資源描述：
《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館員素質(zhì)的探討 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館員素質(zhì)的探討(延邊大學(xué)圖書館，吉林延吉133002)摘要：分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)圖書館的發(fā)展和對(duì)圖書館員素質(zhì)要求上產(chǎn)生的巨大的影響，強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館員必須具備相應(yīng)的思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)和能力，這樣才能適應(yīng)未來圖書館發(fā)展的需要。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；圖書館；館員素質(zhì)中圖分類號(hào)：G251文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007一6921(XX)13—0198—0221世紀(jì)是信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，以計(jì)算機(jī)為代表的現(xiàn)代信息科技革命的浪潮沖擊世界每一個(gè)角落，并為人類創(chuàng)造了一個(gè)新的環(huán)境一網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，人類傳遞信息、獲取
2、信息、交流信息的方式都發(fā)生了前所末有的變革?？梢哉f網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為圖書文獻(xiàn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展開拓了一個(gè)全新的空間，給傳統(tǒng)圖書館帶來了新的發(fā)展契機(jī)。圖書館作為人類住處資源的中心，實(shí)現(xiàn)其資源廣泛共享和信息傳遞的高速化、高效化和網(wǎng)絡(luò)化，已成為21世紀(jì)圖書館發(fā)展的重要標(biāo)志。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)圖書館產(chǎn)生的影響，也必將對(duì)圖書館員素質(zhì)提出新的要求。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館員應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)，才網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館員素質(zhì)的探討(延邊大學(xué)圖書館，吉林延吉133002)摘要：分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)圖書館的發(fā)展和對(duì)圖書館員素質(zhì)要求上產(chǎn)生的巨大的影響，強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館員必須具
3、備相應(yīng)的思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)和能力，這樣才能適應(yīng)未來圖書館發(fā)展的需要。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；圖書館；館員素質(zhì)中圖分類號(hào)：G251文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007一6921(XX)13—0198—0221世紀(jì)是信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，以計(jì)算機(jī)為代表的現(xiàn)代信息科技革命的浪潮沖擊世界每一個(gè)角落，并為人類創(chuàng)造了一個(gè)新的環(huán)境一網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，人類傳遞信息、獲取信息、交流信息的方式都發(fā)生了前所末有的變革?？梢哉f網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為圖書文獻(xiàn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展開拓了一個(gè)全新的空間，給傳統(tǒng)圖書館帶來了新的發(fā)展契機(jī)。圖書館作為人類住處資源的中心，實(shí)現(xiàn)其資源廣
4、泛共享和信息傳遞的高速化、高效化和網(wǎng)絡(luò)化，已成為21世紀(jì)圖書館發(fā)展的重要標(biāo)志。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)圖書館產(chǎn)生的影響，也必將對(duì)圖書館員素質(zhì)提出新的要求。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館員應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)，才能適應(yīng)圖書館的發(fā)展，一個(gè)理論問題。是當(dāng)前圖書館發(fā)展中必須認(rèn)真探討的1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)局校圖書館的影響1.1對(duì)圖書館住處資源的影響網(wǎng)絡(luò)的建立，給用戶提供的資源不但途徑發(fā)生了變化其信息類型、載體、來源也都發(fā)生了變化。傳統(tǒng)圖書館提供的住處資源只局限于館藏，隨著書刊價(jià)格的不斷上漲和采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的不足，利用網(wǎng)絡(luò)了解、傳遞、索取館外信息資源是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下解決館藏不足的最好辦
5、法。越來越多的圖書館在保存其基本特征和存在價(jià)值的基礎(chǔ)上延伸圖書館的傳統(tǒng)功能，進(jìn)一步提升其價(jià)值，實(shí)現(xiàn)新技術(shù)與圖書館工作的最佳結(jié)合。逐步利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息的收集、編輯、組合、交流、傳輸?shù)裙δ埽垢咝D書館在信息服務(wù)、知識(shí)滲透、智能開發(fā)上以最大限度地滿足讀者需求。過去的圖書館只能給用戶提供紙質(zhì)的目錄、索引、全文等書本文獻(xiàn)，今天的圖書館不但提供上述信息資源，還能給用戶提供多種類型的、多種載體的電子出版物，利用網(wǎng)絡(luò)不但能給用戶提供靜態(tài)的信息資源，又能提供動(dòng)態(tài)信息資源。作為信息密集的單位和信息交流重要場(chǎng)所高校圖書館，不僅是教師
6、科研人員研究和創(chuàng)造新技術(shù)的陣地，也是學(xué)生獲取全面知識(shí)、培養(yǎng)各方面能力的“第二課堂”。他們對(duì)信息源的利用職權(quán)也將更多更廣泛，要求也越來越高。因此圖書館收藏的資源和網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)高校讀者都具有同樣重要的意義。1.2對(duì)服務(wù)模式的影響傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)模式都是通過手工操作完成工作，服務(wù)缺乏主動(dòng)性，而網(wǎng)絡(luò)和自動(dòng)化檢索系統(tǒng)，打破了文獻(xiàn)傳遞的時(shí)間、空間和地域的限制，為高校書館各式各樣的信息服務(wù)給予了有利的支持。這樣圖書館就可開展網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)如：1.2.1電子函件可通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與其他用戶進(jìn)行聯(lián)絡(luò)的高效、快速、通訊方式，也可以用于新書通告、信息
7、傳遞等。1.2.2電子文件傳遞可傳遞任何類型的文件，也可獲取眾多領(lǐng)域的信息資源。1.2.3信息查詢可為用戶檢索自己所需的信息和所需數(shù)據(jù)，為信息源定位提供查詢服務(wù)。1.2.4電子圖書館可為用戶隨意選擇、查詢、翻閱電子書館的任何圖書資料和信息。同時(shí)，讀者對(duì)文獻(xiàn)的使用也不存在獨(dú)占、破損等，實(shí)現(xiàn)世界范圍內(nèi)的資源共享。1.3對(duì)借閱方式及閱讀方式影響傳統(tǒng)圖書館的讀者是利用目錄、檢索工具、咨詢等方式閱覽，讀者查找到自己所需文獻(xiàn)后，再通過閱讀、摘錄、復(fù)印等來獲取資料。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，多媒體、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)入辦公室、家庭、圖書館后
8、，讀者可以充分/匕、利用現(xiàn)代化閱讀工具-計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)，改變了讀者接受信I的閱讀方式，讀者從原來的以“讀”為主，變?yōu)橐?、聽相結(jié)合，且檢索方便、快捷，還不受時(shí)空限制，在網(wǎng)上隨時(shí)改變閱讀內(nèi)容，根據(jù)需要隨時(shí)可以進(jìn)行拷貝。這樣既能提高讀者的工作效率，同時(shí)又增加了信息量，也為教學(xué)和科研增加了新的知識(shí)養(yǎng)
