體育教學(xué)中思想品德教育的滲透

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1、體育教學(xué)中思想品德教育的滲透摘要：面向21世紀(jì)，學(xué)校要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)開(kāi)拓型人才，以適應(yīng)新世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。本文根據(jù)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要，對(duì)高校體育教學(xué)中思想品德教育作重新思考，提出了新的任務(wù)與方法。前言：中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，前至堯舜時(shí)代，就把品德列為第一；及至新中國(guó)成立，毛澤東主席提出要使受教育者德、智、體全面發(fā)展，德育教育列為首位，到現(xiàn)在，新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，黨中央仍然強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)”文明建設(shè)一起抓，無(wú)不表明德育在教育中的重要地位。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的初期，由于新的觀念的轉(zhuǎn)

2、變，人們對(duì)思想品德這個(gè)詞有了一些不以為然，也就有了一些淡漠，但是，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步完善，隨著新時(shí)期的到來(lái)，德育面臨著一些新的挑戰(zhàn)，德育教育越來(lái)越占住重要位置。要培養(yǎng)適應(yīng)新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下、新時(shí)期的合格人才，高校思想品德教育變革就顯得尤為重要。體育教學(xué)為高校思想品德教育提供了好場(chǎng)所、好時(shí)機(jī)，好的活教材。這是加強(qiáng)高校思想品德教育的最直接途徑。1、高校思想品德教育面臨的新挑戰(zhàn)、任務(wù)。1.1市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，高校思想教育面臨新的沖擊在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，人們的思想觀念跟著發(fā)生變化，有積極的，也有消極的。其消

3、極影響表現(xiàn)為；經(jīng)濟(jì)利益掛帥，個(gè)人主義傾向嚴(yán)重，集體識(shí)淡化，奉獻(xiàn)與索取位置顛倒，價(jià)值觀念與道德觀念失衡等等。社會(huì)上就出現(xiàn)了很多不正之風(fēng)，諸如金錢(qián)第一，享受第一，為了金錢(qián)不擇手段。上至貪污、賄路、損公肥私、挪用公款，下至偷稅、漏稅，販賣(mài)毒品，偷盜搶劫。這些給青少年帶來(lái)了極大的負(fù)面效應(yīng)，給他們的世界觀、人生觀造成了極大沖擊。近幾年來(lái)，還出現(xiàn)一些高等學(xué)校的學(xué)生不畢業(yè)就下海撈錢(qián)，或利用自己所學(xué)的知識(shí)去搞一些違法活動(dòng)去撈取金錢(qián)的不正?，F(xiàn)象。如果此時(shí)學(xué)校不及時(shí)在學(xué)生中進(jìn)行正面教育，將會(huì)給他們的世界觀、人生觀、價(jià)值

4、觀等的形成造成極壞的影響，這也是對(duì)培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才的一個(gè)主要沖擊。1.2改革開(kāi)放下，西方的資產(chǎn)階段自由化的滲入恩格斯說(shuō)過(guò)：“所謂‘社會(huì)主義社會(huì)’不是一種一成不變的東西，而應(yīng)當(dāng)和任何其它社會(huì)制度一樣，把它看成是經(jīng)常變化和改革的社會(huì)”。鄧小平同志結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況，把中國(guó)的社會(huì)主義推向世界，實(shí)行了巨大的改革和對(duì)外開(kāi)放，正是這種改革開(kāi)放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天履地的變化。對(duì)外開(kāi)放，帶進(jìn)了許多外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，但同時(shí)也使西方的一些不好的、資產(chǎn)階級(jí)自由化的思想也隨之而入。表現(xiàn)為：享樂(lè)主義、自由主義、虛無(wú)主義以及非

5、理性論、非道德論等。因此，如何加強(qiáng)改革開(kāi)放下的思想品德教育以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成了高校新時(shí)期迫不及待要解決的問(wèn)題。1.3進(jìn)一步的改革開(kāi)放，西方資本主義“和平演變”陰謀的影響自從10月革命勝利后，國(guó)際帝國(guó)主義在訴諸武力消滅社會(huì)主義失敗后，他們一直想對(duì)這些社會(huì)主義國(guó)家實(shí)行“和平演變”，特別是中國(guó)的改革開(kāi)放后，西方資本主義想趁機(jī)對(duì)中國(guó)實(shí)行“和平演變”的活動(dòng)。他們無(wú)孔不入，時(shí)時(shí)都在利用機(jī)會(huì)。到下一個(gè)世紀(jì)，正是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放力度加大，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步完善之時(shí)，正如江澤民總書(shū)記在15大報(bào)告中指出的那樣：“

6、對(duì)外開(kāi)放是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。面對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技全球化趨勢(shì)，我們要以更加積極的姿態(tài)走出世界完善全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局。”那么，在新世紀(jì)改革開(kāi)放主流的形式下，我們要防止西方資本主義“和平演變”的陰謀的影響。他們往往利用一些諸如“人權(quán)”、“自由”等歪曲中國(guó)實(shí)際情況的言論來(lái)影響中國(guó)青年人的世界觀、人生觀，以達(dá)到他們想對(duì)中國(guó)實(shí)行“和平演變”的目的。江總書(shū)記報(bào)告中還指出：下一步要十分重視青少年的思想道德建設(shè)，要向他們提倡共產(chǎn)主義的思想道德教育。因此，面對(duì)新世紀(jì)，要培養(yǎng)合格的、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

7、的人才，在青少年素質(zhì)教育中大力加強(qiáng)思想品德教育顯得尤為重要。1.4市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，人的道德素質(zhì)有了新的要求市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，要求人具備符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的一切道德素質(zhì)。這些道德素質(zhì)的要求是：語(yǔ)言文明、待人禮貌;遵守職業(yè)道德，公平競(jìng)爭(zhēng)。要培養(yǎng)適應(yīng)這種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的人才，學(xué)校是關(guān)鍵，這也對(duì)高校培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才提出了新的要求和任務(wù)。2體育教學(xué)是實(shí)施高校思想品德教育的重要造徑2.1體育教學(xué)特點(diǎn)所決定體育教學(xué)絕大多數(shù)是學(xué)生經(jīng)過(guò)一定的身體練習(xí)而有別于其它學(xué)科的教學(xué)。在身體練習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)中，復(fù)雜多變的環(huán)境因素，特定

8、的比賽規(guī)則，游戲的法則，必須協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，同班同學(xué)因體育基礎(chǔ)不同而出現(xiàn)的學(xué)習(xí)效果的即時(shí)反應(yīng)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣不同者的不同表現(xiàn)等等這些都是絕好的思想品德教育的時(shí)機(jī)。2.2體育教材所決定各種體育教材都有一定的特點(diǎn)，教師可以結(jié)合教材的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，如教授體育的目的、任務(wù)時(shí)激發(fā)學(xué)生努力鍛煉身體，以便更好地為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)而打下物質(zhì)基礎(chǔ)。講授體育功能時(shí)，要激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，為提高祖國(guó)在世界的威望而努力學(xué)習(xí)。在教基本技術(shù)時(shí)，要教育學(xué)生遵守法規(guī)、法則，做文