2012年青島市教師招聘試題

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1、招教考試真題卷一一、單選1．1806年出版的——標(biāo)志著教育學(xué)已經(jīng)開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科。A大教學(xué)論B普通教育學(xué)C教育學(xué)D新教育大綱2．教學(xué)相長(zhǎng)最早出現(xiàn)在我國(guó)的——著作中A論語(yǔ)B師說C學(xué)記D勸學(xué)篇3．最早提出班級(jí)授課制的是——A八班斯基B夸美紐斯C凱洛夫D赫爾巴特4．推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是——的發(fā)展A教育規(guī)律B教育價(jià)值C教育現(xiàn)象D教育問題5．小寶活潑愛動(dòng)樂觀靈活，但做事經(jīng)常粗枝大葉，他屬于——?dú)赓|(zhì)類型A粘液質(zhì)B膽汁質(zhì)C多血質(zhì)D抑郁質(zhì)6．利用圖表，模型，幻燈片等進(jìn)行直觀教學(xué)的被稱為A實(shí)物直觀B模象直觀C語(yǔ)言直觀D動(dòng)作直觀7．教學(xué)的基本任務(wù)是——A使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，

2、形成基本技巧技能B發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力C發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生血色的健康水平D使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德水平8．小明既想?yún)⒓友葜v比賽，鍛煉自己又怕講不好被別人譏笑，這時(shí)他面臨的心理沖突是A雙趨沖突B雙避沖突C趨避沖突D雙重趨避沖突9．——年中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法頒布規(guī)定九年義務(wù)教育A1985B1995C1986D199210．在我國(guó)當(dāng)前課程管理的改革中，實(shí)行三級(jí)課程管理，其中新增的課程管理是A綜合課程和分科課程B學(xué)科課程和活動(dòng)課程C地方課程和學(xué)校課程D顯性課程和隱形課程二、多選。1．知識(shí)學(xué)習(xí)的過程——A知識(shí)準(zhǔn)備B知識(shí)理解C知識(shí)鞏固D知識(shí)復(fù)習(xí)Ｅ知識(shí)運(yùn)用2．課程現(xiàn)

3、代化的代表人物A布魯納B贊可夫C杜威D克伯屈E瓦.根舍因3．長(zhǎng)時(shí)記憶的主要編碼形成——A圖像記憶B聲像記憶C按語(yǔ)意記憶D以語(yǔ)言的特點(diǎn)為中介E主觀組織4．教育目的明確了受教育者的——A發(fā)展方向B發(fā)展階段C發(fā)展結(jié)果D發(fā)展過程5．班主任應(yīng)樹立崇高的威望，影響班主任威信的因素有：A權(quán)力因素B情感因素C才能因素D品格因素6．影響人的身心發(fā)展的主要因素有：A遺傳B環(huán)境C教育D成熟E人的能動(dòng)性7．我國(guó)兒童和青少年的道德評(píng)價(jià)能力發(fā)展，一般經(jīng)過——A評(píng)價(jià)他人――評(píng)價(jià)自己B從結(jié)果――動(dòng)機(jī)C從片面――全面D從自律――他律E從他律――自律8．布置作業(yè)時(shí)，老師應(yīng)該遵循的要求A作業(yè)內(nèi)容要符合教

4、學(xué)大綱B作業(yè)分量要適當(dāng)，難度適當(dāng)C要向?qū)W生提出明確的要求D經(jīng)常檢查作業(yè)和批改9．2006年9月1日起執(zhí)行的新教育法，其內(nèi)容包括A實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)雜費(fèi)B國(guó)家鼓勵(lì)教科書的循環(huán)利用C國(guó)家實(shí)施教科書審定制定，未經(jīng)審定的教科書不得出版選用D教師的工資不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平10．關(guān)于素質(zhì)教育，以下說法正確的是A素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的的教育B素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育C素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育D素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育E素質(zhì)教育是學(xué)歷教育三、判斷。1．中國(guó)第一個(gè)實(shí)行現(xiàn)代學(xué)制的癸卯學(xué)制。2．學(xué)校課程類型的多樣化是全面實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值的一種重要形式。3

5、．“不凌節(jié)而施”這句話充分的體現(xiàn)了因材施教的原則。4．一個(gè)班級(jí)里有了幾十個(gè)學(xué)生集合在一起，有了班級(jí)組織，就標(biāo)志著這班集體的形成。5．以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力是流體智力。6．學(xué)習(xí)時(shí)教師對(duì)學(xué)生積極期待對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有推動(dòng)作用，這就是羅圣塔爾效應(yīng)。7．專家解決問題時(shí)由于善于應(yīng)用一般解題策略，所以他們比新手解決問題會(huì)而不易出錯(cuò)。8．獨(dú)立性認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)生一般喜歡聽別人討論，上課喜歡聽老師講。9．二年級(jí)的兒童學(xué)會(huì)用學(xué)具拼搭長(zhǎng)方形，正方形的圖形，這是動(dòng)作技能學(xué)習(xí)。10．改變學(xué)習(xí)方式就是改變學(xué)習(xí)方法，也是改變生活方式。四、問答。1．良好的師生關(guān)系的基本特征是什么？2．如何培養(yǎng)學(xué)

6、生的意志品質(zhì)？3．國(guó)外中等學(xué)校課程改革理念的趨勢(shì)。4．教學(xué)過程有哪些基本規(guī)律？五、案例分析。在一次寫作課上，老師要求學(xué)生說說“我的理想”，這時(shí)一個(gè)小男孩舉起了手，怯怯地說：“我的理想是做一個(gè)小老鼠……”課堂上學(xué)生哄然大笑，老師說：“理想是美好的，崇高的，不能是大家都反對(duì)的，坐下吧！”小男孩哭的很傷心。十年后，小男孩長(zhǎng)大了，給老師郵寄了一封信：“我的理想是做一只小老鼠，搬走所有的黑暗，給世界以無限的光明；我的理想是做一個(gè)小偷，偷走夏日的酷暑，冬日的嚴(yán)寒，把舒適留給人間……”這位老師懊悔不已.結(jié)合上述材料,運(yùn)用教育理念知識(shí)分析此案例。六、作文。楊元慶說聯(lián)想每賣出一臺(tái)電腦

7、，就幫別人買了一個(gè)視窗，幫因特爾賣了一個(gè)芯；崔永元說：中國(guó)人掙得是包裝的錢，并非科技的錢；商務(wù)部長(zhǎng)薄熙來說：中國(guó)賣8億件襯衣才能換來一架波音飛機(jī)。根據(jù)上述材料，結(jié)合學(xué)科科學(xué)，寫一篇文章。要求：題目自擬，體裁不限，不得少于800字。招教真題二一、單選。1．——是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。A教育目的B教育方針C教育目標(biāo)D教育政策2．教學(xué)從本質(zhì)上講是一種——A認(rèn)知活動(dòng)B智育活動(dòng)C促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)D教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)3．——年，教育部印發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）的通知，在世紀(jì)之交。我國(guó)大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程