我想對(duì)媽媽說(shuō)作文

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1、我想對(duì)媽媽說(shuō)作文[我想對(duì)媽媽說(shuō)作文]我有許多事情想對(duì)媽媽說(shuō)，但有一件事讓我終身難忘，我想對(duì)媽媽說(shuō)作文。記得有一次，我們剛剛結(jié)束了一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于到了放假的時(shí)候，領(lǐng)通知書(shū)的那天早上，我想在家里玩，要媽媽幫我領(lǐng)。玩著玩著，媽媽突然回來(lái)了，我心想：媽媽的速度可真快呀！我馬上跑過(guò)去問(wèn)媽媽是不是已經(jīng)領(lǐng)了通知書(shū)，媽媽微笑著說(shuō)：“哪有這么快，我只是回來(lái)拿東西。”我就說(shuō)嗎，媽媽哪有這么快，我又回到房間里去玩，可是這下我玩得并不開(kāi)心，心里老是想著我會(huì)得什么名次？會(huì)不會(huì)評(píng)上三好學(xué)生？我心里就像一塊石頭在空中，不知道什么時(shí)候會(huì)落下來(lái)。等了好久，媽媽終于領(lǐng)著獎(jiǎng)回來(lái)了，我高高興興的問(wèn)媽媽我得

2、了什么獎(jiǎng)？媽媽首先告訴我，我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，什么？沒(méi)有三好學(xué)生？聽(tīng)到這句話，我心里像被針扎了一下的疼，眼淚像泉水一樣嘩嘩的往下流。媽媽又告訴我，班上有十五人得了三好學(xué)生，我更是沒(méi)臉見(jiàn)人，小學(xué)四年級(jí)作文《我想對(duì)媽媽說(shuō)作文》(）我想對(duì)媽媽說(shuō)作文2　　第2篇語(yǔ)文老師我想對(duì)你說(shuō)　　〖預(yù)覽〗語(yǔ)文老師我想對(duì)你說(shuō)（一）　　古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是……你對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀！　　回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)

3、細(xì)采擷，慢慢體會(huì)?！　q月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹(shù)，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈?，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡?。讓我們變得?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的?！　±蠋熂訙p乘除算不盡，你所做的

4、貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！　　語(yǔ)文老師我想對(duì)你說(shuō)（二）　　我想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天；我想做一條幸福的魚(yú)兒，遨游在美麗的海洋；我想……我想對(duì)媽媽說(shuō)作文3　　第3篇柳宗元我想對(duì)你說(shuō)　　〖預(yù)覽〗柳宗元我想對(duì)你說(shuō)（一）　　初二筱玥　　你是一代英豪，用灑脫細(xì)膩的文字描繪世間百態(tài)。你是一位多斗士，始終握著手中的劍，堅(jiān)守著心中的理想?！　≥p松吟誦著《小石潭記》仿佛置身于世外桃源，你將小石潭描繪得風(fēng)姿萬(wàn)千，像一位美而不艷，麗而不俗的絕代佳人?？墒沁@字字珠

5、璣中卻透著淡淡的憂郁。小石潭的清冷寂靜更是在你的筆下被展現(xiàn)得淋漓盡致?！　〈藭r(shí)才華橫溢的你正應(yīng)為國(guó)盡力，為民解憂，可事不如愿，革新運(yùn)動(dòng)的失敗，造成了你的貶逐。身處崎嶇阻塞之境，抑郁之情可想而知。可你沒(méi)有放棄手中的筆，抒情敘事，一有觸動(dòng)就寫(xiě)文章，將山河美境與內(nèi)心的憤慨結(jié)合，寫(xiě)下了篇篇以景抒情的文章。豐富的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，精湛的藝術(shù)技巧，使你的文章熠熠生輝。閱讀的人無(wú)不為之感到凄惻哀婉。　　《永州八紀(jì)》就是你被貶為永州司馬的途中有感而創(chuàng)作的。八顆璀璨的寶石讓世人看到了你不看屈服的一面，殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境并沒(méi)有磨損你的意志。你揮灑著似劍的筆，在歷史巨著的長(zhǎng)卷里留下了許多膾

6、炙人口的作品，對(duì)美的描繪，對(duì)人生的感悟，你的文章風(fēng)格多樣，但不變的是你堅(jiān)定的意志，奮進(jìn)的精神。　　今天，當(dāng)我再次沉醉于小石潭的美景中時(shí)，柳宗元，我只有敬佩，敬佩你高超的藝術(shù)造詣，敬佩你無(wú)畏的斗士精神！　　柳宗元我想對(duì)你說(shuō)（二）　　安陽(yáng)市第五中學(xué)八年級(jí)11班史琦指導(dǎo)教師王曉峰　　柳宗元……我想對(duì)媽媽說(shuō)作文4　　第4篇班主任老師我想對(duì)您說(shuō)作文　　〖預(yù)覽〗　　您好，我想對(duì)您說(shuō)，我是一個(gè)性格活潑，開(kāi)朗，有時(shí)又比較內(nèi)向的小男孩?！　≡谠瓉?lái)的學(xué)校里我的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜悴诲e(cuò)的，可是如今到了物種的初一⑸班里，我的成績(jī)卻跑到了中差里，讓我真的是感到了天外有天，人外有人?！　≡谠瓉?lái)的學(xué)校里我是

7、一名小號(hào)手，從四年級(jí)一直吹到六年級(jí)畢業(yè)?！　≡谖业男W(xué)階段，我沒(méi)有獲得過(guò)一項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)。只得過(guò)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)，但我還是不能灰心，我一定要在中學(xué)里獲得一項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)?！　?lái)到物種后，同學(xué)們和老師就都在炎熱的天氣下練習(xí)著廣播體操，我們努力的練著，老師努力的教著。同學(xué)們?cè)谘谉岬奶鞖庀伦鲋粋€(gè)又一個(gè)的體操動(dòng)作，老師站在我們的前面不停的擦著臉上流下來(lái)的珍珠，老師用手遮著陽(yáng)光看者我們的練習(xí)?！　±蠋煟蚁胂蚰岢鲆稽c(diǎn)小小的意見(jiàn)，您看行不行，我們班一共有52個(gè)人，教室又有點(diǎn)小，沒(méi)一個(gè)人又做的非常擠，走廊的位子也小，有時(shí)我從別人那過(guò)的時(shí)候，不是掛到別人桌