今天!”那么,讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯!養(yǎng)成哪些良好的學習習慣?1、尊重與欣賞老師的習慣親其師,信其道。學生要學習好,除了我們老師努力提高能力水平,適應(yīng)學生外,學生更要尊重老師,適應(yīng)老師,并學會欣賞自己的老師。不同層次的老師,學生用不同的方式,眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng),與老師共同

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