中學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

中學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

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2、學(xué)期,學(xué)校共有教職工120人(教師117人,工勤人員3名,其中高級教師17人,中級教師46人,教學(xué)骨干、教學(xué)能手32人,教師學(xué)科合格率100﹪。),教學(xué)班24個(高中18個,初中6個),學(xué)生1280人。二.總體思路及奮斗目標。1.指導(dǎo)思想:全面貫徹落實黨的教育方針,樹立“關(guān)注人本,開拓創(chuàng)新,和諧發(fā)展”的教育科學(xué)發(fā)展觀。著力加強學(xué)校內(nèi)部管理,努力辦人民滿意的教育。進一步強化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念,凸現(xiàn)“以人為本,評價導(dǎo)航,課改先行,重建校本”的辦學(xué)特色。以提高育人質(zhì)量為重點,努力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)

3、。以高效課堂建設(shè)為抓手,一心一意搞課改,腳踏實地抓評價。2.總體思路:強力推進全員育人,著力優(yōu)化層級管理,大力實施過程管理;強力推進校本課程,著力張揚師生個性,大力實施高效課堂;強力推進評價改革,著力營造和諧氛圍,大力實施目標激勵;強力推進后勤改革,著力提升服務(wù)質(zhì)量,大力實施崗位責(zé)任。3.奮斗目標:(1)高考二本上線人數(shù)爭取突破60人;(2)中考七科合格率位居區(qū)均水平20%以上;(3)啟動新一輪教師全員培訓(xùn)(高中新課程實驗培訓(xùn)、九年義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、專項培訓(xùn)、外出考察培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等),全面提升教師素質(zhì)。三.隊伍建設(shè):

4、抓培養(yǎng)、重實效、嚴考核、促素質(zhì)。1.切實加強班子隊伍建設(shè)。(1)在工作中,要求班子成員必須要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種習(xí)慣(一種意識,即服務(wù)意識,服務(wù)于教師、教學(xué)、學(xué)生、老百姓;兩種精神,即實干精神、團隊精神;三種能力,即指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力;四種習(xí)慣,即抽查調(diào)研習(xí)慣、請示匯報習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣、問題解決習(xí)慣)。保證班子成員走在教師的前列,用高尚的道德風(fēng)尚感染教師,用超前的教育思想引領(lǐng)教師,用先進的教育方法指導(dǎo)教師。(2)班子成員必須做到各負其責(zé),各司其職,團結(jié)協(xié)作。校長做到對上向組織負責(zé),對內(nèi)向全體師生負責(zé),對外向老百姓負責(zé)

5、;班子成員特別是校級領(lǐng)導(dǎo)要做到向校長負責(zé);切實形成團結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實,創(chuàng)新奮進的班子。(3)推行班子成員“坐陣一個年級組,掛靠一個教研組,任教(或指導(dǎo))一門學(xué)科,每周聽評一節(jié)課”制度,形成年級組、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力,做到主要精力管理教學(xué),研究教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)。?2.不斷提高教師隊伍素質(zhì)。(1)繼續(xù)開展教師全員培訓(xùn);(2)繼續(xù)實施青年教師培養(yǎng)工程;以青年教師培養(yǎng)為重點(1972年1月1日)后出生,舉行大比武,上一節(jié)高效課(說課、導(dǎo)學(xué)案、研究論文),以高考試題為主進行一次考試,未參加的進行補課、不參加的三年內(nèi)取消晉升職稱和優(yōu)秀的資格,并納入當(dāng)

6、年考核。綜合成績作為上報骨干教師、教學(xué)能手以及年終考核的主要依據(jù)。(3)繼續(xù)加大骨干教師培訓(xùn)力度,在外出考察、脫產(chǎn)培訓(xùn)等經(jīng)費方面予以優(yōu)先考慮;(4)繼續(xù)加強中層管理人員及后備干部培養(yǎng),加強教研組長、年級主任、團隊干部、學(xué)生會輔導(dǎo)員等的培養(yǎng);(5)不斷加強黨員隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范帶頭作用;(6)繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。依據(jù)教育部《班主任工作規(guī)定》,在職稱晉升、評優(yōu)選先、年終考核等方面對其優(yōu)先考慮;四.制度建設(shè):不斷完善、貫徹落實、制度管人。1.貫徹落實好《xx中學(xué)教職工年終量化考核細則》、《xx中學(xué)班主任量化考核

7、細則》、修訂《xx中學(xué)高考、中考、學(xué)考獎懲辦法》2.補充修訂《xx中學(xué)教職工考勤管理辦法》五.德育工作:抓學(xué)風(fēng)、重養(yǎng)成、嚴管理、促成長。?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)10/10精品文檔突出德育的首要地位,針對未成年人的思想、心理特點和認知水平,深入研究新時期學(xué)校德育工作的特點及方法,解決好當(dāng)前學(xué)校德育工作中不同程度存在的“管的多、育的少”,“虛的多、實的少”等突出問題;開展好德育的針對性與實效性研究,認真組織好主題班會設(shè)計研討活動。充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂作用,真正形成全員育人、全程育人和服務(wù)育人的德育氛圍。

8、各年級組要開展好以基本道德規(guī)范,行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點的主題教育活動,調(diào)動全員參與,彌補管理“真空”;全體教師都要以“育人”為第一己任,針對

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