以告別為話題作文

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1、以告別為話題作文[以告別為話題作文]別了，倔強安徽省廬江四中綠洲文學社陳辰231500我死死的揪著倔強的尾巴，不讓它離我而去，以告別為話題作文。我使出渾身解數(shù)，試圖挽留它。但不知為什么，它仍然向對面漂去，就好似一只沒有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。在我的對面是老師同學和家長們所組建的龐大的團隊。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無余，眼角擠滿了笑容，招著手?？赡苁窃谑疽庾屛曳艞壘髲姟Ｎ宜坪踹€聽到了他們在說話：辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學生，怎能不聽老師

2、的話呢？孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊喂，哥們，算了吧！別強了，從了他們有什么難的？怎么辦？我開始茫然失措了起來。倔強的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。我不知道怎樣做。我開始徘徊，開始松懈，開始放棄。我最后的倔強，從我手中溜走。望著遠去的倔強的背影，我惆然若失起來。我感覺有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對了，那是我的靈魂，我的主心骨?。◎嚾?！我覺得天變得透徹了，心豁達了一切都在瞬間變得美妙起來，耳邊還依稀的回想起兒時媽媽的教言：聽媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽老師、阿姨、姥

3、姥、姥爺總之，想做個好寶寶就得聽話我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽時有時無的捕捉著我的眸子。我明白了。無論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因為那聲源來自我的內(nèi)心深處，所以一切都無濟于事。逐漸，我也聽慣了，感覺不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！聽家長老師的話，是極其自然的事兒，簡直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實是滿臉的羞愧哦！哦，原來我與我最后的倔強一起漂了過去，漂到了對面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！別了，倔強。別了，倔強的我！學生自評：我是一個倔強的孩子，喜歡自由、獨立，家長、老師的話有時不愛

4、聽。漸漸的，感到自己不太合群。于是想放棄倔強，學會順從。但當我真的順從了他人之后，又覺得自己無所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。主持人點評：此文構思巧妙。小作者將倔強擬人化，借助我和倔強的告別，真實地再現(xiàn)了我在失去自我后茫然失措的心態(tài)。主題新穎而深刻。語言生動形象且飽含感情，如我死死揪住、保持著滑離、別了，倔強字字含情，句句浸淚。將一個不忍告別倔強的青年的內(nèi)心依戀，寫得淋漓盡致，話題作文《以告別為話題作文》(..)。告別壞心情安徽省廬江四中綠洲文學社周新潤231500銹般腐朽

5、，暗暗的色彩、沉沉的如我的心情。獨自游走在永遠寧靜的自然。淙淙的流水，還有金燦燦的陽光。我問，流水啊，你為何這般歡快？前方有無盡礁石，你可知道？流水唱道，前方縱然有無盡礁石，我卻有顆勇敢的心。我勇往直前，于是礁石也為我讓出道來。流水繼續(xù)歡歌。好心情是無畏，我在心靈的備忘錄記下這一語。我問，太陽啊，你為何照得這樣欣喜？你可知自私的萬物不會給予你絲毫回報。太陽答道，萬物雖然沒有回報，我卻有顆無私的心，我默默的奉獻，看著生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切總是充滿價值的。太陽的照耀還是融融。好心情是無私，我在原則的石碑刻下這一言。流水依

6、舊淙淙，太陽依舊金燦燦。亮亮的色彩、輕輕的，是我的心情。學生自評：詩是最能抒發(fā)情感的，這也是我選擇這個體裁的原因。首尾依舊是用比較常用的相互照應的方式，不過我更注重意象的選擇，以便更好的突出文章的主題。文章的立意是積極向上的。只是語言還不夠十分精練。主持人點評：這確實是一首詩。有凝練的語言，有優(yōu)美的意境。流水淙淙、太陽融融、心情亮亮，語言精練，而又不失形象。這又是一首歌。那行云流水的思路，恰似流暢的旋律，婉轉的曲調(diào)。這更是一幅畫。銹般腐朽是紅色的，淙淙的流水是透明的；燦燦的陽光是金色的；寧靜的自然是綠色的色彩斑斕卻又能搭配和諧。告別

7、在鄉(xiāng)路上安徽省廬江四中綠洲文學社汪瑤231500霧，彌漫在空氣中，太陽像籠上了一層厚厚的布幔。一切都顯得那么清冷，那么寂靜，似乎與我的心情不穩(wěn)合。父親走在我前面，我跟在父親后面，走在這條讓我懷念又讓我感動的鄉(xiāng)路上。就是在這條路上，父親把我送進了知識的殿堂。我還依稀記得父親那高大的身影是怎樣背著我一步一步走過的。而如今，父親的身形變得干瘦了，連步履都蹣跚起來了。一股淡淡的傷感在我心底泛起。父親始終不說話。我們繼續(xù)走著。我除了這離別的傷感之外，我更為自己而幸運而欣慰。的確，像我這樣的山村農(nóng)民家的子女能考上大學是非?？上驳摹ｌF氣稀薄了許多

8、，太陽透過發(fā)黃的樹叉，稀稀地射進幾束微暗的光。父親的頭發(fā)上粘著亮晶晶的小霧珠，像一層透明的絲紗，蓋在他的兩鬢發(fā)白的頭發(fā)上。他眉頭緊鎖，臉上擺出一副僵硬的笑容。從收到那封讓我激動不已的大學通知書開始，他就一直這樣，讓我又生氣又疑惑，難道