政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)　　吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)長(zhǎng)安花苑小學(xué)　　政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)　　根據(jù)上級(jí)主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校切實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以優(yōu)化校園文化為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，進(jìn)一步增強(qiáng)為廣大人民群眾服務(wù)的意識(shí)，為弘揚(yáng)社會(huì)正氣，建設(shè)和諧社會(huì)，作出我們應(yīng)有的努力。　　一、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)　　政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)性工作，開展這項(xiàng)工作意義非常深遠(yuǎn)。因此，我們不能僅認(rèn)為是某些領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，這是政

2、風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期政治任務(wù)，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要我們?nèi)w教職工共同參與?！　W(xué)校是倡導(dǎo)文明、宣傳文明的主要陣地，開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，從教育抓起，從學(xué)校抓起，從我做起，從現(xiàn)在做起。使廣大教職工了解政風(fēng)行風(fēng)的基本要求，樹立弘揚(yáng)正氣、為民服務(wù)的意識(shí)。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　學(xué)校是教育人，培養(yǎng)人的地方，教育關(guān)系祖國的未來，民族的希望而倍受

3、社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，學(xué)校應(yīng)該擔(dān)負(fù)起倡導(dǎo)良好的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中。首先抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先重視，做政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的表率。全體教師都應(yīng)該積極維護(hù)學(xué)校的形象、教育的形象，辦人民滿意的教育。為此我們通過學(xué)校行政會(huì)議、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，利用學(xué)校廣播站，積極宣傳加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意義，讓全體教職員工、全校學(xué)生、全社會(huì)積極參與到活動(dòng)中來?！　《⒓訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織　　加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是新時(shí)期、新形勢(shì)和新環(huán)境下樹立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要組成部分。我們不能把這次活動(dòng)看作是學(xué)校工作的外延，更不能當(dāng)作形式。為此，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立兩個(gè)組織，即領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。形成由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)

4、，學(xué)校各部門協(xié)同配合，形成了全校師生共同參與的網(wǎng)絡(luò)組織，使這次政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有了可靠的組織保證?！　∪?、圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)?！　∥覀兎e極配合地方政府工作，努力解決開發(fā)區(qū)戶口的廣大人民群眾子女的就學(xué)問題，凡是開發(fā)區(qū)戶口的，不管什么時(shí)候從何地轉(zhuǎn)過來，我們無條件接收，凡是開發(fā)區(qū)戶口的，不管過去學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾?、品行如何，我們無條件接收。另外，我們還根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，凡在開發(fā)區(qū)工作的外來務(wù)工人員只要四證齊全的有意向就讀本校的學(xué)生，我們根據(jù)本校所開設(shè)班級(jí)所容納學(xué)生情況，為這些“新吳江人”的子女解決就學(xué)難的困難。本學(xué)期我們后吸納外來務(wù)工人員子女28名，得到了較好的反響。　　四、以法

5、治校，規(guī)范收費(fèi)近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　自去年九月一日學(xué)校開辦已有兩個(gè)學(xué)期，我們嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。學(xué)期末結(jié)算代辦費(fèi)時(shí)，真正做到多退少補(bǔ)，學(xué)校代辦費(fèi)中，食堂伙食一塊，由于每頓學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)偏高，支出大于收支。去年年底我們虧了1萬多。也只得用行政帳的款子劃到食堂帳，才可正常運(yùn)作。因此，上學(xué)期不少就在學(xué)校邊上的學(xué)生，家長(zhǎng)要求在學(xué)校就餐。另

6、外，我校舉辦的周六科技興趣小組、電子制作小組、田徑隊(duì)訓(xùn)練等一律不收費(fèi)。一方面使開展活動(dòng)、選拔苗子帶來方便，另一方面減輕了這部分家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)是比較滿意的。　　五、嚴(yán)格師德規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)　　我們把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與師德教育緊密結(jié)合，激發(fā)教師敬業(yè)愛崗、廉潔從教。對(duì)師德規(guī)范提出了新的要求，修改了《師德公約》，要求全體教師都要與學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部、工會(huì)簽訂《師德公約》。在此基礎(chǔ)上我們還近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)

7、習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　制定了教師師德考核的細(xì)則。細(xì)則中強(qiáng)調(diào)教師要做到“三個(gè)不得”，即不得以任何理由收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品，不得向?qū)W生硬性攤派輔導(dǎo)用書或?qū)W習(xí)用品，不得從事有償家教。教師要努力提高自身的思想道德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，要用自身的人格魅力去教育學(xué)生、影響學(xué)生。堅(jiān)決反對(duì)不負(fù)責(zé)任、敷衍塞責(zé)、誤人子弟的工作態(tài)度，要關(guān)心每個(gè)學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。明確了因自身原因而造成工作失誤，并給學(xué)生帶來嚴(yán)重影響的要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要追究法