誠(chéng)信演講活動(dòng)方案

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1、多年來我校工會(huì)工作在市教育工會(huì)和學(xué)校行政辦公會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的誠(chéng)信演講活動(dòng)方案　　一、活動(dòng)目的：　　誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。誠(chéng)實(shí)守信，也是我系系文化的重要內(nèi)容之一，為了讓學(xué)生能以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，贏得他人的尊重和信賴，使人與人之間更加和諧相處；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)系文化內(nèi)涵，努力踐行系文化，形成“學(xué)習(xí)系文化，樹管理系新風(fēng)貌”的濃厚氛圍，為我系培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才鋪設(shè)基礎(chǔ)，因此，我系定于XX年4月開展系文化教育活動(dòng)系列之誠(chéng)信教育活動(dòng)?！　《?、活動(dòng)主題：人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信　　三、參加對(duì)象：

2、管理系全體學(xué)生　　四、活動(dòng)安排　　1、各班團(tuán)支部通過“誠(chéng)信格言大匯展”、“人人講誠(chéng)信，個(gè)個(gè)守考紀(jì)”宣講等活動(dòng)，讓同學(xué)們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要?！　?、各班團(tuán)支部組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書，讓學(xué)生從自身做起，人人擔(dān)當(dāng)“誠(chéng)信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友、同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信宣傳?！　?、開展以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題的征文活動(dòng)。圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動(dòng)了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會(huì)工作在市教育工會(huì)和學(xué)校行政辦公會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施

3、和修改的　　要求：參賽者寫不少于1000字的短文，于4月28前將作品交到1-402辦公室系文化領(lǐng)導(dǎo)小組黃旭艷老師處。由系文化小組評(píng)審小組組織相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。一、二、三等獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書；且將優(yōu)秀作品刊登系刊《尋道》，同時(shí)再發(fā)稿酬，選部分優(yōu)秀作品推薦在學(xué)院學(xué)報(bào)刊登，如被刊登，稿酬由學(xué)院計(jì)發(fā)?！　∥?、“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”征文活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組　　（一）組長(zhǎng)：闕勇平　　（二）副組長(zhǎng)：張居設(shè)、鄒華玲　?。ㄈ┏蓡T：陸升將、梁昕、黃旭艷　　為全面貫徹“以德治國(guó)”的重要思想

4、，推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，學(xué)校決定開展“誠(chéng)信回歸”主題教育系列活動(dòng)，使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠(chéng)待人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人?！　∫?、小學(xué)生誠(chéng)信教育的內(nèi)容　　誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國(guó)共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠(chéng)信實(shí)際上是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”主要講忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人。圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動(dòng)了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會(huì)工作在市教育工

5、會(huì)和學(xué)校行政辦公會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的　　根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)必須抓好以下兩方面的教育。　　1、誠(chéng)實(shí)做人教育?！　、僬\(chéng)實(shí)做人是最基本的道德，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，說謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。　?、谡嬲\(chéng)待人，不說謊話，在對(duì)不起別人時(shí)主動(dòng)道歉，別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯(cuò)就主動(dòng)承擔(dān)?！　、蹖?shí)事求是，不懂不裝懂，不投機(jī)取巧，能對(duì)別人的虛假行為提出善意批評(píng)和勸告，樹立正確的公平競(jìng)爭(zhēng)觀念?！　?、講究信用教育?！　、僬f得到，做得到；答應(yīng)別人

6、的事盡量做到?！　、诔兄Z是嚴(yán)肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。　?、鄄浑S便承諾，在情況有變時(shí)要及時(shí)說明，以求得諒解。在壞人面前能隨機(jī)應(yīng)變，勇敢應(yīng)付?！　《?、舉辦“誠(chéng)信回歸”征文與演講活動(dòng)　　1、各中隊(duì)進(jìn)行一次以“誠(chéng)信”為主題的作文指導(dǎo)課，全員參與寫，經(jīng)過篩選將最優(yōu)秀的稿件選出來參加全校的征文競(jìng)賽，3~6年級(jí)每班選優(yōu)秀習(xí)作3篇（一式2份，于3月25日上交教導(dǎo)處）圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動(dòng)了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會(huì)工作在市教育工會(huì)和學(xué)校行政辦公會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與

7、支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的　　征文：分二組進(jìn)行競(jìng)賽（三四年級(jí)為一組，五六年級(jí)為二組）　　一組組長(zhǎng)：安文峰　　組員：趙慧玲劉鳳鳴胡麗霞王華　　二組組長(zhǎng)：王瓊　　組員：王瑛段天喜喻敏張君霞　　2、舉辦以誠(chéng)信為主題的演講活動(dòng)?！　。?）演講活動(dòng)方式　　各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展“誠(chéng)信教育”演講比賽。然后每班選一名參加全校性的比賽（比賽稿一式2份，于3月25日交教導(dǎo)處），比賽時(shí)間為第六周星期一（4月30日）?！　⊙葜v：分二組進(jìn)行（三四年級(jí)為一組，五六年級(jí)為二組）一二年級(jí)隨聽　　一組組長(zhǎng)：安文峰　　組員：王小紅王慶峰尚聰霞張娜張紅娟孫亞寧鄧軍煥張君霞　　二組組長(zhǎng)：李國(guó)華　

8、　組員：王瓊岳麗君胡麗霞張曉華陳慧霞李