部隊個人安全決心書

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1、★部隊個人安全決心書部隊決心書(最全)部隊決心書現(xiàn)在，我已經(jīng)正式加入了新兵訓練的隊列，成為一名光榮的中國人民武裝警察，這是我實現(xiàn)了夢幻已久的愿望。接到入伍通知書，我真擔心要離開我溫暖的家，其實是多余的擔心，來到這個大家庭使我覺得比家里更溫暖。首長以及各級領導對我們非常關心，我決不辜負領導對我的關懷之情，為今后怎樣做一名合格的人民武裝警察，我有以下決心：一、聽領導的話，尊敬領導，虛心向老戰(zhàn)士請教，團結同志，先人后己?？锤锩聵I(yè)為己任，后為自己著想。二、訓練和吃飯之余僅我最大的努力為集體做一些力所能及的活兒，在訓練當中，嚴格要求自己，把訓練看作一種歡樂，而不

2、能看作是一種負擔，訓練當中的失敗堅決克服，努力贏得成功。虛心聽取班排長在訓練當中的批評和指教。三、訓練結束后，無論分到哪個單位，都要僅我所學的知識、我所有的能力、我所學的技術、將我的一切獻給邊疆，獻給人民。總之，為保衛(wèi)邊疆我愿灑一腔熱血。以上決心望領導和組織考驗我吧！武警新疆總隊阿勒泰支隊新訓隊二排六班戰(zhàn)士：王守東1986、11、29?決心書的寫作要點????????決心書是一種常用的書信文體。決心書是某個人或者集體接受了某項重要任務時，為了表明自己的信心、意志、態(tài)度、決心而寫給上級的一封公開信。為什么要寫決心書呢？是為了鞭策自己，鼓勵別人，創(chuàng)造一種同心

3、同德完成任務的氣氛。寫決心書一般是呈交給上級領導或者在大會上宣讀。所以它有自己的特點。它的正文主要分兩部分，一是寫決心書的理由，而這理由就是接受任務的目的和意義。這部分要求簡明、扼要、不必分析和論證。二是參加活動和完成任務的態(tài)度、措施等等。這部分要寫得具體，并且最好一條條地擺出來，讓人聽的明白，看得清楚。如果是遞交的書信式的決心書，也要象一般書信的格式一樣有稱呼、正文、結束語、署名和日期。如果是當眾宣讀志愿，可以不寫致敬禮之類的結束語。其他部分則不變。寫決心書還應注意：1．要實事求是，表決心是為團結大家，鼓足干勁，更多更好地完成任務。但也要實事求是，一般

4、決心書上的內(nèi)容是不能輕松達到，但經(jīng)過努力是可以達到的。2．決心書有目標還得有措施。措施應具體，步驟應分明。措施是保證目標實現(xiàn)的手段，表達措施的文字越簡潔越好。3．決心書的語言要簡明、扼要。不要太長，一般多用短句，以便把“決心”表達出來。要短小精悍。4．如果是集體的決心書，還應該通過會議的討論，使大家統(tǒng)一認識，共同努力，達到團結奮進的作用。樣文1：部隊決心書現(xiàn)在，我已經(jīng)正式加入了新兵訓練的隊列，成為一名光榮的中國人民武裝警察，這是我實現(xiàn)了夢幻已久的愿望。接到入伍通知書，我真擔心要離開我溫暖的家，其實是多余的擔心，來到這個大家庭使我覺得比家里更溫暖。首長以及

5、各級領導對我們非常關心，我決不辜負領導對我的關懷之情，為今后怎樣做一名合格的人民武裝警察，我有以下決心：一、聽領導的話，尊敬領導，虛心向老戰(zhàn)士請教，團結同志，先人后己?？锤锩聵I(yè)為己任，后為自己著想。二、訓練和吃飯之余僅我最大的努力為集體做一些力所能及的活兒，在訓練當中，嚴格要求自己，把訓練看作一種歡樂，而不能看作是一種負擔，訓練當中的失敗堅決克服，努力贏得成功。虛心聽取班排長在訓練當中的批評和指教。三、訓練結束后，無論分到哪個單位，都要僅我所學的知識、我所有的能力、我所學的技術、將我的一切獻給邊疆，獻給人民?？傊?，為保衛(wèi)邊疆我愿灑一腔熱血。以上決心望領

6、導和組織考驗我吧！武警新疆總隊阿勒泰支隊新訓隊二排六班戰(zhàn)士：某某某最后附上時間??樣文2：為深刻的理解“中共十七大”的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，根據(jù)總政和軍區(qū)、集團軍意見，直屬隊組織進行了專題教育，這次教育活動，對于我自身的思想、行動以及在工作中開拓新思路，探索新辦法，促進新發(fā)展，有效履行新世紀新階段我軍的歷史使命，具有十分重要的意義。通過教育，我進一步的了解和認清了十七大的精神主旨和豐富內(nèi)涵，查找和解決與發(fā)展進步不相適應的問題，較好的增強了履行新使命的責任感和自覺性，結合以往信念及使命教育和干部自律教育的心得，在聽黨指揮、拒腐防變、愛軍精武、遵規(guī)守紀四個方面

7、對自我做了全面的剖析和切實的對照檢查。一、意識上，需要進一步堅定高舉旗幟、聽黨指揮的信念軍隊的歷史使命，作為一定時期軍隊職能任務的總概括，從根本上規(guī)定著軍隊建設的發(fā)展方向、奮斗目標和指導原則。而這一切必須要以存在一種堅定科學的真摯信念為基礎，才能得以實現(xiàn)。這次十七大專題教育中的使命信念教育主要是針對大多數(shù)青年官兵對中國特色社會主義道路的艱辛探索和必然選擇缺乏深刻理解；對黨的奮斗歷史和革命先烈的犧牲奮斗精神缺乏敬仰之情；對我國改革開放中出現(xiàn)的矛盾和問題看法不辯證、不科學；對意識形態(tài)領域的復雜斗爭缺乏應有警覺；軍魂意識和優(yōu)良傳統(tǒng)的根子扎的不牢等題而展開的。這

8、次教育幫助我將正確的軍人價值觀、牢固的戰(zhàn)斗思想，建立在堅實的思想理論基礎之上，自