教師專業(yè)發(fā)展個人自查報告

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《教師專業(yè)發(fā)展個人自查報告》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚教師專業(yè)發(fā)展個人自查報告  努力提高師德修養(yǎng),敬業(yè)愛生,努力向模范教師以及身邊同事學(xué)習(xí),下面是小編為大家精心收集的教師專業(yè)發(fā)展個人自查報告,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!  教師專業(yè)發(fā)展個人自查報告范文(一)  如果能夠立足于現(xiàn)實去理解教師的專業(yè)化發(fā)展,自然地成為開辟教師自我發(fā)展的道路,有助于關(guān)注自身,關(guān)注學(xué)生,就能避免把教師與學(xué)生理解成是傳播、傳授知識的工具,由此才能真正感悟"教師是人

2、類靈魂的工程師"的真正內(nèi)涵。本著總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展進(jìn)行自查:  一、優(yōu)勢:  1、努力提高師德修養(yǎng),敬業(yè)愛生,努力向模范教師以及身邊同事學(xué)習(xí)。  2、積極以終身學(xué)習(xí)和教師專業(yè)化理論為指導(dǎo),重視開展實踐反思、加強合作學(xué)習(xí)、體驗成果分享。在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。  3、積極參加非學(xué)歷素質(zhì)提高教育,注重實際教育教學(xué)能力的提升。利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,吸取精華;主

3、動閱讀優(yōu)秀的專業(yè)書籍,并努力將閱讀體會融會在實踐活動中,完成從理論到實踐的轉(zhuǎn)化。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結(jié)和組織更多的有識之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚  4、自覺地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來,在利用絡(luò)在與其他教師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力,也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。  5、能夠利用校園絡(luò)平臺,養(yǎng)成

4、了積累第一手的教育教學(xué)資料的習(xí)慣,并不斷進(jìn)行專業(yè)反思、改進(jìn)、總結(jié),提高教學(xué)活動的效率?! 《?、不足:  1、存在"三重三輕"的心態(tài)(重經(jīng)驗,輕借鑒;重功利,輕進(jìn)取;重實用,輕理論)?! ?、由于經(jīng)驗有限,參與教育科研工作投入不夠。  三、努力方向:  未來的社會是一個不斷更新的社會,要立足于之,就必須不斷地學(xué)習(xí),獲得新知識,充實自己,換句話說,我們現(xiàn)有的那些具體知識,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收

5、獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結(jié)和組織更多的有識之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚  教師專業(yè)發(fā)展個人自查報告范文(二)  一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理論知識,研究探討高校課堂的構(gòu)建模式,打造提高學(xué)生內(nèi)在發(fā)展的教學(xué)之路?,F(xiàn)將XX年個人

6、成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下:  一。存在的問題  1.缺乏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試??己宋叶寄軕?yīng)付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持?! ?.新課程思想觀念?,F(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺?! ?.現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠?! ?.從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高?! ?.缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能,專業(yè)基本功不夠扎實,專業(yè)素質(zhì)還亟待提高?! 《?。主要措施:  在實施個人計劃的過程中,考慮到我自己特點,根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求,語文教

7、師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,為成為本學(xué)科帶頭人,特制定以下學(xué)習(xí)計劃:  師德方面:  1.教師要以身作則,為人師表.  2.尊重學(xué)生人格,我們在教育教學(xué)過程中,要始終堅持尊重學(xué)生的人格,以平等的態(tài)度發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結(jié)和組織更多的有識之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚  3.教師是學(xué)生的表率,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義

8、思想,用我們的言論行動去感染學(xué)生,使之潛移默化,  4.抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理,開展各種有益的活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。學(xué)習(xí)。生活習(xí)慣。  5.以人為本,用自己的愛心。耐心。恒心關(guān)心每一個孩子健康成長?! ?.重視"家校"聯(lián)系,做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系互通情況,個別教育指導(dǎo)。  教學(xué)方面:  1.認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中?! ?.認(rèn)真參加每一次的教研活動,認(rèn)真

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