從成長(zhǎng)小說(shuō)角度分析《愛(ài)瑪》中女性的成長(zhǎng)

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1、從成長(zhǎng)小說(shuō)角度分析《愛(ài)瑪》中女性的成長(zhǎng)【摘要】《愛(ài)瑪》是簡(jiǎn)?奧斯汀所寫(xiě)的第五部小說(shuō)，也可稱(chēng)為她的巔峰之作__其寫(xiě)作手法更為成熟，在人物塑造方面也更有深度。從小說(shuō)樣式來(lái)看，該作品可被定義為成長(zhǎng)小說(shuō)。小說(shuō)的主人公愛(ài)瑪起初是一個(gè)自以為是的富家小姐，她經(jīng)常對(duì)別人的感情，尤其是她貼身侍女哈麗特的婚事指手畫(huà)腳。小說(shuō)以愛(ài)瑪?shù)摹皝y點(diǎn)鴛鴦譜”為情節(jié)推動(dòng)力，詳細(xì)描述了愛(ài)瑪在經(jīng)歷了一系列錯(cuò)誤后逐漸走向了成熟，尤其在人格和道德上成長(zhǎng)較大。在對(duì)愛(ài)瑪?shù)某砷L(zhǎng)進(jìn)行描寫(xiě)的同時(shí)，作者的筆觸也記錄了小說(shuō)的另一女性人物__哈麗特的成長(zhǎng)，她的成長(zhǎng)作為愛(ài)瑪?shù)某砷L(zhǎng)鏡面投射并給予有力的支撐。本文將首先介紹成長(zhǎng)小說(shuō)，進(jìn)而分析在該

2、小說(shuō)中主人公愛(ài)瑪所經(jīng)歷的三個(gè)成長(zhǎng)階段，并從社會(huì)和道德的角度分析其成長(zhǎng)的原因與局限性。最后旨在告訴讀者女性的成長(zhǎng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的積極意義所在?！娟P(guān)鍵詞】簡(jiǎn)?奧斯汀成長(zhǎng)小說(shuō)愛(ài)瑪人格道德《愛(ài)瑪》是簡(jiǎn)?奧斯汀的第五部小說(shuō)，作者于1814年動(dòng)筆，1815年完稿。在知名度上，《愛(ài)瑪》并不像《傲慢與偏見(jiàn)》那樣為眾人熟知，但在描寫(xiě)世態(tài)眾生上，她比別的作品更有深度，因而被不少評(píng)論家視為作者最成熟的小說(shuō)。奧斯汀本人認(rèn)為，愛(ài)瑪是“一位除了我自己外誰(shuí)也不會(huì)非常喜歡的女主人公”。在該小說(shuō)中，主人公愛(ài)瑪是一個(gè)好給人做媒的富家小姐，小說(shuō)以此為主要情節(jié)推動(dòng)力，通過(guò)描寫(xiě)愛(ài)瑪為侍女哈麗特尋找理想結(jié)婚對(duì)象的過(guò)程，以及在此

3、過(guò)程中愛(ài)瑪因?yàn)橐淮斡忠淮蔚牡姆稿e(cuò)，最終在自我反省及奈特利先生的幫助下，愛(ài)瑪漸漸成熟，成長(zhǎng)起來(lái)。一、成長(zhǎng)小說(shuō)的定義及特點(diǎn)1.成長(zhǎng)小說(shuō)的定義。成長(zhǎng)小說(shuō)亦稱(chēng)啟蒙小說(shuō)(novelofinitiation)，此概念最初源于德國(guó)，是西方近代文學(xué)中頗重要也常見(jiàn)的一個(gè)類(lèi)型。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，這類(lèi)小說(shuō)處理的是主角自幼年或少年至成年、自天真無(wú)知至成熟世故的歷練過(guò)程：或許進(jìn)入社會(huì)吃虧吃苦而逐漸明白世途艱難人心險(xiǎn)惡，或許經(jīng)歷某個(gè)或某些重大事件而使人生有所領(lǐng)悟有所改變；而在這番領(lǐng)悟和改變完成滿的，或雖不圓滿但尚稱(chēng)釋然之際，故事亦到達(dá)＜的)尾聲。一言以蔽之，成長(zhǎng)小說(shuō)是以人物成長(zhǎng)為主題，通過(guò)講述主人公們成長(zhǎng)經(jīng)歷與體驗(yàn)

