背影導(dǎo)學(xué)案答案

《背影導(dǎo)學(xué)案答案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《背影》師生共用導(dǎo)學(xué)案備課：徐春紅學(xué)習(xí)時間：班級：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累字詞和有關(guān)文學(xué)常識。2、整體感知課文內(nèi)容，理清行文線索，分析結(jié)構(gòu)，把握中心。3、研讀重點文段，領(lǐng)會文章所表現(xiàn)的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德?！緦W(xué)習(xí)重點】整體感知課文內(nèi)容，理清行文線索，分析結(jié)構(gòu)，把握中心?！緦W(xué)習(xí)難點】分析作者幾次流淚所表達(dá)的不同情感?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.作家作品填空。朱自清，字（），江蘇揚州人，現(xiàn)代著名的（）（）（）（），其創(chuàng)作的散文被譽為“美文”。作品有散文集（）（），詩文集（），代表作品有（）我們曾學(xué)習(xí)過他

2、的文章《》。2.給下面畫線的字注意。交卸（）奔喪（）（）橘子（）迂腐（）瑣屑（）柵欄（）差使（）蹣跚（）（）狼藉（）簌簌（）躊躇（）頹唐（）賦閑（）舉箸（）3.根據(jù)意思寫詞語。亂七八糟的樣子（）紛紛落下的樣子（）凄慘暗淡，不景氣（）感情積在心里不得發(fā)泄（）失業(yè)在家（）言行守舊，不合時宜（）衰頹敗落（）看到某種情況，心里感到悲傷（）4.有感情地朗讀課文，整體感知。這是一篇（）散文，通過對特定背景下（）的細(xì)致刻畫，表現(xiàn)了（）。【合作探究】1、你認(rèn)為這篇文章的寫作線索是什么？全文可分成幾部分？請概括各部分的大意。

3、2、背影在課文中一共出現(xiàn)了幾次？分別是在什么情境下出現(xiàn)的？其中哪一次最讓你感動？那一次刻畫得最細(xì)致？3、文中寫作者幾次流淚，分別表達(dá)了怎樣的思想感情？請結(jié)合情境具體分析。4、文中父親的話語非常簡短，但在特殊的背景下，卻飽含著深情，請結(jié)合具體的語境，分析下面話語包含著怎樣的思想感情。（1）事已至此，不必難過，好在天無絕人之路?。?）不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫。?）我走了，到那邊來信！5.研讀課文第6段。（1）本段中作者刻畫父親的形象都運用了哪些描寫方法？試舉例說明（在書上畫出來）。（2）描寫父親買橘子時作者運用了哪

4、些動詞？請分析這些動詞的表達(dá)效果。（3）本段共寫了“我”兩次流淚，兩次流淚感情一樣嗎？為什么？（4）怎樣理解父親買橘子回來后“撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”這句話？【達(dá)標(biāo)檢測】1.《背影》一文是現(xiàn)代作家寫的一篇反映的散文。作者在開篇交代家庭境況，其作用是。作者著力刻畫父親背影的原因是。2.根據(jù)所給的意思，寫出相應(yīng)的詞語。亂七八糟的樣子（）凄慘暗淡，不景氣（）看到心里感到悲傷（）感情聚積在心里不得發(fā)泄（）細(xì)小而繁多（的事）（）不幸的事接連發(fā)生（）3.對父親買橘回來后“撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”一句分析

5、正確的是（）A．兒子有橘子吃了，路途上不怕渴了。B．即將送走兒子，可去忙自己的事了。C．越是盡到了做父親的責(zé)任，心里越感到踏實滿足。D．過鐵道買橘太累了，買回來可以歇一歇了。4、根據(jù)內(nèi)容填空我看見他（）著黑布小帽，（）著黑布大馬褂，深青布棉袍，（）地走到鐵道邊，慢慢（）下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（）著上面，兩腳再向上（）；他肥胖的身子向左（），顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。5、課外閱讀父親的駝背父親就這樣無言地用lín（　　）xún（?。?/p>

6、駝背將生活的重負(fù)扛著，就像一張弓無言地堅韌著，積攢()著，為一支支響箭預(yù)備著生命的涌動和波瀾。我們做兒女的就是這弓上的箭。有兩件事是永生永世都撿拾不盡的碎金，撒落在時間的長河里。第一件事發(fā)生在我讀小學(xué)六年級那年，這一年對我來說是一個災(zāi)難之年，我的兩條腿上大大小小長滿了十三個毒chuāng（　　），淋漓的膿血像山泉一樣gǔ（　　）gǔ（　?。┑爻庥恐?，上學(xué)成了一種負(fù)擔(dān)。父親向來家教甚嚴(yán)，生幾個膿瘡自然是不能輟()學(xué)的，走不動時父親背也得背到學(xué)校去。于是，父親的駝背就成了我的一架馬鞍。每天早晨，父親總會準(zhǔn)時地

7、蹲在屋檐邊，就像一匹溫馴()的老馬迎候著它的主人；掌燈時分，父親也一定會kāng（?。﹌ǎi（?。┑亓脸鏊鸟劚痴驹诮淌业拈T前。我在父親的背上度過了一個秋天一個冬天又一個春天。秋天里我沒有覺出父親的背有什么異樣。冬天里父親的背很暖和，我的心口總像有一盆火烘烤著。到了春天，厚重的棉衣褪去了，我突然發(fā)現(xiàn)父親的背駝得更加厲害了，簡就像洪水沖擊過后留下的一道lèng（　?。┛病Ｎ曳N在父親的背上，父親只能蝸牛一般將頭艱難地向前伸著。這情形使我很自然地聯(lián)想到一些生命現(xiàn)象。在浩瀚的沙漠里，駝峰為綠洲而高聳著；在肥沃的田

8、野里，牛背為犁鏵而________（a．堅韌b．堅強(qiáng)c．剛強(qiáng)）著。那么父親的背也一定是為我而駝著！我的心魄被________（a．震動b．震撼c．感動）了，我的靈魂被震撼了，我的愛憎也就和父親的駝背緊緊維系在一起了。記得有個星期六中午放學(xué)回家，我用手________（a．撫摸b．摸著c．摩娑）著父親汗涔涔()的駝背，對父親說，這背就可以做我的課桌呢。就這樣，我在父親的駝背上談著歷史的煙云，讀著未來的幻夢……（1）