北極南極地區(qū)

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1、第二章第五節(jié)北極和南極地區(qū)教學(xué)案肥城市龍山中學(xué)武猛教學(xué)目標(biāo)：1、了解兩極地區(qū)的特殊的地理位置和自然環(huán)境。2、學(xué)會(huì)在以兩極為中心的地圖上辨別方向；能根據(jù)相關(guān)資料比較兩地自然環(huán)境的差異。3、理解在兩極地區(qū)開(kāi)展科學(xué)考察活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)的原因，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：了解兩極地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境、自然資源和科學(xué)考察。教學(xué)難點(diǎn)：1、兩極地區(qū)氣候的差異及其原因。2、在以兩極點(diǎn)為中心的地圖上辨方向。教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、合作探究、圖文分析、聯(lián)系對(duì)比教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生預(yù)習(xí)課本，并搜集相關(guān)的極地景觀圖片、文字等資料2、教師制作多媒體教學(xué)

2、課件教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課方案1：極地動(dòng)物導(dǎo)入。展示北極熊和企鵝等極地動(dòng)物圖片，請(qǐng)學(xué)生回答它們生活的地區(qū)。進(jìn)而導(dǎo)入新課，展開(kāi)探究。方案2：極地憂患導(dǎo)入。聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題“全球氣候變暖”，讓學(xué)生談?wù)勅蜃兣瘜?duì)兩極冰川的影響。［兩極地區(qū)冰川融化］進(jìn)而提出問(wèn)題：“兩極冰川融化對(duì)全球環(huán)境的影響？”［海平面上升，世界上許多沿海平原、島嶼和低地將被淹沒(méi)，如上海、倫敦、天津等城市被海水淹沒(méi)。］使學(xué)生對(duì)“北極和南極地區(qū)”的學(xué)習(xí)產(chǎn)生迫切感。師生一起進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究（一）學(xué)習(xí)任務(wù)一：兩極地區(qū)的位置和范圍1、自主學(xué)習(xí)

3、：學(xué)生閱讀教材P58、59相關(guān)資料，參照?qǐng)D2-29和圖2-31，解決以下問(wèn)題：個(gè)性化修改目標(biāo)修訂能利用所學(xué)地理知識(shí)理解和解釋相關(guān)問(wèn)題，并能從相關(guān)學(xué)科內(nèi)容中挖掘地理知識(shí)。難點(diǎn)：南極洲氣候嚴(yán)寒的原因。采用方案1導(dǎo)入新課觀察地球儀，地球的最北端和最南端的海陸分布有什么不同？他們的名稱分別是什么？（1）觀察兩幅地圖中的經(jīng)緯線，說(shuō)出北冰洋和南極洲所處緯度位置和所跨經(jīng)度特點(diǎn)？（2）指圖說(shuō)出北冰洋幾乎被哪幾個(gè)大洲包圍，而南極洲被哪三個(gè)大洋環(huán)繞？（3）北冰洋和南極洲是否就是我們所說(shuō)的北極和南極地區(qū)呢？（4）緯度相差1°，距離約為111千米。估

4、算一下，你的學(xué)校所在地到北極點(diǎn)的直線距離大約有多遠(yuǎn)？2、小組交流：以小組為單位交流以上問(wèn)題并提出疑難____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、合作探究：探究問(wèn)題:一個(gè)站在南極點(diǎn)的人，他的前后左右分別朝向什么方向？若站在北極點(diǎn)上

5、會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？教師點(diǎn)撥：經(jīng)線指示南北方向，它是半圓，方向不連續(xù)。在北極點(diǎn)，四面八方只有一個(gè)方向──南，在南極點(diǎn)，四面八方也只有一個(gè)方向──北。探究結(jié)論：站在南極點(diǎn)的人，他的前后左右都朝向北方。若站在北極點(diǎn)上則都朝向南方。（二）學(xué)習(xí)任務(wù)二：兩極地區(qū)的自然環(huán)境特征1、自主學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀P60至P62圖文資料，解決以下問(wèn)題：（1）根據(jù)P60活動(dòng)中的材料，概括南極地區(qū)的氣候特點(diǎn)？（2）南極地區(qū)酷寒的主要原因是什么？（3）北極地區(qū)和南極地區(qū)那個(gè)地區(qū)更冷？是什么原因造成的這種差異？（4）是什么原因造成了泰坦尼克號(hào)悲劇的發(fā)生，談?wù)勀闼?/p>

6、道的海上浮冰？（5）根據(jù)圖片說(shuō)出極地的動(dòng)物名稱，并歸納這些動(dòng)物是怎樣適應(yīng)極地環(huán)境？（6）煤在什么條件下才能形成？而現(xiàn)在人們?cè)诒└采w的南極地區(qū)發(fā)現(xiàn)有煤，你能解釋這一現(xiàn)象嗎？個(gè)性化修改觀察地圖思考，1、北冰洋的緯度位置有什么特點(diǎn)？被哪幾個(gè)大洲包圍？2、南極洲的緯度位置有什么特點(diǎn)？被哪幾個(gè)大洋包圍？3、北極地區(qū)、南極地區(qū)是不是就是北冰洋和南極洲呢？4、如果一架飛機(jī)從北京出發(fā)，沿某個(gè)經(jīng)線圈繞地球飛行一周，方向有變化嗎？有人說(shuō)南極大陸是白色荒漠，也是世界風(fēng)極，你認(rèn)為對(duì)嗎？南極洲降雪極少，為什么會(huì)形成巨厚冰層？2、小組交流：以小組為單位

7、交流以上問(wèn)題并提出疑難_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、合作探究：探究問(wèn)題：你知道北極和南極那個(gè)地區(qū)更冷嗎？是什么原因造成的這種差異？教師點(diǎn)撥：我們可以從海陸熱力差異、地形地勢(shì)和冰雪的反射作用等方面進(jìn)行分析。探究結(jié)論：1、南

8、極地區(qū)比北極地區(qū)更為嚴(yán)寒。2、造成這種差異的原因：（1）海陸熱力差異。海洋與陸地?zé)崃π再|(zhì)不同，海洋吸熱慢，散熱也慢；陸地吸熱快，散熱也快。南極地區(qū)大部分為陸地，而北極地區(qū)大部分為海洋。南極地區(qū)熱量散失快，所以氣溫更低。（2）地形地勢(shì)。地勢(shì)高，氣溫低。南極地區(qū)的平均海拔比北極地