轉(zhuǎn)述句改引述句練習(xí)題

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《轉(zhuǎn)述句改引述句練習(xí)題》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、精品文檔轉(zhuǎn)述句改引述句練習(xí)題一、標(biāo)點符號的改變引述句改為轉(zhuǎn)述句,冒號要改為逗號,雙引號要去掉。轉(zhuǎn)述句改引述句,要加上冒號和引號。二、人稱的變化1.引述是直接引用別人的話,而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達別人說的話,因此,引述句改為轉(zhuǎn)述句時,說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。如:小明說:“我一定要努力學(xué)習(xí)。”改:小明說,他一定要努力學(xué)習(xí)。2.當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時的改法。如:姐姐對我說:“你說得對,我就這樣做?!备模航憬銓ξ艺f,我說得對,她就這樣做。上面的例句中涉及了第二人稱,在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意,冒號和引號前的內(nèi)容不變。3.轉(zhuǎn)述句改為引述句,第三人稱“

2、他”或“她”應(yīng)改為第一人稱“我”,說話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。如:老班長說,他沒有完成任務(wù),沒把我們照顧好。改:老班長說:“我沒有完成任務(wù),沒把你們照顧好。”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)16/16精品文檔直接引語改成間接引語有兩種:一種是聽話人本人轉(zhuǎn)述,一種是第三者轉(zhuǎn)述。比如這句:爸爸對我說:“明明,把你的作業(yè)拿給我看看。”如果是本人轉(zhuǎn)述就應(yīng)該是:爸爸對我說,把我的作業(yè)拿給他看看?;蛘呤牵喊职肿屛野炎鳂I(yè)拿給他看看。如果是第三人轉(zhuǎn)述就應(yīng)該是:爸爸對明明說,讓明明把作業(yè)拿給他看看?;蛘呤牵喊职肿屆髅靼炎鳂I(yè)拿給他看看。改為轉(zhuǎn)述句和改為第三人

3、稱轉(zhuǎn)述句是有區(qū)別的。若是要求改為第三人稱轉(zhuǎn)述句,那應(yīng)以第三人稱旁觀者的身份來轉(zhuǎn)述。如:老師對我說:“我教你毛筆字的寫法。”改為第三人稱轉(zhuǎn)述句就應(yīng)改為:老師對他說,老師教他毛筆字的寫法?;蛘呤牵豪蠋熣f教他毛筆字的寫法。改為轉(zhuǎn)述句就可以改為:老師對我說,他教我毛筆字的寫法。如何才能做好直接敘述與間接敘述的相互轉(zhuǎn)換呢?“兩改一查”的方法,即改標(biāo)點、改人稱,查句子表述是否合理。一、將直接敘述轉(zhuǎn)換為間接敘述1.改標(biāo)點改冒號為逗號,刪掉前后引號。2.改人稱如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”,應(yīng)把“我”或“我們”改為第三人稱“他”或“他們”;如果說話內(nèi)容中是第二人稱“你”或“你們

4、”,應(yīng)把“你”或“你們”改為第一人稱“我”、“我們”或第三人稱“他。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)16/16精品文檔一種特殊情況:說話內(nèi)容中有連用同性別或同音第三人稱的,須指明其中一個,否則,就會造成對象不清。比如:孫子對祖父說:“老虎就在這里。我去把它叫醒?!边@里如果改成“他去把它叫醒”,就會讓聽話人不明白對象。那么,轉(zhuǎn)換后的句子就應(yīng)當(dāng)是:孫子對祖父說,老虎就在那里。他去把老虎叫醒。3.檢查改標(biāo)點、人稱之后的句子表述是否合理這一步必不可少。通過添加、刪去或改換某些詞語,使句子在表述上通順、連貫、合理?!斑@里”、“這時候”要換成“那里”、“那時

5、候”,“現(xiàn)在”要換成“那時”,等等。比如:老師再三囑咐我們說:“你們寒假里要認(rèn)真完成作業(yè),堅持鍛煉身體?!边@個句子如果改成:老師再三囑咐我們說,我們寒假里要認(rèn)真完成作業(yè),堅持鍛煉身體。這樣表述就顯得不連貫,應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整:老師再三囑咐我們說,要我們寒假里認(rèn)真完成作業(yè),堅持鍛煉身體。再如:敘利奧說:“爸爸,我來替您寫。”應(yīng)改為:敘利奧說,他來替他爸爸寫。二、將間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述將間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述,跟將直接敘述轉(zhuǎn)換為間接敘述的思路差不多。改標(biāo)點改逗號為冒號,添加引號。改人稱如果轉(zhuǎn)述內(nèi)容中是第三人稱“他”或“他們2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)

6、16/16精品文檔”,應(yīng)改為“我”;如果在轉(zhuǎn)換時遇到一個句子中有兩個第一人稱“我”時,應(yīng)改后面的一個“我”為第二人稱“你”。比如:姐姐說,她明天送給我一件生日禮物。這個句子如果改成“我明天送給我一件生日禮物”顯然就不對,應(yīng)改為:姐姐說:“我明天送給你一件生日禮物?!睓z查句子表述是否合理比如:父親堅決地對母親說,他不是常對她說嗎?他是不能輕易離開北京的。母親要知道那時是什么時候,那里的工作多么重要。他哪能離開呢?改換后的句子為:父親堅決地對母親說:“我不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”專項練習(xí):1.老師對我說

7、:“我教你怎么寫。”3、董存瑞堅決地說:“我去炸掉它!”4、烏龜對青蛙:“你跳出井口來看一看吧。”5、老師對我說:“你回去吧,我還要批改作業(yè)。”7、貝多芬問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首曲子吧。”8、萌萌把饃遞給我:“老師,您幾天都沒吃飯了。您吃吧,吃了身體就有勁了?!?、那挑山工想了想說:“我們哪里有近道,還不和你們是一條道?”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)16/16精品文檔10、齊威王對田忌:“怎么,難道你還不服氣?”11、桑娜對丈夫說:“咱們的鄰居西蒙死了。”12、海力布急得掉下眼淚說:“

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