中班健康教案：眼睛小體操

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1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。中班健康教案：眼睛小體操【教學(xué)目標(biāo)】　　1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能?！　?.了解自己的各種表情，通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒?！　?.培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣，知道開心的笑有助于身體健康，嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。　　【教學(xué)重點】　　培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣，保持良好的心情?！　　窘虒W(xué)難點】　　初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能?！　　窘虒W(xué)準(zhǔn)備】　　1.笑、生氣、害羞、

2、發(fā)怒表情的課件?！　?.幼兒用書的圖片、幼兒用書。　　【教學(xué)過程】　　一、開始部分　　1.謎語導(dǎo)入　　上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄?！　∩洗箝T，下大門，關(guān)起門來就睡覺　　2.了解眼睛的構(gòu)造,用途　　出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！　√釂枺哼@是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼

3、睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?　　二、基本部分　　1.教師出示關(guān)于眼睛的大圖片，引導(dǎo)幼兒進一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)?！　〗處熜〗Y(jié):我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成,眼睛里的眼球像個小球,它是會動的?！　?.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》　　提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?　　小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛?！　?.教師:我們的眼睛有哪些本領(lǐng)呢?我們是不是要保護好眼睛呢?你們知道怎樣做會傷害眼睛嗎?　　幼兒集體討論并回答。　　幼兒回答。教師:如果我們的眼睛有問題將

4、會怎么樣呢?大家想想看,如果農(nóng)民沒有好眼睛會怎么樣?解放軍叔叔沒有好眼睛會怎么樣?工人叔叔沒有好眼睛會怎么樣?醫(yī)生沒有好眼睛又會怎么樣?　　幼兒思考并猜測回答，教師小結(jié)?！　?.師:小朋友,你們知道我們應(yīng)該怎樣保護好自己的眼睛嗎?幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！　〗處熯吥顑焊?邊做動作,并鼓勵幼兒一起跟著教師的示范做“眼睛小體操”

5、。　　教師:小朋友,我們的眼睛都休息夠了嗎?現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好?看看誰看得最遠?！　?.出示笑娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線等?！　煟耗銈兪裁磿r候也會笑?你們會學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興?　　6.出示哭娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等?！　煟翰虏滤秊槭裁纯?怎樣讓她自己變的開心了呢?　　7.你們什么時候也會哭?　　8.教師與幼兒玩變臉游戲?！　、僖粋€人做表情，大家猜?！　⊥娣ǎ洪_始時大家一起念兒歌：嘴角彎彎，眼睛彎彎，猜猜我的心情怎么樣;小

6、嘴嘟嘟，眉毛皺皺，猜猜我的心情好不好?當(dāng)兒歌念完后，一個人做表情，大家猜。　?、谝粋€人說表情，大家做?！　⊥娣ǎ河螒蜷_始時相同，只是在念完兒歌后，一個人說表情，大家做?！　?.讓幼兒看幼兒用書，仔細觀察圖片中小朋友的表情，并進行討論。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！　、俳處煟豪蠋熃裉煺垇砹撕芏嗪门笥眩覀兛纯此麄兊男那樵趺礃?　　

7、②幼兒觀看后討論。教師小結(jié)：笑臉代表開心快樂，這樣的表情是最漂亮的，我們大家都喜歡，開心的笑還會有利于我們的身體健康，所以我們對待好朋友都應(yīng)該笑哦!　　教師：我們一起來聽歌曲《找朋友》。當(dāng)歌曲開始時到找到朋友后要對好朋友做一個特別的表情，讓朋友感到快樂?！　∮變洪_始玩游戲，教師在一旁指導(dǎo)?！　∪?、結(jié)束部分　　1.給幼兒提供沒有五官的小朋友形象，鼓勵幼兒動手在上面畫一畫各種表情。　　2.教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,評價幼兒表現(xiàn)。組織幼兒下課活動?！　　窘虒W(xué)分析】幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們

8、的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索