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1、中小學教師六條禁令心得體會精選中小學教師六條禁令心得體會精選范文 通過學習《教師六條禁令》,我受到了很大的教育,《六條禁令》中的核心問題為師德問題,教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重”。教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)?! 督處熈鶙l禁令》中的核心問題為師德問題,師德的核心問題是“愛”,這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在:當學生受到挫折、處境困難的時候,給學生以同情、關懷、體貼和幫助;當學生生病的時候,主動噓寒問暖,送藥送飯;對待學生的提問
2、,耐心細致,和藹可親地給予解答;尊重每一位學生的人格,不體罰或變相體罰學生;對學生嚴格要求,幫助樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀,將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。 為人師表,注重身教重于言教。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象,對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。教師的人格影響,不僅對學生在校起作用,甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以,教師需要處處為人師表,不接受家長任何禮金和禮品;不進行有償補課等等,要學生刻苦學習,自己就必須學而不厭,手不釋卷;要學生認真勞動,自己必須熱愛
3、勞動;要學生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠離粗俗。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道“,進而“樂其道“ 教師人格的力量首先應當表現(xiàn)出堅定明確的方向性。每個教師都要始終如一地把熱愛教育事業(yè)當作自己人格最集中、最本質(zhì)的體現(xiàn),在工作中盡職盡責,永遠以一種旺盛的事業(yè)心和高度的責任感對待自己的工作。其次,教師人格的力量應當表現(xiàn)出言行的一致性。一個教師要教育學生具有高尚的人格,自己必須做到言行一致,表里如一,以身立教。此外,教師人格的力量還應以先進的思想、優(yōu)秀的品德、良好的作風、淵博的學識去教育和影響學生,帶動學生去追求理想的
4、人格?! ∵@是我對師德師風的一些體會,我自己要從以上各方面努力,堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。中小學教師六條禁令心得體會精選范文 師德師風是一所學校的校風、教風、學風和教職工工作作風的高度概括與濃縮,核心是教師的職業(yè)道德。進一步加強教師職業(yè)道德建設是教師目前的首要任務,加強師德修養(yǎng)是教師修煉和諧自我的保證,XX年的師德師風建設工作,將在近幾年師德師風建設工作的基礎上,以解決社會關注的個別教師違背師德要求的熱點問題和以提升教師職業(yè)精神與教育技藝為重點,提高
5、教師職業(yè)道德素質(zhì)。為進一步加強師德師風建設,促進教學質(zhì)量的提高,我個人特制定本方案: 一、提高認識 教師是人類靈魂的工程師,學校是一片圣潔的土壤,在師德師風年活動中,我們始終明確應當走在最前列。我們將參加各種會議學習的機會,認真學習領會“三個代表”的重要思想,學習胡總書記在全教會上關于教師工作的重要論述,使全校廣大教師明確二十一世紀教師工作的指導思想,擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應時代要求的合格教師,時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,使教師能在思想政治上,道德品質(zhì)上,學風學識上以身作則。 二、重視教師職業(yè)道德建
6、設,樹立為人師表良好形象 教師是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵?!鞍倌甏笥?,教育為本;教育大計,教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。近年來,我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面:一是熱愛學生,建立平等、民主,和諧的新型師生關系;二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;三是要面向全體學生,切實貫徹“因材施教”的原
7、則,讓每一名學生都得到充分的發(fā)展?! ∪⒉粩嗤晟谱晕?,提高素質(zhì) 根據(jù)我校教師的實際,我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”:即奉獻精神、科學精神、創(chuàng)新精神、進取精神和協(xié)作精神;二是要要具備“四種能力”:要有科研能力、再學習能力、教育教學能力及教學評價能力?! ∷摹?chuàng)設有效載體,開展自學活動 為了結(jié)合教委活動,進一步提高自己的師德師能水平,我們積極參加豐富多彩的活動,通過活動,我們個人的師德師能建設方面都得到了可喜的進步。中小學教師六條禁令心得體會精選范文 8月19日下午,學校組織全體教師學習了教育部
8、“嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為規(guī)定”的教師的六條禁令: 第一、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金,有價說證券和支付憑證等財物。 第二、