4、的小說(shuō)。2.成長(zhǎng)小說(shuō)的特點(diǎn)。就成長(zhǎng)小說(shuō)的特點(diǎn)來(lái)看，有以下幾點(diǎn)：首先，成長(zhǎng)小說(shuō)的主干是成長(zhǎng)過(guò)程。人的成長(zhǎng)過(guò)程是極其復(fù)雜且漫長(zhǎng)的，在人生的不同階段有不同性質(zhì)的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)小說(shuō)就是選取人物成長(zhǎng)過(guò)程中具有代表性的階段，將其真實(shí)且完整的呈現(xiàn)。由此可見(jiàn)，成長(zhǎng)小說(shuō)的主人公們可以不局限于青少年這一范圍內(nèi)，成長(zhǎng)寓意的是人格和道德層面或人生境界的提升，與年紀(jì)的長(zhǎng)幼并無(wú)直接關(guān)系。其次，成長(zhǎng)小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展需具有曲折性，一般模式為：天真一一迷茫一一考驗(yàn)一一失去天真__頓悟，最終以主人公認(rèn)識(shí)自我為結(jié)尾。并不是所有的成長(zhǎng)小說(shuō)都嚴(yán)格按照這個(gè)模式來(lái)發(fā)展情節(jié)，但大都符合這種發(fā)展邏輯，即從頂峰（自我認(rèn)識(shí)）到谷底（歷經(jīng)磨

5、難）再到新的峰頂（重新認(rèn)識(shí)自我）的一系列過(guò)程。再次，從結(jié)果來(lái)看，主要人物在歷經(jīng)各種磨難或經(jīng)歷各種錯(cuò)誤，最終獲得了對(duì)社會(huì)、人生以及自我的重新認(rèn)識(shí)。重新認(rèn)識(shí)并不一定等同于提升，在某些成長(zhǎng)小說(shuō)，人物還未獲得提升就已經(jīng)被生活摧毀。綜上所述，《愛(ài)瑪》這部小說(shuō)基本符合成長(zhǎng)小說(shuō)的特點(diǎn)，而且是一部以女性成長(zhǎng)為主題的成長(zhǎng)小說(shuō)。二、《愛(ài)瑪》中女性成長(zhǎng)的三個(gè)階段《愛(ài)瑪》中的主人公為愛(ài)瑪，小說(shuō)以她的成長(zhǎng)過(guò)程為主線，同時(shí)穿插描寫(xiě)另一女性__哈里特的成長(zhǎng)蛻變。愛(ài)瑪?shù)某砷L(zhǎng)主要?dú)v經(jīng)了三個(gè)階段。第一階段：愛(ài)瑪作為伍德豪斯家的二女兒，聰明漂亮又有著顯赫的家境，母親早亡，姐姐遠(yuǎn)嫁，管家泰勒小姐對(duì)其管教很寬松，而父親只

6、關(guān)注其身體健康，愛(ài)瑪從十二歲開(kāi)始就開(kāi)始打理自家莊園。愛(ài)瑪有些自以為是，喜歡對(duì)別人的事情指手畫(huà)腳。就愛(ài)瑪看來(lái)，泰勒小姐和韋斯頓先生的婚姻完全是她一手撮合而成。在泰勒小姐婚后，愛(ài)瑪一度感到悲傷和失落。這時(shí)，哈麗特出現(xiàn)了，作為愛(ài)瑪?shù)氖膛?，哈麗特不算聰明，性格溫順，這恰恰符合愛(ài)瑪?shù)奈缚赺_她可以作為哈麗特的人生導(dǎo)師來(lái)安排她的婚姻。愛(ài)瑪為哈麗特看中的第一個(gè)結(jié)婚對(duì)象，是牧師愛(ài)爾頓。在愛(ài)瑪看來(lái)，愛(ài)爾頓脾氣好，心腸好，又有著令人尊敬的職業(yè)，哈麗特應(yīng)該和愛(ài)爾頓結(jié)婚而不是和農(nóng)夫馬丁。愛(ài)瑪甚至把愛(ài)爾頓寫(xiě)給她的求愛(ài)字條說(shuō)成是寫(xiě)給哈麗特的。讓愛(ài)瑪出乎意料的是，愛(ài)爾頓后來(lái)向她求婚了。愛(ài)瑪感到又羞愧又自責(zé)。她

7、意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。第二階段：愛(ài)瑪沒(méi)有立即走向成熟。她繼續(xù)再為哈麗特尋找理想伴侶。這一次她相中了年輕、高大、英俊的弗蘭克?丘吉爾，韋斯頓先生的兒子。尤其是當(dāng)哈麗特受到一群吉普賽人攻擊時(shí)，弗蘭克救了她時(shí)，愛(ài)瑪確信兩人已經(jīng)有了感情，盡管弗蘭克和愛(ài)瑪之間也會(huì)曖昧的調(diào)情。這次她沒(méi)有過(guò)分干預(yù)，而是暗中計(jì)劃。此時(shí)的哈麗特也己經(jīng)芳心暗許__她愛(ài)上了見(jiàn)多識(shí)廣的紳士奈特利先生。更出人意料的是，弗蘭克與簡(jiǎn)早已訂婚。愛(ài)瑪?shù)牡诙蝸y點(diǎn)鴛鴦譜也以失敗告終。在有一次外出去盒山的短途旅游時(shí)，愛(ài)瑪因?yàn)橐恢睂?duì)貝茨