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1、高效務(wù)實(shí)求效率?和諧奮進(jìn)謀發(fā)展——陳村二中2012年重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)完成情況自查總結(jié)2012年，我校在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施《縣局2012年重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任實(shí)施要點(diǎn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，層層分解工作任務(wù)，明確分工，責(zé)任落實(shí)到位，全面實(shí)施義務(wù)教育，在全校師生的相互協(xié)作與共同努力下，2012年重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)順利完成，根據(jù)縣局要求，學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)、全面的自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化師生思想政治工作，落實(shí)德育目標(biāo)我校一直把德育工作放在首位。建立了由黨支部、團(tuán)支部、政教處、班主任及所有任課教師為主的德育工作網(wǎng)絡(luò)，德育工作做到有計(jì)劃、
2、有措施、有總結(jié)。學(xué)校的德育常規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，通過加強(qiáng)師生的思想教育，開展主題教育活動(dòng)，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。實(shí)施學(xué)生德育量化考評工作，鼓勵(lì)學(xué)生糾正不足，見賢思齊，積極進(jìn)取。通過國旗下演講、主題班會(huì)、晨會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)、學(xué)生知識(shí)競賽、法制報(bào)告會(huì)等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩、革命傳統(tǒng)、努力學(xué)習(xí)等多種形式和途徑實(shí)施德育內(nèi)容。一年來，德育工作除常規(guī)活動(dòng)外，主要抓好了以下四項(xiàng)工作：1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)成長。學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任不斷學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理理論，不斷反思工作中的得與失，使班主任
3、常規(guī)管理水平不斷提高，一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)2次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2次，學(xué)習(xí)了《陳村二中班主任工作考評方案》，，安排了本學(xué)期班級(jí)工作，落實(shí)班主任一日常規(guī)，對學(xué)生實(shí)行班主任全程監(jiān)管，使班級(jí)工作規(guī)范化、科學(xué)化。落實(shí)班會(huì)、晨會(huì)教育，實(shí)行班主任跟班簽名制度。同時(shí)，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)。我們采取指導(dǎo)、以老帶新“結(jié)對子”等方式，提高了部分青年班主任的班級(jí)管理水平，如陳蕾、謝妮妮、屈清華、馮春利等班級(jí)管理有了一定特色。并且政教處每月還不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班會(huì)課，及時(shí)交流、總結(jié)。在班主任管理中，我校推進(jìn)目標(biāo)管理制度，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書，政教處還加大檢查力度，建
4、立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評比制度，日記載，周考評，期末總評。每學(xué)期評優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰，提高了班主任工作的積極性。2、突出心理健康教育的緊迫性，不斷豐富心理健康教育內(nèi)涵。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，學(xué)生厭學(xué)、攀比、沉湎網(wǎng)吧、吸煙、打架斗毆等問題的產(chǎn)生，不僅有思想方面、品質(zhì)方面、行為習(xí)慣方面及法制觀念方面的原因，而且往往還伴有心理方面的原因。在某些學(xué)生身上，消沉、頹廢、沮喪、偏激和困惑等各種心理矛盾交織在一起，這些矛盾若不能得到及時(shí)排解，就會(huì)沉積成心理障礙，影響學(xué)生的身心健康。我們把加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。首先教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。學(xué)
5、校以積極向上的校園文化熏陶學(xué)生、塑造學(xué)生美好的心靈，形成刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的讀書觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成健全的人格。積極開展教師大家訪活動(dòng)，利用三月和九月兩個(gè)活動(dòng)月的有利時(shí)機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)村入戶，了解學(xué)生情況，反饋學(xué)生在校情況，取得家長的支持和協(xié)助。對于留守兒童，學(xué)校盡量通過電話與其父母溝通，形成共同關(guān)注、共同教育學(xué)生健康成長的局面。本學(xué)期建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的校訊通教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，促進(jìn)了學(xué)生成才。3.開展系列德育活動(dòng)，弘揚(yáng)素質(zhì)教育的主旋律。一年來，我們不斷探索當(dāng)前社會(huì)形勢下德育教育途徑，拓寬德育渠道，開展切近
6、學(xué)生思想、生活的德育系列教育活動(dòng)，取得了預(yù)期效果。9月份重點(diǎn)倡導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，輕松學(xué)習(xí)；10月份主要在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上要求學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、合作探究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，并倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成舉止文明，尊敬師長的行為習(xí)慣，從而逐步達(dá)到規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，做文明守紀(jì)學(xué)生的目的；第二周開展了環(huán)境衛(wèi)生比一比活動(dòng)，這一活動(dòng)把“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”落實(shí)在了行動(dòng)上，變?yōu)榇蠹业淖杂X行動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生愛校如家，共建文明校園的良好品德。在這次活動(dòng)中，共計(jì)召開主題班會(huì)、討論會(huì)二十余次，撰寫關(guān)于校園環(huán)境建設(shè)小論文一百余篇，收集建議二百多條，涌現(xiàn)出美化校園好人好事五十多
7、人次；第三周舉行“老師您辛苦了”班會(huì)演講，并制作了優(yōu)秀演講材料選展版面；第四周規(guī)劃教室布置，各班設(shè)置張貼欄、閱報(bào)欄、衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地，張貼班級(jí)文明公約，制作墻報(bào)、手抄報(bào)，校園制作了名師宣傳專欄，弘揚(yáng)名師風(fēng)采；定期跟換黑板報(bào)，營造積極向上的文化氛圍，發(fā)揮了環(huán)境育人的作用；同時(shí)團(tuán)支部開展了“我為國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，政教處組織學(xué)生觀看了愛國主義影片，大大的激發(fā)了學(xué)生的愛國主義熱情。政教處在第七周召開了班團(tuán)干部培訓(xùn)會(huì)；第十三周召開了法制教育報(bào)告會(huì)，邀請陳村鎮(zhèn)派出所司法干警為師生上了一堂生動(dòng)的法制講座，師生的法制意識(shí)得到提高。通過系列教育活動(dòng)，一年來在校學(xué)生無重大違法違
8、紀(jì)事件發(fā)生
