人教新目標(biāo)英語七級上冊unitwhenisyourbirthday

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1、人教新目標(biāo)英語七年級上冊Unit8Whenisyourbirthday?教案安徽省霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)中心校黃紅豐一．教材分析　　（1）單元分析　　本單元旨在創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)、交流環(huán)境，通過聽、說、讀、寫來培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用這些知識的能力。并讓學(xué)生能在"做中學(xué)"(learningbydoing)，通過有限的課堂實(shí)踐活動，能根據(jù)實(shí)際情況做出正確的反應(yīng)，能準(zhǔn)確地用英語來表達(dá)?！　”締卧侨私贪嫘履繕?biāo)英語七年級(上)第八單元，由SectionA,SectionB和SelfCheck三大塊組成。主要圍繞"When

2、isyourbirthday?"這一主題展開各種教學(xué)活動，這是本單元的重點(diǎn)部分，也是核心教學(xué)，主要學(xué)習(xí)日期的表達(dá)。　?。?）教學(xué)目標(biāo)　　根據(jù)本單元教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生知識結(jié)構(gòu)及認(rèn)知特點(diǎn)，本單元的教學(xué)目標(biāo)確定為：　?、僦R目標(biāo)　?、僭~匯：掌握J(rèn)anuary－December的表達(dá);序數(shù)詞1st－31st.　　②日常交際用語、：Whenisyourbirthday?Mybirthdayis....　　③語法：日期表達(dá)法　?、谀芰δ繕?biāo)　　在一系列的聽說讀寫活動中，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，快速反應(yīng)能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生能

3、熟練應(yīng)用：Whenisyourbirthday?句型及其回答。　?、矍楦心繕?biāo)　　對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命，尊老愛幼，孝敬父母的傳統(tǒng)道德教育。　　學(xué)會如何合理的安排自己的作息時(shí)間，做時(shí)間的主人?！　⊥ㄟ^和同學(xué)合作、交流學(xué)會如何交際和關(guān)愛他人。　?、軐W(xué)習(xí)策略目標(biāo)　　角色扮演　　自我評價(jià)　?、菘鐚W(xué)科學(xué)習(xí)　　藝術(shù)：制作小掛歷，生日賀卡　　數(shù)學(xué)：計(jì)算　　社會實(shí)踐：制作自己的日程安排三、教法設(shè)計(jì)與選擇1、設(shè)計(jì)思路與教材處理：　　《新目標(biāo)英語》中的具體語言目標(biāo)是通過各種各樣的任務(wù)來實(shí)現(xiàn)的；學(xué)生需要運(yùn)用具體而特定的行動來完成

4、一定的交際任務(wù)。任務(wù)活動所謀求的效果不是一種機(jī)械的語言訓(xùn)練，而是側(cè)重在執(zhí)行任務(wù)中學(xué)生自我完成任務(wù)的能力和策略的培養(yǎng)；重視形式在完成任務(wù)過程中的參與和在交流活動中所獲得的經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去實(shí)施特定的語言行動，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在用中學(xué)，在學(xué)中用。2、教學(xué)原則*活動性原則提倡學(xué)生主動參與，體驗(yàn)，交流，合作，探究等多種學(xué)習(xí)。*合作性原則以學(xué)生為主體，師生合作，生生合作，體現(xiàn)教與學(xué)的互動，交往。*任務(wù)型原則任務(wù)驅(qū)動-激發(fā)動機(jī)；任務(wù)完成-激勵(lì)學(xué)習(xí)積極性；執(zhí)行任務(wù)

5、-培養(yǎng)責(zé)任心和合作精神。*情感性原則激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和始終保持良好的學(xué)習(xí)情緒。3、教法運(yùn)用：（1）任務(wù)型教學(xué)①、數(shù)字游戲這是面向全體學(xué)生的。準(zhǔn)備基數(shù)詞和序數(shù)詞相對應(yīng)的單詞卡片打亂順序后，然后發(fā)給學(xué)生。并讓他們按順序報(bào)數(shù)；②、同學(xué)生日冊以組為單位進(jìn)行；③、尋找共同喜歡的日子；④、班級活動安排日歷；⑤、制作帶有自己生日的卡片，進(jìn)行評選。（2）情景教學(xué)法　　課堂教學(xué)以情景交際教學(xué)法為主，盡量給學(xué)生以足夠的聽、說、讀的機(jī)會，聯(lián)系課文實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情景，引入討論主題，在交際中學(xué)英語。情景的設(shè)計(jì)注意銜接的自然性，

6、主題的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)知識的漸進(jìn)性和討論的可行性，并注意情感體驗(yàn)和概括、推理思維的培養(yǎng)。4．教學(xué)手段　　多媒體輔助：用CAI課件輔助教學(xué)　　非測試性評價(jià)：本單元將各種活動設(shè)計(jì)成小組活動并開展小組競賽和填寫課堂自我評價(jià)表等非測試性評價(jià)手段，幫助學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會與人合作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及具備科學(xué)的價(jià)值觀。四、學(xué)法指導(dǎo)　　1、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)　　培養(yǎng)學(xué)生觀察力，想象力，記憶力以及思維能力。用生動的課件調(diào)動學(xué)生的感官進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練?！　?、學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動　　我在教學(xué)過程中創(chuàng)造一種開放的，和諧的，積極互動的語言

7、氛圍，把課堂變成有聲有色的舞臺，讓學(xué)生在樂中學(xué)?！　?、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)　　通過相關(guān)的聽說讀寫，游戲，競賽等，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，發(fā)展他們的思維能力。五、課時(shí)的劃分及具體內(nèi)容和目標(biāo)：第一課時(shí)是SectionA中的1a,1b,1c,2a;第二課時(shí)是SectionA/2b,2c,2d;第三課時(shí)是SectionA/3a,3b,4,第四課時(shí)是SectionB/1,2a,2b2c,3a，第五課時(shí)SectionB,3b,4，以及最后一部分SelfCheck，以學(xué)生的自測為主，然后予以校對。六、教學(xué)程序：第一課時(shí)教學(xué)步

8、驟 活動內(nèi)容 Step1Warmingup 1.互致問候。 2.聽英文歌曲。Happybirthdaytoyou. Step2Presentation 3．SectionA1a配合掛歷和多媒體課件播放一遍錄音。 4.出示帶月份名稱的掛歷，讓學(xué)生憑記憶說出各個(gè)月份的名稱。將掛歷的順序打亂，多個(gè)學(xué)生練習(xí)。 5.教序數(shù)詞。復(fù)習(xí)基數(shù)詞，老師用漢語說數(shù)字，學(xué)生給出相應(yīng)英語。這個(gè)環(huán)節(jié)要多練，確信學(xué)生反應(yīng)迅速又準(zhǔn)確。 6.SectionA2a播放