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《中學(xué)師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程中學(xué)師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，為進(jìn)一步提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師〔XX〕1號(hào)）、胡錦濤總書記xxxx年8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神、教育局的文件精神，經(jīng)學(xué)校行政研究，決定在我校開展師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍。為此，特制定本實(shí)施方案?！ ∫?、指導(dǎo)思想
2、 以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（XX年修訂）及相關(guān)政策法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)，規(guī)范教師執(zhí)教行為，力促解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中的師德師風(fēng)問(wèn)題，全力塑造“敬業(yè)愛生”師德風(fēng)范，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提高和教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。 二、總體目標(biāo)近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹
3、落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 通過(guò)開展師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，在我校教師中形成“愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，形成良好校風(fēng)，使全體教師成為公民道德的楷模，成為學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍?！ ∪?、主要任務(wù) 1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)?！ ?.進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想?！ ?.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平?！ ?.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為。 四、基本
4、原則 1.理論聯(lián)系實(shí)際原則。堅(jiān)持以科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，不遮丑、不護(hù)短，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。 2.正面教育為主原則。引導(dǎo)教師主動(dòng)查擺自身存在的問(wèn)題，虛心聽取多方意見，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教師自覺學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。多樹先進(jìn)典型，不搞運(yùn)動(dòng)，不搞批判?！ ?.充分發(fā)揚(yáng)民主原則。教師是開展師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要前提。要尊重教師的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教師參
5、與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭實(shí)踐原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教師的身份參加師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會(huì)、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，率先垂范，在師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)中起到領(lǐng)頭雁的作用，以增強(qiáng)師德師風(fēng)感召力和影
6、響力。 5.注重實(shí)際效果原則。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，要突出重點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效，讓人民滿意?！ ∥?、實(shí)施步驟（各階段的活動(dòng)應(yīng)有記錄。） ?。ㄒ唬V泛動(dòng)員，全面啟動(dòng)階段（xxxx年6月份）?！ ?.成立師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。（xxxx年6月5日） 2.召開師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)的問(wèn)題，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。（xxxx年6月12日） 3.全體教師制訂好師德修養(yǎng)計(jì)劃，此計(jì)劃一式兩份，自存一份，另一份于xxxx年6月20日前上交學(xué)校辦公室
7、存檔?！ ?.學(xué)校將充分利用廣播、板報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，積極營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。 ?。ǘ┳圆樽约m，民主評(píng)議階段（xxxx年7月份）。 1.每位教師從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照以下方面進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料（1000字左右），于xxxx年7月10日前上交學(xué)校辦公室。近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)
8、業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 ?、偎枷敕矫?。有無(wú)違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有無(wú)只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想?！ 、?/p>
