典型材料要極力突出典型的特色—寫作知識　

《典型材料要極力突出典型的特色—寫作知識　》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、典型材料要極力突出典型的特色一寫作知識典型之所以成為典型，就是因為它與眾不同，富有特色。寫典型材料就是要把典型最主要的特色突顯出來，真正做到“人無我有，人有我優(yōu)”。不然，你寫的典型跟別人差不多，沒什么特別之處，這樣的材料不能叫做典型材料，這樣的典型也不能叫做典型，其事跡、經(jīng)驗也不會突出、過硬。從一定程度上講，典型的特色就是典型材料的中心思想，突出特色就是突出主題；不突出特色，就是跑題；典型的特色突出出來了，典型材料的中心思想也就提煉好了，就集中、突出、獨到、鮮明了?？梢赃@么說，典型材料的中心思想是典型的大特色，材料的每一部分是典型的小特色。大特色統(tǒng)領(lǐng)小特色

2、，小特色證明大特色，通篇充滿著特色，這樣的材料才算寫得成功。在這個問題上，我有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。那是我剛到濟南軍區(qū)機關(guān)工作的時候，領(lǐng)導(dǎo)派我去工兵某團撰寫他們支援地方經(jīng)濟建設(shè)的典型材料。在座談了解的基礎(chǔ)上，我初步考慮寫四個部分：一是更新觀念，像當(dāng)年人民群眾支援部隊打勝仗那樣支援地方的經(jīng)濟建設(shè)；二是妥善安排工作，為支援地方經(jīng)濟建設(shè)讓路；三是發(fā)揮裝備技術(shù)優(yōu)勢，積極承攬最艱巨的工程任務(wù)；四是注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷把支援地方經(jīng)濟建設(shè)的工作引向深入。在這四個部分中，我最滿意的是第三部分。因為這一部分最能反映工兵某團的突出特點。當(dāng)時，該團之所以支援地方經(jīng)濟建設(shè)的工

3、作做得好，就是因為他們有一大批工程裝備，例如挖土機、裝載機、壓路機、翻斗車等，應(yīng)有盡有，為地方干起活來，半天就能把一座樓房的地基挖出來，比人工效率高多了。要說特色，這一部分才是他們最突出的特色，寫這篇材料就是應(yīng)該把這一部分濃墨重彩地寫一下。但遺憾的是，回來后在研究這份材料時，多數(shù)同志反對這樣寫。說推廣經(jīng)驗是讓別人學(xué)的，某團有工程裝備，別的單位沒有，這樣寫，讓別人怎么學(xué)！我說，這一部分的精髓是“發(fā)揮優(yōu)勢”，某團有某團的優(yōu)勢，別的單位有別的單位的優(yōu)勢，各個部隊都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，支援地方經(jīng)濟建設(shè)的工作不就豐富多彩了嗎？但都不同意。少數(shù)服從多數(shù)我只好作了妥協(xié)。按照

4、多數(shù)人的要求把這一部分改成了“發(fā)揚革命精神，積極承攬最艱巨的工程任務(wù)”。結(jié)果材料上報后，別說被上級轉(zhuǎn)發(fā)推廣，連個響聲也沒有。實踐證明，在這個問題上我的意見是正確的。共性寓于個性之中個性越鮮明，共性就越突出。就像我們評價電影、電視劇一樣，越是民族的就越是世界的。同樣道理，越是某團的也越是其他單位的。要想推廣某團的經(jīng)驗，就必須把他們最獨到的東西拿出來。工兵某團發(fā)揮裝備技術(shù)方面的優(yōu)勢為地方挖地基，那么通信部隊可以發(fā)揮通信方面的優(yōu)勢，為地方架電線，修電器；裝甲部隊可以發(fā)揮裝甲方面的優(yōu)勢，為地方培訓(xùn)拖拉機手。這樣看似寫了某團別人學(xué)不了的東西，恰恰是推廣了某團最管用的

5、經(jīng)驗。由此，我得出了一條深刻的教訓(xùn)，就是一定要突出被寫對象的特色，拿出人無我有、人有我優(yōu)的東西來，這樣的材料才能獨到新穎，才能立得住，才能與眾不同。我們經(jīng)?？吹竭@樣一種情況，有的材料說它孬吧，也不算孬，說它好吧，也說不上好，總覺著老和尚的帽子__平不沓，一般化，雷同。一個重要的原因，就是沒有特點。我們要拿出一份高質(zhì)量的典型材料，就必須突出被寫對象的特色。那么怎樣突出被寫對象的特色呢？就是把你所寫的單位或個人同別的單位或個人加以比較，看你寫的單位或個人有什么不同之處，把這個“不同”找出來寫，就能突出被寫對象的特色了。具體可以從以下幾個方面來尋找。一是從編制上

6、找。編制體制是一個單位存在的組織形式。各個單位在編制上盡管有很多相似之處，但不同的地方還是有的，特別是一些特殊單位。在寫某個單位的材料時，我們可以從其編制入手，找出不同點。八十年代初，部隊強調(diào)做好新形勢下的思想政治工作。當(dāng)時，我在濟南軍區(qū)司令部直工部工作，打算寫一寫所屬部隊__軍區(qū)直屬隊開展思想政治工作的經(jīng)驗。當(dāng)時做好新形勢下思想政治工作是軍委、總部的要求，全軍都在搞。如果一般化地寫，什么領(lǐng)導(dǎo)重視啦，做好個別人的工作啦，加強思想教育啦，勢必限于一般化，沒新意。我反復(fù)琢磨了一下，感到同樣是開展思想政治工作，軍區(qū)直屬隊和其他部隊明顯不同。軍區(qū)直屬隊的編制體制是

7、點多面廣，高度分散，濟南戰(zhàn)區(qū)有多大，它就分布有多廣。并且上面是軍區(qū)機關(guān)，下面就是各師級、團級甚至營級單位，沒有中間環(huán)節(jié)。寫直屬部隊的經(jīng)驗必須突出其直屬分散的特點，把單位散、工作不散的做法寫出來。為此，我著重寫了這么幾條：加強機關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)配合，變政出多門為多門一令；明確各級職責(zé)，變一竿子插到底為按級負(fù)責(zé)；針對不同情況實施分類指導(dǎo)等等。由于突出了直屬隊的特色，材料寄出之后，《解放軍報》、《前衛(wèi)報》先后采用。后來，我用同樣的方法寫直屬隊貫徹落實《綱要》的經(jīng)驗，軍區(qū)的政工簡報也米用了。二是從所擔(dān)負(fù)的任務(wù)上找。任務(wù)是一個單位存在的價值載體。不同的單位任務(wù)一般是

8、不同的。在寫材料或時，我們可以從其擔(dān)負(fù)的任務(wù)入手，找出不同點，突出