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1、快速思維和速讀--大腦密碼訓(xùn)練手冊(cè)目錄第一部分:基礎(chǔ)知識(shí):2第一章:思維的闡述與運(yùn)用:2第一節(jié):思維的特性和實(shí)現(xiàn)途徑2第二節(jié):我們需要什么樣的思維:5第三節(jié):高效思維的運(yùn)用6第二章:快速閱讀的基礎(chǔ):7第一節(jié):什么是快速閱讀:7第二節(jié):快速閱讀的現(xiàn)狀和介紹9第三節(jié):快速閱讀中的基本概念13第四節(jié):快速閱讀中誤區(qū)的糾正:15第五節(jié):快速閱讀的實(shí)現(xiàn)條件:16第六節(jié):速讀訓(xùn)練可以實(shí)現(xiàn)的境界19第三章:高效記憶基礎(chǔ)知識(shí):20第二部分:大腦密碼訓(xùn)練系統(tǒng)的練習(xí)方法:25第一章:大腦密碼思維訓(xùn)練系統(tǒng)的簡(jiǎn)介和使用說明:25第二章:思維訓(xùn)練模塊的使
2、用方法:261.音讀的切斷技巧:262.計(jì)數(shù)思維訓(xùn)練273.圖片導(dǎo)引的無聲思維訓(xùn)練284.無聲數(shù)數(shù)28第三章:快速閱讀模塊的使用方法:291.音讀切斷技巧練習(xí):292.視野和視幅擴(kuò)大練習(xí):293.理解能力訓(xùn)練:31無聲思維速讀記憶法博客http://blog.sina.com.cn/koogoog4.閱讀能力訓(xùn)練325.實(shí)際閱讀訓(xùn)練326.閱讀測(cè)試33第三章:右腦訓(xùn)練模塊的使用方法:331.右腦的想象能力訓(xùn)練332.右腦的形象記憶能力訓(xùn)練34第四章:記憶模塊使用方法:35第五章:大腦密碼內(nèi)部教程簡(jiǎn)介37第一部分:基礎(chǔ)知識(shí):第一章
3、:思維的闡述與運(yùn)用:第一節(jié):思維的特性和實(shí)現(xiàn)途徑思維是人的心理活動(dòng)過程中最復(fù)雜的心理現(xiàn)象之一,是人腦對(duì)于客觀事物的加工處理,是對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性及其內(nèi)在規(guī)律的反映。所謂事物的本質(zhì)屬性,就是能決定事物主要特征的,某一類事物共同的不可缺少的根本特性。事物的內(nèi)在規(guī)律,主要是指事物之間的因果關(guān)系和必然聯(lián)系。據(jù)我們現(xiàn)在科學(xué)研究所發(fā)現(xiàn)或公認(rèn)的,無論自然現(xiàn)象還是社會(huì)現(xiàn)象,以及幾乎世界的一切事物的存在,都是“有序”無聲思維速讀記憶法博客http://blog.sina.com.cn/koogoog的,這種有序性就是事物的內(nèi)在的規(guī)律性。思維,就
4、是人類專門去揭示事物的這種本質(zhì)的屬性和規(guī)律性的心理活動(dòng)。在閱讀中,人們通過對(duì)于書本上的文字表達(dá),概念或概念組的加工,重新編排,找出其規(guī)律及屬性(要表達(dá)的意義),變成自己頭腦中的概念,這就是理解。由于思維的非直觀和復(fù)雜性,目前為止,科學(xué)尚未徹底揭示尚未的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律?! ∷季S反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律,具有其獨(dú)特的明顯特征,這就是思維的間接性、思維的概括性以及思維必須要借助于語言來實(shí)現(xiàn)其特性。思維的間接性,表現(xiàn)在思維必須要借助于一定的中間媒介物和相應(yīng)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來達(dá)到對(duì)事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律的了解與把握。如醫(yī)生能通過病人的舌頭、體溫、
5、脈搏、血壓、臉色等,便可了解病人身體內(nèi)部臟器的活動(dòng)狀態(tài),我們通過閱讀一句,甚至一段話的關(guān)鍵字,就可以知道這段文字的意義,等等。思維的間接性,使人的認(rèn)知能力突破了時(shí)空的限制,從具體的一事一物的認(rèn)知的局限性中擺脫出來,因此人類的認(rèn)知能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過動(dòng)物的認(rèn)知能力,即擁有智慧。人可以依據(jù)某一媒介物,便可上知亙古,下知未來。人類既可掌握那些沒有直接經(jīng)歷感知過的或根本不可能經(jīng)歷感知到的事物,而且還可預(yù)見和推知事物發(fā)展的過程和結(jié)果。例如,我們看不到光的運(yùn)動(dòng),但通過思維無聲思維速讀記憶法博客http://blog.sina.com.cn/koog
6、oog卻可把握其30萬公里/秒的速度;再如可以了解上億年前的自然環(huán)境等。 思維的概括性,表現(xiàn)在思維對(duì)事物的本質(zhì)的反映總是作全面的整體的反映。即思維總是把某個(gè)事物或某類事物的所有的共同的本質(zhì)特征全部抽取出來加以綜合地反映。思維的概括性不但表現(xiàn)在它反映事物的所有的本質(zhì)屬性以及反映某一類事物的共同的本質(zhì)特性,還表現(xiàn)在它反映事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律上。一切科學(xué)的概念、定理、規(guī)律、法則,都是思維概括的結(jié)果,都是人腦對(duì)客觀事物的概括的反映。我們的快速閱讀中的面式閱讀法,運(yùn)用的就是思維的這種概括能力。由于人類語言的產(chǎn)生,思維對(duì)客觀事物的反映
7、,總是借助語言進(jìn)行的。語言是一種符號(hào)系統(tǒng),由基本詞匯、語法構(gòu)造形成。每個(gè)民族都有自己的語言,因此語言是一種社會(huì)現(xiàn)象。人們應(yīng)用語言進(jìn)行思想交流的形式為言語。言語是個(gè)體對(duì)語言的一種具體應(yīng)用,因此,言語是一種個(gè)體現(xiàn)象。個(gè)體的言語一般有三種形式:口頭、書面、內(nèi)部言語。那么,思維的實(shí)現(xiàn),也就是思維的載體究竟是什么呢?無聲思維速讀記憶法博客http://blog.sina.com.cn/koogoog第一,語言。前面說了,語言是人類最常用的思維實(shí)現(xiàn)方式。人類通過語言完成大腦思維的表達(dá),并且通過語言進(jìn)行思維的溝通,甚至思維的過程也常常借助于語
8、言進(jìn)行。但是對(duì)于語言的過度依賴,造成了思維品質(zhì)的降低。首先,語言的表述有時(shí)間限制,任何人通過語言表述的速度都大大的低于大腦本來的思維速度。那些思維過程都需要語言參與的人,肯定是人為的限制住了自己大腦的發(fā)揮。語言最重要的性質(zhì)是指代,指代的結(jié)果是在心理中形成概念,我