我的航天夢(mèng)作文

《我的航天夢(mèng)作文 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、我的航天夢(mèng)作文[我的航天夢(mèng)作文]·········我的航天夢(mèng)···················每個(gè)人都曾經(jīng)想過(guò)自己在天空中飛行，看到潔白無(wú)暇的云，火辣辣的太陽(yáng)和世界風(fēng)貌，我的航天夢(mèng)作文。每個(gè)人都曾經(jīng)幻想過(guò)自己可以飛離地球，遨游在太空里去探究。我也有一個(gè)航天夢(mèng)，時(shí)時(shí)想起。我很想這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，可總實(shí)現(xiàn)不了?！そ?jīng)常幻想自己坐上自制的火箭，擁有世界上最先進(jìn)的設(shè)備xnz系統(tǒng)，可以在火箭底部噴射qnz氣體使火箭飛離地球，遨游太空。由著設(shè)定好的軌道，我來(lái)到了最重要的階段利用磁石系統(tǒng)來(lái)勘測(cè)各個(gè)星球的狀況。我先把xnz系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成磁石系統(tǒng)，安全地勘測(cè)好了附近的火星、金星等星球，提取相應(yīng)的數(shù)據(jù)輸送回

2、地球的控制中心，對(duì)科學(xué)研究，對(duì)拯救人們的地球有很大的幫助。我還看見(jiàn)了我們的地球，它是那么美麗。泛藍(lán)的海水圍繞著陸地，沙漠也有生機(jī)勃勃的點(diǎn)點(diǎn)跡象。南北極那億年不融的冰有著各種不同的形狀。·接著，我又來(lái)到了月球。沒(méi)有了地球的引力，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。果然??！慢慢地，被我找到了水源，科學(xué)家勘測(cè)的真準(zhǔn)?。≡虑蛏弦豢右粔K被小行星撞擊的疤痕，雖然有些難看，但月球看起來(lái)有些像地球，假如有條件允許，人類(lèi)也可以搬到月球住。我在月球上勘測(cè)，突然間從空中飛來(lái)一個(gè)不明飛行物ufo。我嚇得撒腿就跑，可惜沒(méi)有了引力，跑不了。一個(gè)外星人走了下來(lái)，看起來(lái)等于地球上的乞丐長(zhǎng)脖子，大眼睛，沒(méi)穿衣服，沒(méi)穿褲子，沒(méi)頭發(fā)，頭

3、是扁的，手指像骷髏骨。他還和我揮手。我的腳軟得都站不起來(lái)了，雙眼放大，毛孔擴(kuò)張，頭發(fā)都豎起來(lái)了，手抖得抽筋。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我安下心來(lái)和那個(gè)不三不四、不男不女、不倫不類(lèi)的畸形動(dòng)物說(shuō)話，但心中有些害怕，小學(xué)六年級(jí)作文《我的航天夢(mèng)作文》(..)。你是誰(shuí)？你好，我叫查爾斯。它用一種純正的中國(guó)話和我交談。干干嘛？沒(méi)沒(méi)事我我先走了！正準(zhǔn)備返航，那查爾斯說(shuō)：等等！是這樣的，我們et家族正準(zhǔn)備與人類(lèi)合作研究科學(xué)之謎。聽(tīng)到這句話，我懸著的心終于放了下來(lái)。嗯！好！合作！合作！有空再聊！一直研究！嗯！嗯！立馬跳進(jìn)艙里返航，嚇?biāo)牢伊?。通過(guò)軌道返回地球了。·我的航天夢(mèng)還未結(jié)束。當(dāng)?shù)厍蚰┤盏臅r(shí)候，我要把

4、一個(gè)個(gè)人乘我的火箭，飛到科學(xué)家所說(shuō)的那個(gè)銀河系的一個(gè)和地球一樣有水源、有空氣、有大氣層和引力的星球，用我的航天技術(shù)拯救人們。我想到太空中探究各種奇珍異寶、驚世寶物；我想到太空中尋找在地球附近適合我們生存的星球；我想到太空中自由自在地、無(wú)拘無(wú)束地遨游·我的航天夢(mèng)，和任何人的都不一樣。我不是為了自己可以探究太空，而去造成不必要的傷害；也不是為了自己可以增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，為的是我們這個(gè)世界，為的是我們這個(gè)地球。我的航天夢(mèng)，永遠(yuǎn)在我腦海里刻了一個(gè)印，似乎抹不去，也忘不了?！の业暮教靿?mèng)，我美麗的航天夢(mèng)，我最難忘的航天夢(mèng)，永遠(yuǎn)都是我的愿望與有希望，永遠(yuǎn)都是我的一個(gè)目標(biāo)。我要向著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)

5、，努力地去追求這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，那就表明我成功了！我的航天夢(mèng)作文2　　第2篇初二精選暑假讀后感范文：《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-04-01暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)。初二精選暑假讀后感范文帶給大家，希望大家喜歡。初二精選暑假讀后感范文：《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》最近，我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后，感觸頗多。書(shū)中有四個(gè)主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息，匆匆能對(duì)變化迅速地做出行動(dòng);小矮人哼哼面對(duì)變化猶豫不決，煩惱叢生，埋怨天地，唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺?，最終沖破了恐懼的束縛，重新尋找新奶酪。奶酪只是一個(gè)代用詞，它代

6、表著生活中的層層面面人類(lèi)所需要的東西。例如：金錢(qián)、工作、幸福、友情、愛(ài)情等等。而在遭受了“奶酪”不見(jiàn)了的殘酷現(xiàn)實(shí)后，我們的做法大多像小矮人哼哼一樣，恨天怨地，并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來(lái)的那一天。并碌碌而無(wú)為地在等待中度過(guò)每一天，抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。那么社會(huì)需要怎樣的人才呢?我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆。它們具備了幾個(gè)條件：一、仔細(xì)留心觀察身邊周?chē)l(fā)生的變化，并為此做好充足的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。二、能隨著事情的變化而改變做事的方向，不能墨守陳規(guī)。三、敢于冒險(xiǎn)。在各種條件因素的壓迫下，

7、敢于繼續(xù)在人生迷宮中冒險(xiǎn)探尋自己需要的東西。第二人材我們應(yīng)考慮像小矮人唧唧那……我的航天夢(mèng)作文3　　第3篇高一讀后感：《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-29書(shū)中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