中班水彩畫教案

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1、精品文檔中班水彩畫教案1.《水彩靜物》教案一、教學(xué)目的：水彩畫是一種輕便、使用廣泛，藝術(shù)性很強(qiáng)的畫種，同時(shí)又是研究色彩較為理想的畫種之一。因此，常被列為美術(shù)專業(yè)的色彩基礎(chǔ)課。通過色彩景物課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生獲得色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和水彩畫的基礎(chǔ)技法，而且訓(xùn)練學(xué)生以色彩塑造形體的能力和審美的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：在水彩畫的教學(xué)中，應(yīng)看重使學(xué)生盡快掌握水彩畫的特性和基本技法，充分了解水彩畫與其他畫種的區(qū)別。提高學(xué)生對(duì)水彩畫的欣賞水平。三、教學(xué)難點(diǎn)：本課的教學(xué)難點(diǎn)在于使學(xué)生學(xué)會(huì)掌握“水”和“彩”的具體運(yùn)用，突顯水彩畫的特點(diǎn)和材料的特性。四、教學(xué)方法：運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代多媒體教學(xué)相結(jié)合，采用講授法

2、、示范法、講評(píng)法、作品欣賞法、具體輔導(dǎo)法，秩序漸進(jìn)因材施教。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)26/26精品文檔五、教學(xué)步驟：教學(xué)過程為4個(gè)階段：第一階段：通過多媒體手段的結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講授第二階段：結(jié)合寫生對(duì)象進(jìn)行具體方法步驟的講授，并示范。邊畫邊講解。第三階段：針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)。第四階段：作業(yè)講評(píng)，總結(jié)出學(xué)生作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)。評(píng)定出每個(gè)學(xué)生作品的成績。六、教學(xué)內(nèi)容：水彩畫的發(fā)展概況水彩畫技法在繪畫技法中式最古老的一種方法。古埃及時(shí)代就有人們以水為煤劑調(diào)和顏料在草紙上作畫，中世紀(jì)的歐洲人使用類似的方法，繪制祭祀用的手抄經(jīng)本里的插圖，這就是水彩畫的雛形。據(jù)史載

3、最早出現(xiàn)的英國水彩畫，可追溯到16世紀(jì)后期，距今約四百年歷史。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)26/26精品文檔使水彩畫發(fā)展成為獨(dú)立畫種，應(yīng)歸功于18至19世紀(jì)英國水彩畫家的不懈努力。英國水彩畫有自己的傳統(tǒng)，從16至17世紀(jì)以來風(fēng)行一種記錄性的地形風(fēng)土畫。英國資產(chǎn)階級(jí)革命促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展。隨著海外擴(kuò)張，旅游的開展，地形景物圖的繪制，使人們對(duì)自然景物審美興趣也增長了，簡便而又使用的水彩畫在英國迅速傳播。藝術(shù)效應(yīng)增強(qiáng)，技法不斷提高，充分發(fā)揮了水和色的作用。例如保羅·桑德比,人也在顏料的制作和繪制技法方面，作了不斷的嘗試。他把地形畫向前推進(jìn)了一步。他是最

4、早轉(zhuǎn)入水彩風(fēng)景畫的人，因而有“水彩畫之父”的稱號(hào)。18世紀(jì)后半期到19世紀(jì)前半期，是英國水彩畫光輝燦爛的時(shí)期，幾乎所有的杰出水彩畫家都產(chǎn)生在這一時(shí)代，在歐洲藝壇上放出光彩。如：亞歷山大·科仁斯，首創(chuàng)“潑色法”，與中國畫的“潑墨法”相類似，有異曲同工之妙。作品富有浪漫主義色彩，《群山》、《湖光山色》、《羅馬神殿》等。威廉·透納，是英國最著名的畫家之一，他創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的水彩畫，給英國藝壇帶來了巨大的活力。他大膽地用豐富的色彩來表達(dá)光的效果，是水彩畫發(fā)生了深刻的變化，導(dǎo)致了法國和英國印象派的發(fā)展?！稇?zhàn)艦》、《廷尼湖風(fēng)景》等。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)26/2

5、6精品文檔波寧頓，年輕夭折，僅活了26歲，但成就甚高，對(duì)繪畫技巧的革新，作了大膽嘗試，取得了卓越效果。德洛克洛亞贊揚(yáng)他的水彩畫“運(yùn)用水彩之精妙，令人稱絕”。如《崖下》、《威尼斯風(fēng)景》等。1804年，英國成立了水彩畫協(xié)會(huì)，歷時(shí)4年，至1808年又成立了水彩畫家聯(lián)合協(xié)會(huì)。到維多利亞時(shí)代，改稱皇家水彩畫協(xié)會(huì)和皇家水彩畫學(xué)會(huì)。水彩畫在歐洲其他國家，歲沒有像英國那樣系統(tǒng)發(fā)展且畫家眾多，但亦不乏杰出畫家。俄國的水彩畫蓬勃發(fā)展與19世紀(jì)到20世紀(jì)初。19世紀(jì)末成立了俄羅斯水彩畫協(xié)會(huì)。如列賓，格拉西莫夫，杰伊涅卡等。美國的水彩畫家，大部分是新一代的水彩畫家，風(fēng)格多樣。他們吸收了別的國家的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造

6、了自己的面貌。羅伯維基，是國際著名的蛋彩畫先驅(qū)畫家，賦予技巧與幻想力。如作品《倒影的倒影》。我國同西方文化藝術(shù)交流的歷史較早。18世紀(jì)初，意大利畫家，耶穌會(huì)員郎世寧來到北京，常使用水彩工具作畫，使中西繪畫技法溶為一爐；之后，法國也派擅長水彩畫的傳教士蔣友億來北京。西洋的水彩畫形式傳入中國，并在中國得以發(fā)展，約有百余年歷史。1895-1900，產(chǎn)生了變法維新運(yùn)動(dòng)，隨著“廢科舉，興學(xué)?！?，我國出2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)26/26精品文檔現(xiàn)了仿西方美術(shù)教育的學(xué)校。1906年南京出阿管理了兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂。1912年創(chuàng)辦了上海圖畫美術(shù)院。1918年北京大學(xué)成立

7、藝術(shù)學(xué)院。1920年成立武昌美術(shù)學(xué)校。1922年成立蘇州美術(shù)專科學(xué)校。1928年杭州成立園立藝術(shù)院。這些學(xué)校都相繼開設(shè)水彩畫課程。建國后，在“雙百”方針的指導(dǎo)下，水彩畫得到了迅速的發(fā)展。1954和1958年，中國美協(xié)先后在北京舉辦了《全國水彩、速寫展覽》和《全國水彩畫展覽》。1963年，英國水彩畫首次訪華，擴(kuò)展了水彩畫家的視野。1982年，英國水彩畫大二次來華展出。1986年和1992年中國美協(xié)先后在杭州和徐州舉辦了《全國水彩水粉畫展》。從19