[高考理綜]2011物理高考考綱解讀

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1、一、2011年新課程高考物理《考試說明》解讀（一）新課程高考物理《考試說明》---總體穩(wěn)定，局部調(diào)整2011年是安徽省高考物理是實行新課改琰模式，“3+理科綜合”.命題范圍仍是課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱及《考試說明》要求命題；注重考查學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識與技能，以及綜合運用知識分析解決問題的能力；與2010年高考方案相比，2011年高考方案考點并沒有出現(xiàn)太大的變動，僅僅在必考、選考內(nèi)容上進行了重新編排，與去年《考試說明》相比較，總體穩(wěn)定，局部調(diào)整.（二）解讀新課程高考物理《考試說明》新課程考試形式變化，2011年理綜試卷物理試題，其中不定

2、項選擇題共8小題，非選擇題中，必考題共4題，其中實驗2題，計算2題，選考題（從兩題中選做一題），內(nèi)容為選修3-4、3-5，與以往相比，高考命題有以下幾個特點：1.突出主干知識在《考試說明》中明確地將高中物理知識分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容，必考內(nèi)容為必修1、必修2、選修3-1、選修3-2，選考內(nèi)容為選修3-4、選修3-5，這些模塊中包含了高中物理的主干知識,對主干知識和基礎(chǔ)知識的考查歷來都是高考物理最重要的目標(biāo)，高考以能力立意，而知識是能力的有效載體，所以注重基礎(chǔ)知識的考查是必然選擇.2.前移考試重心在《考試說明》中明確規(guī)定必修1、必修2、選

3、修3-1、選修3-2等必考模塊占分比例約為90％，而選考模塊選修3-4、選修3-5的占分比例約為10％。受到占分比例的約束，模塊“3-4”和“3-5”的地位下降了.刪除了熱學(xué)知識，不考查選修3-3模塊。3.改變綜合格局《考試說明》中明確規(guī)定有必考模塊和選考模塊之分，而選考內(nèi)容的交叉性和錯位性，決定了選做題選擇的多樣性.所以，必考模塊和選考模塊之間的交叉和綜合會因此而割裂，因為“動量”在3-5模塊中，而“機械能”在必修2中，所以傳統(tǒng)的動量與能量的綜合題不會出現(xiàn).考慮到不同選考模塊之間難度要大體一致,而且受分值限制，難度不會太大.4.實驗考

4、查與往年不同2011年沒有像往年那樣單列出實驗?zāi)夸洠菍嶒灴疾榈膬?nèi)容與知識內(nèi)容合為一體，《考試說明》中有這樣一段話：“能運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去解決問題，包括簡單的設(shè)計性實驗.”（三）貫徹《考試說明》的幾點注意321.注重教材高考命題堅持科學(xué)性、創(chuàng)新性和公平性的原則.科學(xué)性：統(tǒng)考科目依據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》要求命題；試題設(shè)計應(yīng)與課程評價目標(biāo)相一致，體現(xiàn)統(tǒng)考科目考試的功能和特點.高考命題時會研究教材，挖掘教材中相關(guān)知識的教育價值和功能.試題可以是取材于現(xiàn)行教材中的例題、習(xí)題，也可以是改編題，許多考題能在課

5、本上找到“原型”，在復(fù)習(xí)中要格外關(guān)注教材，挖掘教材中的新情境、新應(yīng)用.教育部考試中心負責(zé)人在解析高考新思路時指出：美國的高考試卷SAT有些是完全脫離中學(xué)課本的，“有點像智力競賽”.一些人認為中國應(yīng)該向美國學(xué)習(xí).“高考是中學(xué)、大學(xué)教育的接合部,中國與美國不同，教學(xué)大綱是全國統(tǒng)一的，在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，中國的高考如果脫離了大綱、教材是行不通的,這會給高中教學(xué)造成巨大的負面影響,有統(tǒng)一的教學(xué)大綱也是中國基礎(chǔ)教育的一個巨大優(yōu)勢，也是能進行統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)，而美國由于沒有統(tǒng)一的中學(xué)教學(xué)大綱，不得不采用脫離教材的SAT考試.”2.注重理論聯(lián)系實際的

6、能力高考命題堅持創(chuàng)新性原則.創(chuàng)新性試題設(shè)計應(yīng)突出新情境、新材料，力求聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗和社會實際,注重考查學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識與技能，以及綜合運用知識分析解決問題的能力,這是物理教學(xué)和高考命題的大勢所趨.3.選考試題難度不會太大.高考命題堅持公平性的原則.公平性命題要考慮全省各地教學(xué)條件的不同以及城鄉(xiāng)的差異，試題素材和解答要求應(yīng)適應(yīng)所有考生，避免需要特殊背景知識和特殊解答方式的題目.因為試卷中選考試題必須具備相對獨立性，不可能相互綜合，也不可能與前面的必考部分綜合過深，加之所占比例不高，考慮到公平性原則，選修部分命題會講究平衡，不會

7、太難,因此復(fù)習(xí)時所用的選考試題不宜過深,投入的精力不宜過多.4.注重實驗考查，尤其是開放性設(shè)計實驗《考試說明》中“能運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去解決問題，包括簡單的設(shè)計性實驗”.復(fù)習(xí)時應(yīng)關(guān)注開放性設(shè)計實驗.新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教材、新的高考方案，對我們高中物理實驗復(fù)習(xí)提出了新的要求，需要我們深刻領(lǐng)會.5.注重“科學(xué)探究”高中物理新課程將“科學(xué)探究”列入課程標(biāo)準(zhǔn)，提出了“知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)，而河南高考方案正是在新課程、新教材背景下出臺的新的高考模式.科學(xué)探究是讓學(xué)生經(jīng)過自己的探索和師生共同探索

8、來獲取知識與技能，進而進一步體驗科學(xué)思想和科學(xué)精神，是達成“過程與方法”32這一目標(biāo)的重要手段。2011年高考物理試卷的創(chuàng)新性在于試題設(shè)計將突出新情境、新材料、新設(shè)計，將更加注重考查學(xué)生綜合運用知識的能力，