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《作文 曾經(jīng)我們擁有歲月,雖然我們各自天邊》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、作文曾經(jīng)我們擁有歲月,雖然我們各自天邊[作文曾經(jīng)我們擁有歲月,雖然我們各自天邊--楊高生] 有個(gè)故事說(shuō):當(dāng)同學(xué)走到朋友走再走到哥們的時(shí)候,他們分開(kāi)時(shí)都是痛哭的離開(kāi),我們也不例外,作文曾經(jīng)我們擁有歲月,雖然我們各自天邊--楊高生?! ∧菚r(shí)我們?cè)?jīng)擁有的夢(mèng)想就在那一次十年苦等的寒窗中灰灰湮滅,踏上了,原本不屬于我們?cè)撚械膲?mèng),也許老天真的很會(huì)捉弄人,把天涯海角的人拉在一起,就是為了把我們那段痛苦沖洗掉?! ∫粋€(gè)不小心,等我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了大學(xué)的門口,那時(shí)的我傻乎乎的,還問(wèn)校園的保安:這里是大學(xué)嗎?他指手話腳的對(duì)我說(shuō):你眼睛長(zhǎng)到哪里去了,那字那么大你沒(méi)看見(jiàn)??粗切┳?/p>
2、,帶著行李顛顛的進(jìn)入。來(lái)到報(bào)名處,辦理手續(xù)的是一位女老師,老是問(wèn):我你要來(lái)報(bào)名的嗎?我很膽小對(duì)著女孩都說(shuō)不出話,緊張的要命,隨口一句:你是那個(gè)什么什么學(xué)校我就報(bào),不是的不報(bào)。在場(chǎng)聽(tīng)到的都張口吐舌大眼張小眼,后面是事我都是點(diǎn)頭帶過(guò)?! ∵€記得那天,我自告奮勇的介紹你們認(rèn)識(shí)嗎?那時(shí)我跟你們說(shuō)話的時(shí)候,臉紅得像蘋果一樣,你還對(duì)我說(shuō):牛頓要來(lái)了。我回答的說(shuō):牛頓引力沒(méi)我這么好,能掉到你們身邊。你們笑了 還記得那天,我進(jìn)院學(xué)生部門的那段自我介紹嗎?那時(shí)我上去時(shí)要講些什么可是忘了,就隨身的給你們來(lái)一段幽默表演:有一個(gè)弟弟和姐姐去商店買鞋,姐姐看上了一雙,喊著叫老板,這鞋一斤多少
3、錢,這兩支我要了,來(lái)稱一下(這句話用女孩的口音說(shuō)的)。你們看得傻了 還記得那天,我送你生日禮物說(shuō)的話嗎?看著眼前的你,我怎么也說(shuō)不出什么幸福的話,拉了好久結(jié)果吐出是,希望我們永遠(yuǎn)細(xì)水長(zhǎng)流,永遠(yuǎn)在一起。(本來(lái)想說(shuō),希望我們能永遠(yuǎn)鴛鴦戲水永遠(yuǎn)在一起。)你笑著對(duì)我說(shuō):傻小子?! ∵€記得那天,天氣格外晴朗,在夕陽(yáng)的陪襯下校園跑道上的我們嗎?我說(shuō)你跑的比蝸牛還要命,你尷尬的說(shuō):本來(lái)嘛,要是我有背就不會(huì)要命了(背就是蝸牛的家,沒(méi)有家還不是要蝸牛的命)。我們都無(wú)語(yǔ) 還記得那天,我?guī)湍銈兲嵝欣顔??我大小包的擰著,你們?cè)诤竺嬲f(shuō):要不要幫忙,自己卻離我那么遠(yuǎn)(要幫忙就跑前面來(lái),干嘛理
4、我那么遠(yuǎn)),小學(xué)三年級(jí)作文《作文曾經(jīng)我們擁有歲月,雖然我們各自天邊--楊高生》(..)。我苦笑 還記得那天,天呼下暴雨,我淋濕的跑回去幫你們拿傘嗎?道路滿是積水,高達(dá)3-4厘米,我選擇了跑回去,拿回時(shí),聽(tīng)到你們說(shuō)的一聲謝謝,我心里滿是激動(dòng) 還記得那天,我們一起去爬山嗎?那時(shí)的你帶著們,總要把大家照顧好,連自己很口渴,還是把水讓給大家,那一段我們銘記著 還記得那天,父親節(jié)我們演的小品嗎?那一段感人情節(jié);那幾句報(bào)笑話;那一段扭屁股,帶來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)的爆笑 還記得那天,我們一起考的試嗎?不會(huì)做的我,你卻冒著危險(xiǎn)把答案給我,我微笑(就像電影一個(gè)也不能少里面的情節(jié),不會(huì)丟下我
5、一個(gè)人不及格的場(chǎng)景) 還記得我們一起大大小小的聚餐嗎?餐,代表著要散會(huì),我總是這樣覺(jué)得,雖然我不知道是哪一次,所以每次我都會(huì)和大家玩的嗨一點(diǎn),在有些人看來(lái)我是很糟糠,但是我不想失去這樣的熱鬧。餐,留下了我們回憶的照片,留下了下一次不知道的聚會(huì),也許餐才是我們向往,也許不是 還記得太多的不記得,當(dāng)相片打開(kāi)的那一刻,不記得的我們也許已經(jīng)淚流滿面?! ∫粋€(gè)不小心,當(dāng)我爬起來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)我站在社會(huì)大學(xué)的門口,我四次張望,目目都是陌生,于是我使勁的回憶,看到了你們,我問(wèn):你們現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?還好嗎? 人走了,茶涼了,而你那段優(yōu)美的茶藝我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。走過(guò)來(lái)的同學(xué)的朋友的哥
6、們,淚落下的那刻是老天的感動(dòng),要給我們下一刻見(jiàn)面的驚喜!在不遠(yuǎn)的那天福建泉州泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院三年級(jí):楊高生作文曾經(jīng)我們擁有歲月,雖然我們各自天邊--楊高生2 第2篇高中作文《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字3篇 〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-04-01 1、《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字 儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來(lái)的獨(dú)孤人士吟唱至今,這句詩(shī)出自曹雪芹的手筆,似乎也暗示著《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無(wú)奈?! ∮浀煤苄〉臅r(shí)候就開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》了,懷著一種壓抑的心情,小時(shí)候素來(lái)不愛(ài)讀書,那印象中大觀
7、園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解。寶玉的輕浮,黛玉的憂郁,寶釵的大方,劉姥姥的和善,鳳姐的小家子氣,其他人物各自的輕佻,刻薄,總之,這本書只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史,當(dāng)時(shí),我是這么理解的?! 】稍僮屑?xì)品讀之后,隨著見(jiàn)解的豐富,這本書在我心中,不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事,它開(kāi)始有了更深遠(yuǎn)的寓意,那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘,也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念?! 氂裨f(shuō):女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前純潔,而在婚后受泥土玷污,自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對(duì)