同構(gòu)手法下的平面設(shè)計(jì)論文

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1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取同構(gòu)手法下的平面設(shè)計(jì)論文　　一、平面設(shè)計(jì)中同構(gòu)手法的表現(xiàn)特征　　在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中，同構(gòu)具有自身獨(dú)特的藝術(shù)魅力，它能夠快速吸引受眾的注意力，獲得出奇制勝的視覺效果。具體而言，同構(gòu)手法的表現(xiàn)特征具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面?！　?.幽默性小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的

2、試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　所謂幽默（humor），是指用含蓄或隱秘的方式傳遞出信息，以獲得開懷大笑或出人意料的效果。在平面設(shè)計(jì)中使用幽默的表現(xiàn)手法，能夠使作品獲得更加引人矚目的藝術(shù)效果。其中，同構(gòu)手法就具有這一特性，它賦予了平面設(shè)計(jì)以機(jī)智、詼諧的夸張和變化，使作品能夠在真實(shí)與模糊、正經(jīng)與荒誕的幽默中揭示出獨(dú)特的視覺思維，從而為平面設(shè)計(jì)作品平添了許多魅力。同構(gòu)手法往往不需要太多的文字和語言，通常是通過突破常規(guī)的束縛，緊緊抓住信息傳遞過程中具有喜劇性的色彩要素，然后再借用各種幽默化的表現(xiàn)手

3、法去肯定要肯定的事物。同構(gòu)中的幽默性包含著兩種不同的形式，一種為“詼諧型幽默”，另一種為“戲謔型幽默”，兩者在應(yīng)用范圍和具體表現(xiàn)形式上又存有細(xì)微的不同之處。其中，“詼諧型幽默”是指在采用同構(gòu)手法的時(shí)候，設(shè)計(jì)者要對視覺元素進(jìn)行不斷地夸張和變形，以形成強(qiáng)烈的視覺反差，以此來制造出一種不協(xié)調(diào)的畫面，這種不協(xié)調(diào)性不僅不會引起受眾的反感，反而會讓受眾產(chǎn)生一種滑稽可笑的感覺。如由大衛(wèi)?蘭開斯勒所設(shè)計(jì)的主題海報(bào)《“鐵塔”巴黎XX》就表現(xiàn)出了這種詼諧感。在進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)的時(shí)候，設(shè)計(jì)師采用異質(zhì)同構(gòu)的表現(xiàn)手法將巴黎埃菲爾鐵塔和女性的人體進(jìn)行了組合，

4、其中鐵塔和女性身體處于一種極度不協(xié)調(diào)的狀態(tài)中，從而給人一種滑稽可笑的感覺。而“戲謔型幽默”則是一種帶有諷刺性的幽默，其常用來揭示、嘲弄和諷刺社會上的一些不合理的現(xiàn)象或是落后的事物。在一些具有公益性和宣傳性的平面設(shè)計(jì)中，戲謔化的同構(gòu)手法有利于設(shè)計(jì)者更好地表達(dá)出自己的立場和態(tài)度，其本身已將一種單純的搞笑轉(zhuǎn)化為了一種帶有冷靜感和深邃感的幽默。例如，由PeterBrookes所設(shè)計(jì)的《紀(jì)念二戰(zhàn)》就是一幅典型的戲謔型的海報(bào)作品，其利用光影同構(gòu)法將一個(gè)落荒而逃的人物形象的影子轉(zhuǎn)化為了納粹符號，從而向受眾傳遞出了“反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平”的主題

5、思想?！　?.簡潔性小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　簡潔（concise），可以解釋為簡明扼要，在當(dāng)下提倡“簡約之美”“多則惑”的社會背景下，簡潔已成為了整個(gè)社會所遵循的準(zhǔn)則之一。在現(xiàn)代的平面設(shè)計(jì)中，如果只是一味地對設(shè)計(jì)元素進(jìn)行簡單的疊加，那么不僅不會提高作品的視覺表現(xiàn)力，反而還會造成主題表達(dá)的混亂。而同構(gòu)手法

6、的出現(xiàn)則正好解決了這一難題，它有效地避免了多則惑、惑則亂的問題，從而賦予了平面設(shè)計(jì)一種簡約之美。如芬蘭著名的藝術(shù)設(shè)計(jì)大師所創(chuàng)作的《蘭拉赫蒂招貼博物館》，就表現(xiàn)出了簡潔性的創(chuàng)作特征。畫面中設(shè)計(jì)者要表現(xiàn)的是一個(gè)刀片的形象，但是刀片的一邊是鋒利的刀刃、另一邊卻是齒狀的紙邊，設(shè)計(jì)師利用異質(zhì)同構(gòu)這一表現(xiàn)手法創(chuàng)作出了一個(gè)新的既不是刀片又不是紙張的視覺形象，從而簡潔明了地向受眾傳遞出了招貼設(shè)計(jì)的犀利性、針對性和實(shí)效性。再如，由黃嶸設(shè)計(jì)的招貼設(shè)計(jì)《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與人類生活》更是充分體現(xiàn)出了同構(gòu)手法的簡潔性。該招貼設(shè)計(jì)將“e_mail”的符號“@”和

7、鼠標(biāo)異質(zhì)同構(gòu)成為了一個(gè)卡通漫畫式的笑臉，整體設(shè)計(jì)十分單純與簡單，同時(shí)又不失現(xiàn)代感，從而向受眾傳遞出了網(wǎng)絡(luò)和人類之間密不可分的關(guān)系。但是，同構(gòu)手法中的簡潔并不單單指的是作品外在表現(xiàn)形式上的“以少為主”，其更加追求的是作品內(nèi)在含義的簡潔明了?！昂啙崱币辉~屬于美學(xué)概念的范疇，它強(qiáng)調(diào)的不僅僅是簡單的外在表現(xiàn)，更強(qiáng)調(diào)的是華麗豐富的外表之下內(nèi)在含義的簡潔、鮮明。這就要求作品中的信息傳遞要做到足夠的準(zhǔn)確和單純，要注意視覺傳達(dá)方向的一致性，切不可在一部作品中包含多個(gè)主題和中心點(diǎn)。例如，靳棣強(qiáng)所創(chuàng)作的《第三屆亞洲藝術(shù)節(jié)》海報(bào)作品的內(nèi)容就很豐富，

8、設(shè)計(jì)者借助多種同構(gòu)手法將亞洲不同民族的不同藝術(shù)形式組合成了一個(gè)新的圖形，雖然畫面內(nèi)容很滿，但是其所要傳遞的內(nèi)涵卻很簡潔，即希望亞洲各民族都要團(tuán)結(jié)友愛，共同促進(jìn)亞洲現(xiàn)代藝術(shù)的繁榮發(fā)展。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高