資源描述:
《《愛與奉獻(xiàn)》中隊主題隊會活動方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《愛與奉獻(xiàn)》中隊主題隊會活動方案《愛與奉獻(xiàn)》中隊主題隊會活動方案作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點擊數(shù):39《愛與奉獻(xiàn)》中隊主題隊會活動方案作者:非兒依依一、活動目的:通過活動,讓學(xué)生懂得愛的魅力,體會到愛的真諦,激發(fā)他們的愛心,進(jìn)而關(guān)愛身邊每一個人,把自己無私的愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人,進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊員關(guān)心他人、關(guān)注社會的良好品質(zhì)。二、、活動準(zhǔn)備:1、提前一周安排全體隊員尋找貧困家庭和貧困人員,并了解他們的詳細(xì)情況。2、準(zhǔn)備電腦、投影儀、捐款箱等。三、活動過程1、各小隊報告人數(shù);2、出旗,奏樂,敬禮;3、唱隊歌;4、主題活動:序曲甲:在我們祖國歷史的長河中,有許許多多胸中裝著別人,一心
2、為著人民的光輝典范。乙:從古代的孔融讓梨,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,到為人民嘔心瀝血的周總理,到全心全意為人民服務(wù)的雷鋒叔叔,無一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。甲:是他們告訴我們,愛是永恒。乙:是他們告訴我們,愛能創(chuàng)造奇跡。主持甲:現(xiàn)在我宣布:四()中隊“愛與奉獻(xiàn)”主題隊會現(xiàn)在開始!主持乙:大家都知道,在我們的國家,在我們的周圍,由于種種原因,一部分小伙伴無法上學(xué),讀書成了他們的夢想;主持甲:同時,由于某些特殊的原因,有一部分人生活在與我們不同的世界里。比如:聾啞人生活在無聲的世界;盲人生活在黑暗的世界;殘肢斷臂的人生活在無助的世界。主持乙:他們多么希望得到大家的理解
3、、支持和幫助??!但是,我們就是想幫他們也極為不便,怎么辦呢?主持甲:別擔(dān)心,我們中隊已經(jīng)開始行動啦!經(jīng)過中隊委會議研究決定,我們也要成立“班級愛心協(xié)會”,積極參與到工作中去。主持乙:現(xiàn)在我宣布:我中隊正式命名為“愛心中隊”。愛心傳遞小隊、愛心放送小隊、愛心奉獻(xiàn)小隊正式成立。請各小隊小隊長領(lǐng)旗。第一小隊……主持甲:愛心傳遞小隊,你們的宣言是什么?(第一小隊長):一、二、三(齊)請讓我?guī)椭?,就像幫助我自己。主持乙:愛心放送小隊(第二小隊長):一、二、三(齊)給你幫助我快樂。主持甲:愛心奉獻(xiàn)小隊(第三小隊長):一、二、三(齊)我愛人人,人人愛我。愛的渴求主持乙:上一周,我們布置各
4、位隊員尋找需要幫助的人。你們找到了嗎?(找到了)請每個小隊推薦一名隊員匯報你們小隊收集到的情況,并舉出一個最典型的事例。主持甲:首先請愛心傳遞小隊(愛心傳遞小隊兩名隊員上臺,拿出制作好的含有圖片、字資料的小報,在實物展示臺上進(jìn)行展示,另一名隊員上臺,用簡短的語言總結(jié)收集數(shù)據(jù),再講出一個最典型的事例)事例:幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有不同。在我開講之前,我想請兩位同學(xué)協(xié)助我一下,哪兩位同學(xué)?(隊員舉手,由講故事者隨意選兩位上臺。給一位隊員把眼睛蒙上,然后請他倒一杯水給講故事者喝。完成后,請該隊員講出體會:我覺得太恐怖了,周圍一片漆黑,什么也看不見,不知道在哪兒會碰翻東西或
5、撞傷自己。)同學(xué)們,這就是黑暗的世界。(然后,給另一位隊員把腳綁上,請他搬一把較重的椅子給講故事者坐,并說出體會:我覺得這樣做事根本就是一種折磨,得想很多辦法,還不一定能做好,覺得很無助。)同學(xué)們,這就是無助的世界。在我們了解的一個家庭中,就有這樣兩位。這事的主人公是我老家的一個小伙伴,她叫朱廣鈴,11歲。她家的房子在去年的一場大火中被燒毀,因為是半夜,發(fā)現(xiàn)時火勢已很大,沒能搶出任何東西。她的爸爸為搶救體弱的爺爺,失去了右腿,爺爺也在大火中失去了雙眼,過后不久,爺爺就去世了。家里一無所有,他們把豬圈修整了一下,搭了一個草頂,用谷草和包谷桿圍成了墻,然而仍是四面透風(fēng)。她的奶奶因
6、承受不了巨大的物質(zhì)和精神壓力,又不堪病痛的折磨,今年年初吃農(nóng)藥身亡。母親離家出走,至今杳無音訊。留下了殘疾的爸爸和她相依為命。父親沉浸在極度的悲痛中,任何人都不想見,更無力供她上學(xué)。上次我見到她時,我問她:你想讀書嗎?她沒有回答我,低下頭,眼淚刷刷的往下流。我分明聽見她在吶喊:我要讀書!主持乙:有請愛心放送小隊(愛心放送小隊兩名隊員上臺,拿出制作好的含有圖片、字資料的小報,在實物展示臺上進(jìn)行展示,另一名隊員上臺,用簡短的語言總結(jié)收集數(shù)據(jù),再以朗誦的形式講述一個最典型的事例)(朗誦:讓英雄安息)對8歲的小楊麗說,1998年4月11日,是一個黑暗的日子。這一天,在外地打工的父親為
7、救工友,永遠(yuǎn)地離開了她。父親在外地一處小煤窯打工。那天,突然發(fā)生了可怕的一幕——瓦斯爆炸,整個世界在瞬間發(fā)生陷入了死寂,黑暗、沙石、死亡包裹著被困的工友……。楊麗的父親聞訊趕,義無返顧的選擇了往前沖,主動進(jìn)入煤洞搶救被困人員。可是,這一去,他就再也沒有回。當(dāng)時,楊麗只有一歲,在她踏入人生的第一個年頭,就遭到如此厄運(yùn)。兩年后,母親離家出走,丟下這個一歲多的孩子與爺爺、奶奶相依為命。爺爺奶奶體弱多病,人生道路上所受打擊巨大,盡管他們盡了全力,仍然不能糊口。但兩位老人意志堅定,沒有讓不幸的孫女失學(xué),節(jié)衣縮食,