關于全市職業(yè)教育情況的調查報告 

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1、關于全市職業(yè)教育情況的調查報告關于全市職業(yè)教育情況的調查報告市教育局局長劉非一、全市職業(yè)教育的基本情況目前,全市有各類中等職業(yè)教育學校33所,學歷教育在校生萬人;歸屬教育部門管理28家,普通中專7所,成人中專1所,職教中心5所,職業(yè)高中15所。各類職業(yè)培訓學校105個。專業(yè)設置遍布一、二、三大產業(yè)的各個領域?;拘纬闪艘怨k學校為龍頭,民辦學校為補充,專業(yè)門類比較齊全,布局比較合理的職業(yè)教育體系。近幾年來,全市職業(yè)教育己有萬名畢業(yè)生進入社會各個工作崗位,為鐵嶺經濟和社會事業(yè)的發(fā)展注入了生機與活力。市委、市政府把大力發(fā)展職業(yè)教育納入了重要工作日程,加強宏觀調控和管理。制定發(fā)展

2、政策。下發(fā)了《鐵嶺市人民政府關于加強職業(yè)教育的決定》、《鐵嶺市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》等文件,制定了加快職業(yè)教育健康發(fā)展的措施,加大資金投入,改善了辦學條件。整合了職教資源。按照省政府規(guī)定的中等職業(yè)學校布局調整的意見,從XX年起經過三年的努力,全市中等職業(yè)學校由2000年的38所調整為33所,校均在校生規(guī)模由2000年的116人提高到了642人,增長了%。面對新的辦學格局,市教育局及時采取了分層推進、打造名校,提升中職辦學水平的措施。XX年,信息工程學校,衛(wèi)生學校、遼寧省農業(yè)機械化學校己通過了國家級重點校的評估。成為國家級重點中專。昌圖縣、鐵嶺縣、開原市、西豐縣四所職教中心已被評

3、為省級標準化職教中心,到今年年底全市5所職教中心都將進入省級標準化職教中心的行列。職業(yè)教育就是就業(yè)教育,社會需求是職業(yè)教育的生產力。我市在職業(yè)教育發(fā)展上,堅持改革、創(chuàng)新,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,面向經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)高、中、初級實用型人才,根據市場需求,及時調整專業(yè)。采取"訂單式教育〃、〃定向培養(yǎng)〃、〃2+1+1〃、〃3+2〃、〃3+X〃等新的辦學模式,拓寬學生的升學和就業(yè)空間。通過辦學模式的創(chuàng)新,使我市職業(yè)教育步入了健康發(fā)展的軌道。形成了自主辦學與聯合辦學、學歷教育與短期培訓,高考升學與推薦就業(yè),訂單教育與定向培養(yǎng)的多層次辦學模式,使職業(yè)學校學生基本實現了"升學有望,

4、就業(yè)有路"的辦學新格局。我市職業(yè)教育的發(fā)展情況,己接受了中央新聞媒體"職業(yè)教育采訪團"采訪,重點采訪了我市的農業(yè)職業(yè)技術學院和鐵嶺外事服務學校及部分職教中心,對我市的職業(yè)教育發(fā)展,給予了充分的肯定,各大新聞媒體將在近期做相關報道??偨Y我市職業(yè)教育的發(fā)展,主要抓了以下幾項工作:加大政府統籌力度,為職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部條件市委、市政府從鐵嶺經濟發(fā)展和人才需求的實際出發(fā)加大了政府統籌職業(yè)教育的力度,著力培養(yǎng)為當地經濟建設服務用得上、留得住的人才。一是制定政策。市委、市政府先后出臺了《鐵嶺市人民政府關于加強職業(yè)教育的決定》、"關于設立職業(yè)教育專項資金的意見"、《鐵嶺市職業(yè)教

5、育發(fā)展規(guī)劃》,《關于貫徹省職教會議精神的若干意見》等文件,明確提出要大力發(fā)展職業(yè)教育。市委、市政府在研宄鐵嶺市經濟發(fā)展戰(zhàn)略時也多次明確提出:必須下大力氣抓好職業(yè)教育,充分發(fā)揮和高度重視職業(yè)教育對經濟發(fā)展的巨大推動作用,為我市的經濟和社會事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)后備人才。各縣區(qū)政府也都下發(fā)了加快職業(yè)教育發(fā)展的文件制定了加快職業(yè)教育健康發(fā)展的措施,從而使全市的職業(yè)教育駛入了健康發(fā)展的快車道。二是強化對職業(yè)教育的領導。成立了以市長為組長,各主管委、辦、局一把手參加的職業(yè)教育工作領導小組,每年召開兩到三次會議,研究情況、制定政策,規(guī)劃全市職業(yè)教育的發(fā)展。市人大、政協每年分別組織委員視察職業(yè)教育

6、。市委、市政府主要領導也多次親臨職業(yè)學校,對學校的發(fā)展進行面對面的指導財政、稅務、工商等部門對于職業(yè)教育都給予優(yōu)先辦理、優(yōu)先照顧,提供優(yōu)惠政策,為職教的發(fā)展保駕護航。三是全面整合職教資源。根據省政府制定的中等職業(yè)學校布局調整意見,我市從XX年起開展了中等職業(yè)學校布局調整工作。經過三年的努力,優(yōu)質的職教資源得以整合。全市中等職業(yè)學校由2000年的38所調整為33所,校均在校生規(guī)模由2000年的116人提高到642人,增長了42%。四是高度重視民辦教育。各級政府全面落實《民辦教育促進法》,鼓勵支持個人和行業(yè)舉辦職業(yè)教育。目前我市共有民辦中等職業(yè)學校16所,在校生3895名,教學

7、質量較高,就業(yè)前景好。改革創(chuàng)新,為經濟發(fā)展培養(yǎng)實用型人才幾年來,我市在職業(yè)教育發(fā)展上,堅持改革、創(chuàng)新,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,面向經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)高、中、初級實用型人才取得了新的成就。一是創(chuàng)辦示范專業(yè)。從今年起,我們積極開展示范專業(yè)創(chuàng)辦活動,市信息工程學校的學前教育專業(yè)、計算機專業(yè);市衛(wèi)生學校的護理專業(yè);省農業(yè)機械化學校的機械加工、汽車運用與維修專業(yè)均己通過了省級骨干示范專業(yè)評估組的考核驗收。XX年省農業(yè)機械化學校的電氣運行與控制專業(yè)、計算機應用專業(yè)和鐵嶺外事學校的旅游服務與管理、酒店服務與管理專業(yè)也都將

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