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1、淺析畢業(yè)論文范文淺析畢業(yè)論文范文_導(dǎo)讀:應(yīng)按其所出現(xiàn)的先后次序列于淺析畢業(yè)論文范文_(2)導(dǎo)讀:社,2000。(2)表序、表題放在表的上方,圖序、圖題放在圖的下方。論文中的表述不要用上表、下表、上圖、下圖之類(lèi)的表述,而是直接用表1-1,圖1-1這樣的表述。(3)表序、表題和圖序、圖題用小4號(hào)楷體加粗。(4)表序與標(biāo)題之間、圖序與圖題之間不要加冒號(hào),而是以空格隔開(kāi)。(5)表和圖的內(nèi)容(指標(biāo)、符號(hào)、數(shù)據(jù)等)的字體應(yīng)比正文用小四號(hào)宋體;數(shù)字和字母用TimesNean體,段落前空2字符,單倍行距。8、論文淺析畢業(yè)論文范文_(3)導(dǎo)讀:1998.Th
2、eEconomicsofRegulation:PrinciplesandInstitutions.TheMITPress.淺析畢業(yè)論文范文_(4)導(dǎo)讀:....10(三)情感的滲透性............................................10(四)排他性..................................................11三、高校宿舍文化對(duì)大學(xué)生社會(huì)化的作用.............................12(一)高校宿舍文化具有價(jià)值觀導(dǎo)向功能...........
3、...............12(二)高校宿舍文化具有規(guī)范行為和塑造人格的作用................12(三)高校宿舍文化有助于增強(qiáng)大學(xué)生的自主性和自我意識(shí)..........12(四)高校宿舍文化對(duì)性別角色意識(shí)的社會(huì)化也有影響..............13四、高校宿舍文化建設(shè)中存在的問(wèn)題..................................13(一)負(fù)面的X絡(luò)文化對(duì)高校宿舍文化建設(shè)造成嚴(yán)重消極影響........13(二)高校宿舍文化凝聚力不強(qiáng)..................................
4、13(三)高校宿舍文化缺乏生機(jī)與活力..............................14五、加強(qiáng)高校宿舍文化建設(shè)的對(duì)策....................................14(一)進(jìn)一步完善高校宿舍管理體制和運(yùn)行機(jī)制....................14(二)建立一支高素質(zhì)的高校宿舍管理隊(duì)伍........................14(三)發(fā)揮高校相關(guān)社團(tuán)的作用,豐富高校宿舍文化生活............15(四)發(fā)揮高校宿舍群體內(nèi)核心人物的作用........................
5、.11淺析畢業(yè)論文范文_(5)導(dǎo)讀:itorycultureasthebreakthroughpoint,thatauniversitydormitorycultureoftheextensivecontent,resultinginthedualityandthedevelopmentofsuchcharacteristicsofitsstudentsunity-orientedfeatures,andregulatetheconductandshapingofpersonalityrole,butalso規(guī)范行為和塑造人格的作用,同時(shí)也
6、有助于增強(qiáng)大學(xué)生的自主性和自我意識(shí),并對(duì)大學(xué)生性別角色意識(shí)的社會(huì)化也有影響。但我們也應(yīng)當(dāng)注意到高校宿舍文化存在凝聚力不強(qiáng),缺乏生機(jī)與活力等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題筆者提出了相應(yīng)的對(duì)策,以加強(qiáng)高校宿舍文化建設(shè)。第8頁(yè)共26頁(yè)關(guān)鍵詞(小四黑體):高校宿舍文化社會(huì)化建設(shè)Abstract:Universitydormitorycultureofuniversitystudentsinyouthgroupsofthesocietyisexpectedtoplayaveryimportantrole.Inthispaper,theperspectiveofs
7、ociology,culture,universitydormitorycultureasthebreakthroughpoint,thatauniversitydormitorycultureoftheextensivecontent,resultinginthedualityandthedevelopmentofsuchcharacteristicsofitsstudentsunity-orientedfeatures,andregulatetheconductandshapingofpersonalityrole,butalsohel
8、ptostrengthentheautonomyofuniversitystudentsandself-aunityalsohaveanimpact.Butitorycultur