會(huì)飛的鞋子想象作文

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1、會(huì)飛的鞋子想象作文　　會(huì)飛的鞋子想象作文　　會(huì)飛的鞋子想象作文　　會(huì)飛的鞋子想象作文作文一：會(huì)飛的鞋子太好啦，太好啦！會(huì)飛的鞋子終于試制成功了！為了檢驗(yàn)我的鞋子是否有那么多的神奇功能，我決定穿著這雙鞋子去體驗(yàn)一下。我穿著自己做的鞋子在地上走著。走著走著，我說：現(xiàn)在我想到天上去玩！那雙鞋子就帶著我起飛了。這雙鞋子帶著我越飛越高，一直飛到了外太空。我看到外太空有那么多的星球，覺得非常有趣。于是，我想到一顆星球上去玩一會(huì)兒。于是，我按了一下藍(lán)色按鈕，鞋子就帶我降落到一個(gè)星球上。那里就好像我們的地球一樣，只是那些人和我們不同，他們說的話開始我聽不

2、懂，好在我請(qǐng)鞋子幫忙，立刻聽懂了他們說的話，原來是向我問好，問我從哪里來。我立刻請(qǐng)鞋子幫助，把我說的話翻譯給他們聽。于是，我們就交談起來。他們知道我是從地球上去的人。就熱情地邀請(qǐng)我去他們家里做客我在那里做了半個(gè)月客，就想回家了。于是，我向他們告別，同時(shí)歡迎他們到地球上來做客。他們答應(yīng)了，還請(qǐng)我以后常去他們那里做客。然后，我按了一下鞋子上的紫色按鈕，鞋子立刻帶著我回到地球上。不一會(huì)兒我就來到了妹妹家。我看到妹妹正在做作業(yè)。她緊皺著眉頭，看來是做不出來了。于是，我按了一下綠色的按鈕，我的身邊馬上出現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人。我讓機(jī)器人教妹妹做作業(yè)。妹妹

3、在機(jī)器人的教學(xué)下很快就把作業(yè)做好了。接著，機(jī)器人問我：主人，想要吃點(diǎn)什么東西？我說：來兩份西餐。機(jī)器人立刻出門去了。我剛剛和妹妹講了一句話，機(jī)器人就回來了。它把兩份西餐放在我和妹妹面前。我說：還要兩瓶牛奶。是，主人！機(jī)器人轉(zhuǎn)身就走。不到一分鐘它又回來了。手里拿著兩瓶牛奶，它給了我和妹妹一個(gè)人一瓶。后來，我按了一個(gè)紅色按鈕，自己立刻回到了家里。到家以后，我看到媽媽在忙著做家務(wù)。我就按了一下綠色按鈕，那個(gè)機(jī)器人又出來了。我就讓它幫助媽媽做家務(wù)，請(qǐng)媽媽休息。我給媽媽講出外的見聞。媽媽聽了連聲夸我能干。作文二：會(huì)飛的鞋子假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)

4、明一種會(huì)飛的鞋子。之所以把它定名為會(huì)飛的鞋子，是因?yàn)樗苁谷孙w起來。這種鞋子外貌和普通的鞋子一模一樣。但是它有一對(duì)內(nèi)置翅膀，是由特殊殘材料制成的，腳后跟有個(gè)按鈕，一按按鈕，翅膀就會(huì)張開，啟動(dòng)飛行程序，就能飛起來了。讓爸爸穿上我設(shè)計(jì)的鞋子，就能迅速捉到壞蛋。讓媽媽穿上我設(shè)計(jì)的鞋子，出差就能極快的趕回來。讓老師穿上我設(shè)計(jì)的鞋子，每次上學(xué)就不用走那么遠(yuǎn)的路了。讓同學(xué)們穿上我設(shè)計(jì)的鞋子，就再也不會(huì)遲到了。我仿佛看見他們穿著我的鞋子，說：這一次，你可幫了我們大忙了！讓年邁的老爺爺和老奶奶穿上我設(shè)計(jì)的鞋子，他們就不用慢吞吞的走路了，現(xiàn)在他們想到哪就到

5、哪，而且很快，他們好像在對(duì)我說：謝謝你，你真是個(gè)孝順的好孩子！現(xiàn)在，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國，為祖國設(shè)計(jì)更好的發(fā)明。作文三：會(huì)飛的鞋子一天早上，弟弟一醒來，就展開翅膀，飛到上空找他的哥哥，突然，他看到了一個(gè)熟悉的身影，這不是哥哥嗎?但是以前的哥哥英姿颯爽，現(xiàn)在卻瘦骨如材，皮開肉綻，再看看哥哥后面，兩個(gè)巨大的、面目猙獰的蝗蟲正趕著他，弟弟十分氣憤，便沖過去，邊沖邊喊：敢傷害我哥哥!那命來!大蝗蟲搓著前爪，笑了笑：又來了一個(gè)找死的。弟弟借著風(fēng)勢(shì)，一巴掌打在蝗蟲臉上，蝗蟲當(dāng)場(chǎng)暈倒，不省人事。小蝗蟲見狀，趕緊逃之夭夭。弟弟和哥哥擁抱在一起，

6、這是弟弟飛了千辛萬苦的結(jié)果啊!這時(shí)，小天使飛來，對(duì)他們說：你們的機(jī)智和勇敢是無人能敵的，我決定把你們成為世界上最快樂最幸福的鞋子。話剛落音，哥哥也長出了一對(duì)小翅膀，兄弟倆飛上天，快樂的玩耍，成為了世界上最快樂最幸福的，也是最獨(dú)一無二的鞋子。作文四：會(huì)飛的鞋子隨著高科技的發(fā)展，我有了一雙會(huì)飛的鞋子。早上起床，我穿上這雙高級(jí)鞋，說出要去的目的地，一秒鐘不到就來到了學(xué)校門口，真神了！第一節(jié)體育課，跳高考試。哈，這可是發(fā)揮鞋子威力的時(shí)候了，我把腳尖輕輕一踮，就跳了個(gè)一百分，太輕松了！下一節(jié)，游戲活動(dòng)，老師把一個(gè)小球掛在黑板上，我輕輕一聳，人就上去

7、拿到了小球，同學(xué)門十分羨慕地看著我，異口同聲地說教教我吧，可把我得意地，別提了。有了這雙神奇的鞋，我想去北京、西藏，就是出國也不用愁了。飛機(jī)票免了，火車票免了，只要踮一下腳，想去哪里就去哪里。瞧，我閉上眼睛，說出了一個(gè)地點(diǎn)，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)的是一片奇異的景色：嫦娥姐姐坐在小椅子上，腿上趴著小玉兔，吳剛叔叔正在砍桂花樹，這里，不正是月亮上嗎？我踮起腳，游覽起神奇的月宮。啪，我醒了，環(huán)顧四周，哪里有什么嫦娥、玉兔、月亮呀，身邊只有媽媽用看外星人的眼光望著我，唉，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過，我想科技越來越發(fā)達(dá)，聰明的人們肯定能造出這種會(huì)飛的、給予人們方

8、便的鞋子。作文五：會(huì)飛的鞋子有一天，張家村里的張三在地上種地，突然他看見，在一棵高高的樹上掛著一雙鞋，張三一看鞋一點(diǎn)也沒壞，他想這麼好的鞋，一定是哪個(gè)淘氣孩子仍的上去的，于是，他爬上大樹，他把