成語造句大全

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1、成語造句大全成語大全及解釋造句安然無恙：很平安，沒有受到損失和傷害-造句：那次智利大地震，許多城市都毀滅了，但我叔父全家安然無恙，非常幸運。-拔苗助長：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事-造句：“搶先教育”違背了兒童成長的客觀規(guī)律，這種拔苗助長的辦法結果必將造成對孩子身體和心靈的雙重傷害。-跋山涉水：形容旅途的艱辛勞苦-造句：地質勘探隊員不怕艱苦，跋山涉水，為祖國尋找地下的報藏。-百看不厭：對喜歡的人，事物等看多少遍都不厭倦。比喻非常喜歡。-造句：到了節(jié)日里，各個景區(qū)擺設的花朵真是讓人百看不厭。-班門弄斧：比喻在行家面前

2、賣弄本領，不自量力-造句：你在著名華文作家的面前賣弄華文,豈不是班門弄斧。-搬弄是非：把別人的話傳來傳去，有意挑拔，或在背后亂加議論，引起糾紛-造句：他們到處搬弄是非,傳播流言、破壞組織內部的和諧。-變本加厲：指比原來更加發(fā)展?，F(xiàn)指情況變得比本來更加嚴重-造句;的壞習慣不但沒有改正，反而變本加厲了.-變幻莫測：變化不可測度。變化很多，不能預料-造句：草地的氣候變幻莫測,一會兒烈日當空,一會兒大雨傾盆,忽而雨雪交加,忽而狂風怒吼。-別具匠心：指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思-造句：這篇小說讓人看了回味無窮，確實是別巨匠心。

3、-不恥下問：指向地位比自己低、學識比自己少的人請教，也不感到羞恥（恥辱）-造句：學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。-不可救藥：比喻人或事物壞到無法挽救的地步-造句：他的問題很嚴重，已經(jīng)不可救藥。-不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解-造句：我看這那座小山覺得不可思議。-不期而遇：沒有約定而遇見-造句：高興與悲傷總是不期而遇，或許這就是上帝再捉弄世俗吧！-不屈不撓：形容頑強斗爭,在敵人或困難面前不屈服,不低頭那種不屈不撓的、要征服一切的心情-造句：戰(zhàn)士們不屈不撓的堅守在抗震第一線。-不速之客：指沒有邀請

4、而自己來的客人-造句：也不必說有時趁你不防鉆進防盜鐵門登堂入室的不速之客。-不屑置辯：認為不值得辯論-造句：孔乙己對那些嘲笑他的人顯出不屑置辯的神情。-不言而喻：形容道理很明顯-造句：你想他們這朋友之樂，盡可不言而喻了。-不約而同：事先沒有約定而彼此的看法或行動完全一致-造句：每當看到奧運會上中國運動員獲得金牌，聽到義勇軍進行曲，在場的觀眾都不約而同的流下了愛國的熱淚。-不折不扣：一點也不打折，表示完全的，十足的，一點不差-造句：很多時候，我跪著累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著。-層巒疊嶂：重疊的山峰-造句：層巒疊

5、嶂的黃山是何等的雄偉壯觀??！-暢所欲言：痛痛快快地把心里要說的話都說出來-造句：在那次辯論中，大家暢所欲言，都說了自己的觀點。-車水馬龍：形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景-造句：國慶節(jié)期間,街上人山人海,車水馬龍。-稱心如意：形容心滿意足，事情的發(fā)展完全符合心意-造句：但是這個貴州，十分瘠苦，處萬山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，無一樣能夠稱心如意。-承前啟后：指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路-造句：這段話在文中起到承前啟后的作用。懲惡揚善：懲戒惡行，顯揚善舉。指懲罰有惡行的人，表揚有善行的人。造句：懲惡揚善，是家庭平安

6、的需要，是社會和諧的需要，是建設具有中國特色社會主義祖國的需要-觸景生情：受到眼前景物的觸動，引起聯(lián)想，產生某種感情-造句：杜甫眼見山河依舊而國破家亡，春回大地卻滿城荒涼，在此身歷逆境、思家情切之際，不禁觸景生情，發(fā)出深重感言。-唇亡齒寒：比喻利害密要相關-造句：朝鮮自古就是我們一衣帶水的友好鄰邦，唇亡齒寒，可謂一體。-春華秋實：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果關系-造句：春華秋實，沒有那浩蕩的春風，又哪里會有這滿野秋色和大好的收成呢？篇二：成語造句大全刻舟求劍拼音：kèzhōuqiújiàn簡拼：kzqj近義詞：守株待兔、

7、墨守成規(guī)反義詞：看風使舵、見機行事用法：連動式；作謂語、定語、狀語；含貶義解釋：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。出處：戰(zhàn)國·呂不韋《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：?是吾劍之所從墜。?舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”例子：似你這樣尋根究底，便是～，膠柱鼓瑟了?。ㄇ濉げ苎┣邸都t樓夢》第一百二十回）拔苗助長拼音：bámiáozhùzhǎng簡拼：bmzz近義詞：揠苗助長、急功近利反義詞：用法：連動式；作謂語；比喻不切實際地辦事，欲速不達解釋：比喻違反事物發(fā)展

8、的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。出處：郭沫若《雄雞集·關于發(fā)展學術與文藝的問題》：“命令主義就合乎中國古代的一個寓言，叫做?拔苗助長?。結果被拔起的苗不僅不能成長，反而枯槁了?！崩樱耗欠N不顧學生能否接受的填鴨式的教學方法，無異于～。守株待兔拼音：shǒuzhū