春蠶到死絲方盡

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2、老師的先進(jìn)師德事跡）　　春蠶到死絲方盡編輯tk763992698精心整理，可為2017年寫作與“教育,家庭,愛崗敬業(yè),老師,師德”有關(guān)的文章提供參考，需要更多范文資料請進(jìn)師德師風(fēng)演講稿欄目，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了更豐富實用的最新資料，或從右側(cè)的搜索框重新搜索，會有更多發(fā)現(xiàn)。（XX縣杉橋板市小學(xué)吳媛老師講述蔡雙東老師的先進(jìn)師德事跡）蔡雙東，XX縣板市鄉(xiāng)板市小學(xué)校長，2009年4月8日，勞累了一生的蔡雙東老師被病魔奪去了他年僅52歲的生命。他沒有驚天動地的豐功偉績，沒有振聾發(fā)聵的豪言壯語，但他卻用最質(zhì)樸的心靈，最寶貴的生命詮釋了鄉(xiāng)村教師不朽的師魂。蔡雙東老師家住農(nóng)村，妻子在村里任婦女主任兼

3、計生專干，養(yǎng)育一雙兒女，雖已大學(xué)畢業(yè)，但仍待業(yè)在家。夫妻倆平時節(jié)衣縮食，生活儉樸，夫唱婦隨，是板市村有名的和睦家庭。青少年時，蔡雙東就一直得到教師家庭的良好熏陶，成年后接過父親的旗幟，步入教壇。在他從教的20多年里，他都是在板市鄉(xiāng)條件最艱苦的小學(xué)工作，并一直擔(dān)任班主任、高年級語文、數(shù)學(xué)教師，兼任學(xué)校負(fù)責(zé)人。蔡雙東老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生勝過自己的子女。盡管家庭并不富裕，但他總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難，受過他資助的貧困學(xué)生不計其數(shù)?，F(xiàn)役軍人李建平，孩童時代母親患有精神病，家境貧困，在家務(wù)農(nóng)的父親根本無法送其讀書，在蔡老師的資助下他完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)。李建平的父親受兒子之托參加蔡老師的葬

4、禮，老人家逢人遍告：蔡老師是他兒子的再生父母。板市村的李康華，因吸毒被判勞動教養(yǎng)，家里一貧如洗，兩個孩子因無錢交學(xué)費而不愿到校讀書，蔡老師知道后，掏出微薄的工資幫助他的兩個孩子交清了學(xué)費。為了不讓一個孩子失學(xué)，蔡老師每學(xué)期都要為貧困學(xué)子慷慨解囊，據(jù)不完全統(tǒng)計，在化成和板市兩校工作的十多年里，他為困難學(xué)生捐贈學(xué)費不下萬元。盡管自己家境困難，他還關(guān)心資助比他更困難的鄉(xiāng)鄰。1995年，同村的蔡振華家庭困難，四處湊錢想到板市街上開個飯店，蔡老師做通妻子的工作，將家里僅有的3000元積蓄借給了他，蔡老師的義舉在當(dāng)?shù)乩习傩罩袀鳛槊勒?。蔡雙東老師將自己的一切交給了學(xué)校，交給了人民的教育事業(yè)。

5、作為村小校長，為了改造板市小學(xué)，他除了完成學(xué)校管理和教學(xué)任務(wù)外，多次會同村支兩委向上爭取改造立項和募集建校資金。為了節(jié)省開支，他出差時，只坐公共汽車，路程短的，便堅持步行，在外吃飯總是揀最便宜的盒飯，住宿總是選擇最便宜的旅社。在建校資金出現(xiàn)困難時，他說服妻子，不但拿出了自己家中的全部積蓄，還向親戚朋友借了5萬元以解燃眉之急。學(xué)校建好了，村民們滿意了，學(xué)生們笑了，他卻沒有在村上和學(xué)校拿一分錢報酬。農(nóng)村小學(xué)條件艱苦，一般的學(xué)校都沒有就餐條件，為了解決板市小學(xué)的師生就餐問題，他用最低的勞動力報酬每月300元請該村一村民到校煮飯，曾有一段時間，原請的工人嫌學(xué)校工資低離開了學(xué)校，他硬是將

6、家務(wù)和村務(wù)都很繁重的妻子喊到了學(xué)校為師生服務(wù)，一向理解和支持丈夫工作的妻子只好無可奈何地三頭奔波。在化成小學(xué)任校長時，學(xué)校沒有食宿條件，他每天起早摸黑，中午餓了，便拿著從家里帶來的干糧充饑。為改變學(xué)校面貌，他帶領(lǐng)老師們多方籌資，終于將一所破舊的學(xué)校改造得漂漂亮亮。板市鄉(xiāng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師談及蔡老師的過早離世，都悲痛地說，奪去他生命的胃癌是在此種下的病根。蔡雙東長期的忘我工作，積勞成疾，無情的病魔時常將他折磨得死去活來，但他從未叫過一聲痛，從未休過一天假。近兩年來，他經(jīng)常吐血，但他總是無聲無響地用鞋底擦掉血跡，深怕同事和學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的病情。去年下學(xué)期，他曾兩度暈倒在講臺上，同事勸他去

7、醫(yī)院治療，妻子兒女勸他回家休養(yǎng)服藥。但他總是說：學(xué)校和孩子們不能沒有他，他也離不開學(xué)校，離不開孩子們。他只是在病情發(fā)作時到醫(yī)院買些鎮(zhèn)痛藥，病情稍有減輕，便堅持在學(xué)校上課。去年下學(xué)期的一次秋游，胃病又發(fā)作了,疼得他頭上冒出豆大的汗珠，五年級的一個學(xué)生從山坡上摔倒扭傷了腳，他奮不顧身地抱起受傷的孩子，一路小跑，將孩子送到5里開外的診所療傷，孩子的父母知道后趕來診所致謝時，他卻躲在角落里喘著粗氣，吐出了鮮紅鮮紅的濃痰。2009年春季開學(xué)，他拖著骨瘦如柴的病體組織老師做完開學(xué)工作后，病魔再也不允許他