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《中班涂鴉活動教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、精品文檔中班涂鴉活動教案活動背景所有孩子的第一筆涂鴉都是從線條開始的。線條是一種神奇的符號，是孩子最簡單和最直接地表現(xiàn)自我的一種繪畫語言。線的變化多姿多彩，線的魅力無窮無盡?！毒V要》中藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)明確指出：幼兒能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。本節(jié)活動所選用的就是幼兒感興趣的線描畫活動?；顒幽繕?biāo)1．學(xué)習(xí)用線條進(jìn)行想象畫。2．借助“小蝴蝶跳舞”自然分割圖案，進(jìn)行想象和添畫。3．對想象線條畫有興趣，投入地參加活動?；顒訙?zhǔn)備:背景圖、繪畫紙活動過程1．情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。在音樂伴奏中教師以角色身份帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入情境。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)
2、寫作–獨家原創(chuàng)21/21精品文檔師：小朋友，春天來了，花園里的花兒都盛開了，各種各樣的好漂亮呀！你們想不想跟著老師去賞花嗎？那我們聽著音樂跟著老師出發(fā)吧！花園里的花真多呀，瞧！這朵花還跟我們眨眼睛呢！哇，那朵花真特別呀，喔，瞧，這朵花也很有趣喔，說說看那里特別呢？它的花瓣像什么呀？呦，那邊的花兒排列得真有趣，像什么呀？公園里的花兒不僅美還真有趣，有的花瓣是波浪形的，有的花瓣是螺旋線的還有的花瓣是三角形的，真是太有意思啦！在音樂的伴奏下，教師用貼有蝴蝶的筆在花上舞蹈，畫出各種不同的線條，引起幼兒作畫的興趣。師：“小朋友們，逛公園逛累了嗎？我們坐下休息會吧！剛
3、才我們都欣賞了漂亮的花兒，誰來告訴我你最喜歡的花兒是用什么線條寶寶變成的？原來不涂顏色，用不同的線條。也可以變出美麗的花兒你還可以用動作來表示這些線條嗎？小朋友表現(xiàn)很棒喔！師：“老師這兒還有一幅鮮花圖呢，我們一起來看看畫里有什么.？這些美麗的花朵會把誰給吸引過來呢？喔，小朋友真是愛動腦筋，花兒的確把美麗的花蝴蝶給吸引過來了。瞧，它在這兒呢！咦，花蝴蝶它在想什么呢？花蝴蝶很想去花朵上玩玩，可是它想請小朋友來做引路人，帶著它一起去賞花，可以嗎？那小朋友想從那里開始賞花呢？喔，這朵花可真漂亮，就從這朵花開始好嗎？先到這朵花上去跳個舞，再從這邊飛到那邊看看吧，還是
4、回這花瓣上跳個圈圈舞吧！哇，在花瓣上旋轉(zhuǎn)可真開心呀！小朋友，還想飛到哪兒去玩玩呀？飛到那朵花蕊上聞一聞花香吧，真香??！喔，好累呀，到花蕊上休息一會兒，睡個覺吧。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)21/21精品文檔我從這邊飛到那邊，在花瓣上旋轉(zhuǎn)，在花蕊上轉(zhuǎn)個圈?！痹谡麄€示范過程中。沒有一句有關(guān)畫畫方法的講解。老師講完了，一幅美麗的線條分割圖也就完成了。孩子們睜大眼睛，不由地贊嘆，嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音。在情景化的語言中孩子不但受勤美的熏陶，而且不知不覺地掌握了線描畫的畫法。真正體現(xiàn)了“幼兒在前、教師在后”的教育理念。2.初步嘗試用勾線筆畫
5、出蝴蝶跳舞的痕跡。師：“小朋友們，你想到花朵上跳過舞嗎？你想用什么線條寶寶來跳舞呢？那請你為自己選一朵最喜歡的花，去跳個快樂的舞吧！3.觀察由蝴蝶跳舞痕跡所組成的各種圖案，想象并添畫師：“小朋友，現(xiàn)在我們來仔細(xì)觀察畫面，還和剛才一樣嗎？現(xiàn)在畫上有了許多神奇的線條，看著這些線條你想做什么？怎么變，變什么，誰來說說看？看看這朵花可真漂亮，我想把它裝扮成我的花房子。我要把這兒裝扮成我的客廳。瞧，這就是我愛吃的巧克力和棒棒糖！我想把這兒變成我的池塘，養(yǎng)些小魚，小螃蟹，小青蛙等，我還想在這兒種上一棵蘋果樹呢，等到秋天的時候一定可以嘗到甜甜的蘋果喔！這兒，我添個太陽吧
6、，我還可以變成許多許多寶貝呢！2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)21/21精品文檔師：“小朋友，你們想不想也擁有這樣一個美麗的花園，讓你的花園有美麗城堡，有可愛的小動物，還有許多神奇的寶貝呀？？那現(xiàn)在就請小朋友拿起記號筆先在花朵見跳個舞，然后根據(jù)線條變出你想變的東西喔！記得在你的花園用添上花花草草呀，各種小動物呀，把你的花園打扮得漂漂亮亮的！我會去你們的花園里面參觀喔??；這里是我的小柜子，藏滿了我愛吃的餅干、棒棒糖、巧克力、玩具……?！毖b飾的圖案都是從幼兒生活中常見的和感興趣的物品中簡化或變形而來的，貼近孩子的生活實際。）4.幼兒作
7、品展示。師：小朋友們，你的花園裝扮好了嗎？如果你的花園裝扮好了，那就先搬進(jìn)花園城吧。師：“每個花園都很漂亮，非常有特色，我們都很喜歡!小朋友，我們一起去邀請后面坐著的老師去我們的花園游玩吧！一起在我們的世紀(jì)花園城拍個照片吧！”中班手工活動教案：《蛋殼粘貼畫》活動目標(biāo)：1、嘗試用廢棄的蛋殼進(jìn)行拼貼，并且用排刷均勻涂色，進(jìn)行印畫的技能。2、感受蛋殼粘貼畫特殊的花紋，操作時保持桌面的整潔。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)21/21精品文檔活動準(zhǔn)備：蛋殼、水粉顏料、雙面膠帶、抹布，畫好的各種圖案活動過程：一、出示盒子，激發(fā)幼兒興趣1、老師
8、今天帶來了一個盒子，猜猜里面是什么？哇！原來是蛋殼。2、蛋殼能做什
