基于.情感圖像檢索系統(tǒng)的設(shè)計實現(xiàn)分析

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1、word資料下載可編輯西安郵電大學畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:基于情感圖像檢索系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)院(系):計算機學院專業(yè):計算機科學與技術(shù)班級:計科1004班學生姓名:任寧寧導師姓名:劉偉職稱:副教授起止時間:2013年09月25日至2014年06月02日專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯畢業(yè)設(shè)計(論文)誠信聲明書本人聲明:本人所提交的畢業(yè)論文《基于情感圖像檢索系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》是本人在指導教師指導下獨立研究、寫作的成果,論文中所引用他人的文獻、數(shù)據(jù)、圖件、資料均已明確標注;對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全清楚本聲明的法律后果,申請學位論文和

2、資料若有不實之處,本人愿承擔相應的法律責任。論文作者簽名:(簽字)時間:年月日指導教師簽名:(簽字)時間:年月日專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯西安郵電大學畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書學生姓名:任寧寧指導教師:劉偉職稱:副教授學院:計算機學院專業(yè):計算機科學與技術(shù)題目:基于情感圖像檢索系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)一、任務(wù)與要求圖像中含有情感信息,不同的圖像會喚起人類不同的情感。將圖像情感語義特征應用到圖像檢索中,使圖像檢索的結(jié)果更加符合人類對圖像的自然描述、理解和需求,是一個有著學術(shù)和應用價值的問題。本題目是基于內(nèi)容的圖像檢索(CBIR)應用系統(tǒng)的設(shè)計,目標是用Matlab(或其他開發(fā)平臺,如C#、

3、Java)開發(fā)出能夠滿足用戶提出的情感色彩檢索要求的檢索算法以及對應的圖像檢索實驗平臺。通過本設(shè)計可以較為熟練的掌握圖像處理程序設(shè)計方法,并對圖像處理和圖像檢索技術(shù)有一定的了解。具體的任務(wù)包括:(1)根據(jù)所給的情感數(shù)據(jù)庫以及自行從因特網(wǎng)上下載的圖像構(gòu)造一個實驗數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫中包含經(jīng)過若干被試主觀評估、打分整理后的情感語義圖像(數(shù)據(jù)庫中包含“靜感”和“動感”兩類語義圖像)。(2)采用“線條方向直方圖”作為特征描述情感語義(“靜感”和“動感”兩類語義)。(3)采用K-NN和BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)用于圖像語義分類。(4)設(shè)計出情感圖像檢索原型系統(tǒng)。要求開發(fā)出的程序滿足正確性和執(zhí)行效率的要求,并在上述

4、(1)中構(gòu)建的圖像數(shù)據(jù)庫上完成計算機算法驗證實驗。要求同學完成畢業(yè)設(shè)計后應提交相應的畢業(yè)設(shè)計文檔(如畢業(yè)設(shè)計論文等)以及可在Windows平臺下運行的情感圖像檢索原型系統(tǒng)程序。二、參考資料[1]RafaelC.Gonzalez等著,阮秋琦等譯.DigitalImageProcessing(中文版名:數(shù)字圖像處理)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2003.[2]KherfiML,ZiouD,BernardiA.ImageRetrievalFromtheWorldWideWeb:Issues,Techniques,andSystems[J].ACMComputingSurveys,2004

5、,36(1):35-67.[3]章毓晉.基于內(nèi)容的視覺信息檢索[M].北京:科學出版社,2003.[4]莊越挺等著.網(wǎng)上多媒體信息分析與檢索[M].北京:清華大學出版社,2002.[5]劉偉.圖像檢索中若干問題的研究[D].杭州:浙江大學,2007.[6]王上飛,王煦法.圖像情感檢索研究的進展與展望[J].專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯電路與系統(tǒng)學報,2005,10(4):102-110.[7]王偉凝,余英林.圖像的情感語義研究進展[J].電路與系統(tǒng)學報,2003,8(5):101-109.[8]王偉凝,余英林,張劍超.基于線條方向直方圖的圖像情感語義分類[J].計算機工程,20

6、05,31(11):7-9.三、主要儀器及材料所需硬件設(shè)備為安裝有WindowsXP及以上操作系統(tǒng)的臺式計算機一臺。該計算機安裝有Matlab2008或以上版本軟件(或其他開發(fā)平臺軟件)、MicrosoftWord字處理軟件(或具有相似功能的其他軟件)、ACDSee圖像瀏覽軟件(或具有相似功能的其他軟件)。四、工作計劃(時間進度)1)2013年10月9日-12日:開始選題,制訂計劃。2)2013年10月12日:啟動科研訓練,明確要求。3)2013年10月1日-27日:課題調(diào)研,文獻查閱,完成開題報告。4)2013年10月30日前各專業(yè)負責人審查本專業(yè)指導教師的任務(wù)書。5)2013年1

7、1月1日-8日:完成《開題報告》的撰寫工作、準備開題報告答辯工作6)2013年11月7日:開題報告答辯。7)11月15日前(第十二周)學生將《開題報告》(定稿)上傳至畢設(shè)管理系統(tǒng)中。8)2013年11月2日-下學期開學前兩周:準備資料,迎接中期檢查。9)2014年3月13日:中期檢查。10)2014年3月13日-2014年5月28日:畢業(yè)論文的設(shè)計與實現(xiàn)。11)2014年5月30日:畢業(yè)論文查重。12)2014年6月4日:終期驗收。13)2014年6月11

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