機(jī)電專業(yè)介紹課件

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1、機(jī)電專業(yè)簡單介紹劉靜霞緒論機(jī)械的典型例子：飛機(jī)緒論機(jī)械的典型例子：高空作業(yè)車緒論機(jī)械的典型例子：龍門起重機(jī)緒論機(jī)械典型例子：數(shù)控加工中心緒論機(jī)械的典型例子：壓路機(jī)緒論機(jī)械的典型例子：工程機(jī)械刨床圖1-1　臺(tái)鉆a)結(jié)構(gòu)　b)傳動(dòng)部分1—帶傳動(dòng)　2—電動(dòng)機(jī)　3—變速箱普通車床數(shù)控車床緒論單缸內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造銑床磨床鉆床銑削過程1．鑄件2．鍛件3．型材4．焊接件5．沖壓件6．粉末冶金件木模砂型手工造型金屬模砂型機(jī)器造型金屬型澆鑄法離心澆鑄法熔模鑄造壓力鑄造鍛件模鍛型材組合毛坯沖壓擠壓件機(jī)電專業(yè)概況機(jī)電一體化專業(yè)人才被國家列

2、為二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一，是就業(yè)領(lǐng)域最寬的專業(yè)。機(jī)電一體化技術(shù)是在機(jī)、光、電、自動(dòng)控制和檢測、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等學(xué)科相結(jié)合的基礎(chǔ)上建立起來的一門綜合性應(yīng)用技術(shù)，該主專業(yè)主要培養(yǎng)能進(jìn)行機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用，并具有初步設(shè)計(jì)開發(fā)能力的中級(jí)工程技術(shù)人才。機(jī)電專業(yè)概況日常我們見到的機(jī)電一體化的產(chǎn)品：功能附加：電子稱、全自動(dòng)洗衣機(jī)功能替代：自動(dòng)照相機(jī)、電子縫紉機(jī)、電子石英鐘、激光手術(shù)器。機(jī)電整合：傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、攝像機(jī)、CNC數(shù)控機(jī)床一、機(jī)電一體化專業(yè)產(chǎn)生的背景70年代，在新技術(shù)革命的沖擊下，傳統(tǒng)的機(jī)械工業(yè)中產(chǎn)

3、品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)體系結(jié)構(gòu)發(fā)生了質(zhì)的改變。微電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)使信息和智能與機(jī)械裝置和動(dòng)力設(shè)備有機(jī)結(jié)合,從而形成了機(jī)電一體的需求，機(jī)電一體化專業(yè)也相應(yīng)誕生。二、機(jī)電一體化的概念機(jī)電一體化的概念目前尚未統(tǒng)一。一般認(rèn)為：機(jī)電一體化是指機(jī)械技術(shù)與微電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)等高新技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。這種結(jié)合的目的在于設(shè)計(jì)和開發(fā)性能優(yōu)良、功能完善、效率高、柔性自動(dòng)化的工程系統(tǒng)，為人類生產(chǎn)和生活領(lǐng)域的自動(dòng)化服務(wù)。機(jī)電一體化是指在機(jī)構(gòu)的主功能、動(dòng)力功能、信息處理功能和控制功能上引進(jìn)電子技術(shù)，將機(jī)械裝置與電子化設(shè)計(jì)及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成

4、的系統(tǒng)的總稱。三、機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用目前，機(jī)電一體化技術(shù)已滲透到國民經(jīng)濟(jì)和日常工作、生活的各個(gè)領(lǐng)域，獲得廣泛的應(yīng)用。機(jī)電一體化的應(yīng)用主要有以下幾種形式：1、功能附加例如：經(jīng)濟(jì)型數(shù)控機(jī)床、電子秤、數(shù)顯量具、全自動(dòng)洗衣機(jī)等。2、功能替代例如：自動(dòng)照相機(jī)、電子縫紉機(jī)、電子石英鐘、數(shù)控線切割機(jī)床、激光手術(shù)器等。3、機(jī)電融合例如；傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、攝象機(jī)、磁盤驅(qū)動(dòng)器、CNC數(shù)控機(jī)床等。四、機(jī)電一體化的發(fā)展過程及前景過程：電一體化的發(fā)展大體可以分為3個(gè)階段。20世紀(jì)60年代以前為初級(jí)階段。在這一時(shí)期，人們自覺不自覺地利用電

5、子技術(shù)的初步成果來完善機(jī)械產(chǎn)品的性能。20世紀(jì)70-80年代為蓬勃發(fā)展階段。這一時(shí)期，計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展，為機(jī)電一體化的發(fā)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。20世紀(jì)90年代后期，開始了機(jī)電一體化技術(shù)向智能化方向邁進(jìn)的新階段，機(jī)電一體化進(jìn)入深入發(fā)展時(shí)期。四、機(jī)電一體化的發(fā)展過程及前景前景：機(jī)電一體化與其他自然學(xué)科一樣也要經(jīng)歷長期的發(fā)展過程。目前機(jī)電一體化尚處于發(fā)展的初期階段。1986年制定的《高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃綱要》，即“863”計(jì)劃，將機(jī)電一體自動(dòng)化確定為國家的高技術(shù)重點(diǎn)研究領(lǐng)域之一，1989年12月，機(jī)電部組織

6、完成了《機(jī)電一體化發(fā)展綱要研究》，提出了大力發(fā)展機(jī)電一體化的思路，近年來，國家提倡科技創(chuàng)新，機(jī)電一體化的創(chuàng)新被確定為重點(diǎn)領(lǐng)域之一。五、本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)崗位（一）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的是德、智、體、美全面結(jié)合，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門職業(yè)人才，能夠掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論以及機(jī)電一體化系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；具備相應(yīng)的實(shí)踐技能及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的高等技術(shù)型應(yīng)用人才。（二）機(jī)電專業(yè)的就業(yè)崗位1、數(shù)控機(jī)床操作及維修人員：負(fù)責(zé)數(shù)

7、控機(jī)床的操作，編程工藝與組織管理以及維修。2、機(jī)械產(chǎn)品一線的生產(chǎn)人員：主要是指產(chǎn)品的在線檢測與新產(chǎn)品性能實(shí)驗(yàn)，儀器儀表使用及檢測技術(shù)方向。主要需求企業(yè)是；汽車及汽車零部件廠、摩托車廠、家電廠等。3、自動(dòng)機(jī)（線）的維修與生產(chǎn)：主要是指針對(duì)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)線維修。主要需求企業(yè)是：電子廠、芯片廠、半導(dǎo)體廠等。4、機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售人員。六、機(jī)電專業(yè)課程體系建設(shè)課程基本模式。第一學(xué)年：基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程。初步培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)，基礎(chǔ)夠用的原則，側(cè)重于機(jī)電專業(yè)的基本知識(shí)和操作性課程。第二學(xué)年：專業(yè)課。側(cè)重

8、學(xué)生的專業(yè)課教學(xué)，教給學(xué)生該專業(yè)應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)。第三學(xué)年：頂崗實(shí)習(xí)，側(cè)重學(xué)生的實(shí)際操作能力，綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，在企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)1、機(jī)械制圖使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；具有識(shí)讀和繪制簡單零件圖和裝配圖的基本能力。初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測等，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。六、機(jī)電專業(yè)