四級各類型作文及模板

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1、CET4寫作《大學(xué)英語四級考試大綱》對寫作的要求教育部（2006修訂版）明確規(guī)定寫作部分要求考生達(dá)到《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中的一般要求，即“能完成一般性寫作任務(wù)，能描述個人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能寫常見的應(yīng)用文，能就一般性話題或提綱在半小時內(nèi)寫出至少120詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰當(dāng)，語意連貫。能掌握基本的寫作技巧?！痹u分標(biāo)準(zhǔn)短文寫作要求考生在30分鐘內(nèi)根據(jù)提綱寫出一篇120詞以上的短文，本部分的得分占總分的15%，采用總分評分法（GlobalScoring），從內(nèi)容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。滿分為15分，共分五等：14分、11分、8分、5分及

2、2分（注：四級作文在試卷總分中占15%，改卷時按照作文總分15分來評改，然后經(jīng)過處理轉(zhuǎn)化為710分中的作文分?jǐn)?shù)）。各個分?jǐn)?shù)檔的標(biāo)準(zhǔn)如下：評分依據(jù)（1.主題、2.表達(dá)、3.文字、4.語言）14分切題，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好?；旧蠠o語言錯誤，僅有個別拼寫錯誤。11分切題，表達(dá)思想清楚，文字通順，但有少量語言錯誤。8分基本切題，有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯誤。5分基本切題，表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重錯誤。2分條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯誤。0分白卷；文不對題，或只

3、有幾個孤立的詞而無法表達(dá)思想。備注：閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對照樣卷評分，若認(rèn)為與某一分?jǐn)?shù)（如8分）相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分）；若認(rèn)為稍優(yōu)或稍劣于該檔次，則可加分（即9分）或減1分（即7分），但不得加或減半分。字?jǐn)?shù)不足按下表所示酌情扣分：累計字?jǐn)?shù)90-9980-8970-7960-6950-59＜49扣分123579歷年真題分析與總結(jié)一、請看近十年的20套作文試題列表分析：參見《大學(xué)英語四級考試教程》P61二、縱觀歷年大學(xué)英語四級考試作文題目，我們不難發(fā)現(xiàn)，近年來的四級作文凸顯三大趨勢：序號內(nèi)容1實用性增強——從體裁上看，議論文、說明文、應(yīng)用文寫作占絕大多數(shù)，記敘文偶

4、爾也會涉及。到目前為止，雖然議論文占絕對優(yōu)勢，但近年來應(yīng)用文上升的勢頭很猛，書信、歡迎詞、祝賀詞、招聘書、解說詞、見證書、競選演說等頻頻出現(xiàn)，集中體現(xiàn)了大綱對實際運用語言能力的要求。2主要考核三大主題——從內(nèi)容上看，所考題型都與考生熟悉的生活事件與現(xiàn)象有關(guān)。就話題而言，四級作文主要有三類：社會熱門話題、校園生活話題和日常生活話題，如教師節(jié)、英語口試、計算機的使用、求職面試、上大學(xué)的費用等等，因此，平時應(yīng)盡量偏向這幾方面的主題進行練習(xí)。3注重綜合能力的考核——四級作文從傾向于單純考查某一文體，逐漸過渡到幾種文體的結(jié)合。如：2004年6月的ABriefIntroducti

5、ontoaTouristAttraction是一篇解說詞，屬應(yīng)用文，但同時要求說明和描寫。這說明作文命題越來越靈活。四級寫作基本模式—三段式文章引言段主題句(TopicSentence)擴展句1(DevelopingSentence1)擴展句2(DevelopingSentence1)結(jié)尾句(ConcludingSentence)發(fā)展段主題句(TS)擴展句1(DS1)擴展句2(DS2)結(jié)尾句(CS)結(jié)尾段主題句(TS)擴展句1(DS1)擴展句2(DS2)結(jié)尾句(CS)三、為了便于考生盡快掌握四級作文的寫作方法，在此綜合歷年四級考試作文真題，重點介紹七類常見的寫作類型。

6、Ⅰ.對比選擇型Ⅱ.現(xiàn)象解釋型Ⅲ.觀點論證型Ⅳ.問題解決型Ⅴ.應(yīng)用型Ⅵ.看圖作文Ⅶ.圖表型Ⅰ.對比選擇型—特點及寫作要求對比選擇型議論文是大學(xué)英語四級考試寫作最常見的寫作題型。一般來說，這類議論文的通常是對一個觀點或事物的正反兩方面或者兩種不同的觀點或事物進行對比，從而引出主題，得出結(jié)論。在對兩種不同的觀點或事物進行對比時，主要運用比較和對比兩種寫作技巧。在四級考試中曾多次出現(xiàn)此類議論文。Ⅰ.對比選擇型—寫作流程第一段：簡介。(簡單介紹某一現(xiàn)象或事物。)第二段：主要對比觀點或事物。(分析某一觀點或事物的正反兩面，或比較兩種不同的觀點或事物。)第三段：結(jié)論。(得出結(jié)論，或

7、提出自己的看法。)或者第一段：主要觀點或事物甲。(簡單提及某一現(xiàn)象或事物，并分析該現(xiàn)象或事物的好處。)第二段：主要觀點或事物乙。(分析該現(xiàn)象或事物的利弊。)第三段：結(jié)論。(得出結(jié)論，或提出自己的看法。)Ⅰ.對比選擇型—句子模板1.對比不同觀點/對比法：⑴Whenitcomesto,people’sideas/views/notions/opinionsvaryfrompersontoperson/fromonetoanother.⑵Thereisnoconsensus(共識)ofopinions/therearesomecontroversies/t