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《關(guān)于日本動(dòng)漫對(duì)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示的綜述》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于日本動(dòng)漫對(duì)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示的綜述前言動(dòng)漫是通過(guò)制作，使一些有或無(wú)生命的東西擬人化、夸張化，賦予其人類的一切感情、動(dòng)作?；?qū)⒓芸盏膱?chǎng)景加以繪制，使其真實(shí)化。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，是指以“創(chuàng)意”為核心，以動(dòng)畫、漫畫為表現(xiàn)形式，包含動(dòng)漫圖書、報(bào)刊、電影、電視、音像制品、舞臺(tái)劇和基于現(xiàn)代信息傳播技術(shù)手段的動(dòng)漫薪品種等動(dòng)漫直接產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、出版、播出、演出和銷售，以及與動(dòng)漫形象有關(guān)的服裝、玩具、電子游戲等衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)。隨著國(guó)家對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)等文化產(chǎn)業(yè)的高度重視和相關(guān)支持政策的出臺(tái),各地紛紛建立動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地、舉辦各種動(dòng)漫展和動(dòng)
2、漫產(chǎn)業(yè)交易會(huì),我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也得到了飛速發(fā)展,且已經(jīng)成為潛力巨大、前景廣闊的“新興的朝陽(yáng)文化產(chǎn)業(yè)”。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是新興文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，國(guó)內(nèi)正呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展勢(shì)頭。但不可否認(rèn)的是，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)仍處在初級(jí)發(fā)展階段，各方面發(fā)展都不成熟和完善。日本作為世界第一大動(dòng)漫強(qiáng)國(guó)，同時(shí)日本早已成為世界上最大的動(dòng)漫制作和輸出國(guó)，其動(dòng)畫發(fā)展的模式具有鮮明的民族特色。中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與日本的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)有著明顯的差距，我們應(yīng)該從日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的成功發(fā)展中得到啟示，本文將選擇日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)為研究對(duì)象，從不同角度進(jìn)行分析，比較分析發(fā)現(xiàn)中國(guó)動(dòng)漫的不足，借鑒日本經(jīng)驗(yàn)
3、，從中得到發(fā)展的啟示。一、國(guó)外關(guān)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的研究（一）創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論基礎(chǔ)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的組成部分，具有創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一切特點(diǎn)，具有一脈相承的特征，因此，了解并研究創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的理論基礎(chǔ)，將幫助于我們對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的理論有一個(gè)更好的理解。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的思想最早可以追溯到Schumpeter，上個(gè)世紀(jì)初，他在著名的長(zhǎng)波理論中提出了創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的根本動(dòng)力；經(jīng)濟(jì)學(xué)家Romer1986年撰文指出，創(chuàng)意會(huì)衍生出無(wú)窮的新產(chǎn)品、新市場(chǎng)和財(cái)富創(chuàng)造的新機(jī)會(huì)，所以創(chuàng)意才是一國(guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的原動(dòng)力；英國(guó)JohnHawkins《創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)：人們?nèi)绾螐乃枷胫袆?chuàng)造金錢
4、》一書中，把創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界定為其產(chǎn)品都在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)有四大類，即版權(quán)、專利、商標(biāo)和設(shè)計(jì)。每一類都有一定的法律實(shí)體和管理機(jī)構(gòu)，每一類都產(chǎn)生于保護(hù)不同種類的創(chuàng)造性產(chǎn)品的愿望。（二）產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的相關(guān)理論日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)能有今日的成就，無(wú)疑是在產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中具有優(yōu)勢(shì)，通過(guò)研究其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)將促進(jìn)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。波特在1990年出版的《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》一書當(dāng)中，提出了一套用于分析一國(guó)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源的理論框架，并進(jìn)行了實(shí)證分析。這個(gè)理論框架就是著名的鉆石模型，圖1。他認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家的某種產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱是由四個(gè)基本因
5、素和兩個(gè)輔助因素來(lái)決定的。四個(gè)基本因素是：生產(chǎn)要素、需求條件、相關(guān)和支持產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和競(jìng)爭(zhēng)。兩個(gè)輔助因素是：政府和機(jī)會(huì)。在要素條件中起到關(guān)鍵作用的不是初級(jí)生產(chǎn)要素（天然資源、資金、地理位置等）而是高級(jí)要素（現(xiàn)代通訊、信息、人力資本等），這是因?yàn)橛谐跫?jí)要素優(yōu)勢(shì)的國(guó)家由于對(duì)其要素的過(guò)分依賴而使競(jìng)爭(zhēng)力不升反降，而經(jīng)升級(jí)或?qū)I(yè)化的高級(jí)生產(chǎn)要素卻能夠真正提高競(jìng)爭(zhēng)力。圖1波特鉆石體系（三）知識(shí)型服務(wù)業(yè)的相關(guān)理論知識(shí)型服務(wù)業(yè)是一個(gè)具有時(shí)代特征的概念，它是隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)革命的出現(xiàn)，以知識(shí)為基礎(chǔ)而發(fā)展起來(lái)的服務(wù)業(yè)。Build
6、erbeek等（1998）對(duì)KIBS企業(yè)建立的來(lái)源，并且深入分析了KIBS在客戶企業(yè)的創(chuàng)新中扮演的三種角色：創(chuàng)新推動(dòng)者、創(chuàng)新運(yùn)載者與創(chuàng)新來(lái)源，指出它在知識(shí)傳播中和角色，但是對(duì)于這個(gè)過(guò)程的轉(zhuǎn)變機(jī)制缺少進(jìn)一步的分析。Lundvall（2000）提出了“相互作用學(xué)習(xí)”和“用戶——生產(chǎn)者關(guān)聯(lián)”等方法分析其與顧客之間的交互作用；交互作用的存在引發(fā)了KIBS和顧客間大量的知識(shí)生產(chǎn)和流動(dòng)，Strambach（2001）分析了這個(gè)過(guò)程知識(shí)獲取、生產(chǎn)和傳播的過(guò)程，為分析服務(wù)創(chuàng)新的知識(shí)創(chuàng)造提供了分析的基礎(chǔ)，但是還缺少必要的實(shí)證研究。Nonaka與
7、Takeuchi（1995）提出的“知識(shí)創(chuàng)造模型”分析了組織知識(shí)的創(chuàng)造過(guò)程中四種明顯得知識(shí)轉(zhuǎn)化過(guò)程以及之間的互動(dòng)，為Bilderbeek等提出的KIBS與顧客企業(yè)交互的具體方式以及兩者之間的知識(shí)流動(dòng)類型奠定基礎(chǔ)，提出了兩者之間的共生關(guān)系。二、國(guó)內(nèi)關(guān)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究關(guān)于日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)較多學(xué)者都有對(duì)其研究。因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展較早，其更方面發(fā)展都比較成熟。通過(guò)分析日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)成功發(fā)展有利于國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，關(guān)于國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究主要有：（一）關(guān)于日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究1、關(guān)于日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的研究日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
8、雖然不及美國(guó)有百年的歷史，但是它卻在其短短幾十年的發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)初期的不斷學(xué)習(xí)和模仿動(dòng)漫強(qiáng)國(guó)的經(jīng)營(yíng)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，一步一個(gè)腳印，在融入了本國(guó)因素后，漸打造了一個(gè)相當(dāng)堅(jiān)實(shí)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。并以此為根基，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的創(chuàng)新與改進(jìn)，使其在社會(huì)民眾中達(dá)成了廣泛的共識(shí)，最終趕超了老牌動(dòng)漫強(qiáng)國(guó)—
