作文 我當(dāng)《東方衛(wèi)報(bào)》“小小郵遞員”

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1、作文我當(dāng)《東方衛(wèi)報(bào)》“小小郵遞員”[作文我當(dāng)《東方衛(wèi)報(bào)》“小小郵遞員”]　　經(jīng)過班級新一輪的選舉，我終于正式成為了《東方衛(wèi)報(bào)》小小郵遞員，作文我當(dāng)《東方衛(wèi)報(bào)》“小小郵遞員”。我非常地興奮和激動(dòng)，我立志做好這份工作。　　每天中午，在別的小朋友在休息、嬉戲時(shí)，我都會(huì)一路小跑地去學(xué)校門衛(wèi)那里領(lǐng)取我負(fù)責(zé)的14位同學(xué)的報(bào)紙，領(lǐng)回來后，就一一派發(fā)給他們，剛開始我做了個(gè)征訂名單放在書包內(nèi)側(cè)，久而久之，自然就記住了他們?？次易龅貌诲e(cuò)，班主任黃老師還把給同學(xué)發(fā)放刊物的任務(wù)給了我。雖然有些辛苦，可是每次把報(bào)紙送到大家手上時(shí)，同學(xué)們的一聲謝謝或者一

2、種欣喜期盼的眼神都會(huì)使我信心大增，小學(xué)三年級作文《作文我當(dāng)《東方衛(wèi)報(bào)》“小小郵遞員”》(..)。　　每次拿到報(bào)紙我都迫不及待地抽出小記者?？?，看看今天都有沒有我或者我同學(xué)的作品，如果有我也會(huì)非常高興地第一時(shí)間的通知到他們。　　記得學(xué)校春游那天，天氣異常炎熱，帶的水早已經(jīng)喝完了，放學(xué)后我急切地想回家喝水，可是出了校門好遠(yuǎn)我才想起報(bào)紙還沒有領(lǐng)取，我急急忙忙跑回學(xué)校，雖然嗓子渴的像冒了煙似的，但是我還是覺得很開心。第二天一早我把報(bào)紙背回學(xué)校及時(shí)發(fā)放給同學(xué)，同學(xué)們對我表示感謝，連門衛(wèi)伯伯都夸我敬業(yè)。　　我要努力做得更好！江蘇南京浦口區(qū)

3、瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級:王昱天作文我當(dāng)《東方衛(wèi)報(bào)》“小小郵遞員”2　　第2篇高中作文《紅樓夢》讀后感1000字3篇　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-04-01　　1、《紅樓夢》讀后感1000字　　儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨(dú)孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢》這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無奈?！　∮浀煤苄〉臅r(shí)候就開始讀《紅樓夢》了，懷著一種壓抑的心情，小時(shí)候素來不愛讀書，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對《紅樓夢》的理

4、解。寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我是這么理解的。　　可再仔細(xì)品讀之后，隨著見解的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事，它開始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念?！　氂裨f：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對當(dāng)時(shí)社會(huì)重用男才，

5、而置女子不顧的現(xiàn)象覺得無比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不喜聚?　　因?yàn)樽髡哒墙柽@個(gè)凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和對封建社……作文我當(dāng)《東方衛(wèi)報(bào)》“小小郵遞員”3　　第3篇越長大越孤單作文1200字　　〖預(yù)覽〗以前常常會(huì)聽到比自己大的人們說“人啊，越長大越孤單”，那時(shí)候的我還太小，不明白為什么人會(huì)越長大越孤單。人慢慢長大，能力越來越強(qiáng)，能到達(dá)的地方不是就越來越多了嗎，那么結(jié)交的朋友不是也應(yīng)該越來越多嗎，怎么還會(huì)越長大越孤單呢？　　但是，現(xiàn)在長大了，真真切切地感受到了這一句話的含義?！　簳r(shí)，街頭巷口的

6、孩子們總是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的總是一起玩，孩子們的純真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，執(zhí)著地認(rèn)為這些小伙伴都是自己永遠(yuǎn)的好朋友，可以在一起一輩子?！　∩狭藢W(xué)，爸爸媽媽便不能再讓你像以前那樣到處去瘋玩了，你和原來的小伙伴們漸漸失去了聯(lián)系，甚至有時(shí)在街上看見了也不能一眼就認(rèn)出來，或許覺得有些奇怪便也沒有打招呼?！　≡匍L大一些，你已經(jīng)是高年級的孩子了，對校門口附近總是三五個(gè)聚在一起趴在地上玩游戲的孩子們不屑一顧，卻忘了自己以前也曾經(jīng)是這樣的啊。你的心里有了其他的東西，對一切都很好奇，新奇的東西漸漸圍繞在你的

7、周圍，你似乎忘記了自己的朋友在慢慢減少。只是偶爾會(huì)想起吧，然后十分感傷，卻很無奈?！　≈袑W(xué)，你認(rèn)識(shí)了許多很好的朋友，每天一起上下學(xué)，一起打打鬧鬧，手牽著手去上廁所，悄咪咪地聊著只屬于你們的話題，那些時(shí)光多么美好啊。轉(zhuǎn)眼時(shí)間很快就過去了，你是初三的孩子了，為了能上實(shí)驗(yàn)班，幾乎每天埋在題海里，壓力的確很大。另外……作文我當(dāng)《東方衛(wèi)報(bào)》“小小郵遞員”4　　第4篇小學(xué)老師作文培訓(xùn)心得體會(huì)例文　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-31小學(xué)生作文最苦惱的是沒有內(nèi)容寫。究其原因，并不是生活中無內(nèi)容，主要是由于小學(xué)生觀察能力差，不善于通過觀察

8、獲取或積累作文素材。本次作文指導(dǎo)主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫作同他們的生活結(jié)合起來,把寫作訓(xùn)練和集體活動(dòng)統(tǒng)一起來,每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境，讓他們眼見為實(shí)，先看后寫。閆老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們在課堂上模仿動(dòng)物叫聲，讓孩子們親身感受聲音，引導(dǎo)孩子們觀察交流，然后